Cai total de formandos em cursos que preparam docente para ensinar crianças

O número de formandos nos cursos que preparam docentes para os primeiros anos da educação básica – como pedagogia e normal superior – caiu pela metade em quatro anos, segundo os últimos dados do Censo do Ensino Superior, realizado anualmente pelo Ministério da Educação (MEC). De 2005 a 2009, os alunos que concluíram essas graduações foram de 103.000 para 52.000, o que comprova o desinteresse dos jovens pela carreira.

Houve queda também no total de graduandos em cursos de licenciaturas, que preparam professores para atuar no ensino médio e últimos anos do fundamental – em 2005 foram 77.000, contra 64.000 em 2009. No mesmo período, o total de concluintes do ensino superior no país cresceu de 717.000 para 826.000.

Ao mesmo tempo em que o Brasil forma menos professores, o número dos que estão em sala de aula sem diploma vem crescendo. Em 2009, docentes sem curso superior somavam 636.000 nos ensinos infantil, fundamental e médio – cerca de 32% do total. Em 2007, eram 594.000.

Para o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Carlos Eduardo Sanches, a queda na quantidade de formandos é “preocupante”. “Os municípios se preparam para ampliar o número de matrículas para crianças de 4 e 5 anos, que se tornarão obrigatórias em 2016. Isso projeta um cenário de falta de docentes”, afirmou.

Especialistas em ensino alertam que o Brasil já enfrenta um déficit de professores nas redes públicas. “Muitos desses formandos preferem seguir na área acadêmica, ir para colégios particulares ou atuar em outras áreas, onde ganham mais. Eles não vão para as escolas públicas”, diz Mozart Ramos Neves, membro do movimento Todos Pela Educação.

(Com Agência Estado)