Alunos que acessam o Facebook enquanto estão estudando tiram notas mais baixas do que os que não usam a rede social. A conclusão é de uma pesquisa europeia, que analisou o resultado de testes realizados por adeptos e não adeptos do site. Segundo o estudo, o desempenho é 20% menor nos alunos que usam a rede social enquanto estão se preparando para uma prova.
Para os psicólogos, as descobertas derrubam a teoria de que os jovens têm mais facilidade para desempenhar atividades multitarefas nos dispositivos digitais. “O problema é que muitas pessoas permanecem conectadas ao Facebook, ao e-mail e até aos programas de mensagens instantâneas enquanto estão executando uma tarefa”, explica Paul Kirschner, professor e autor da pesquisa.
Participaram do estudo 219 estudantes, entre 19 e 54 anos, de uma universidade americana. A pesquisa foi conduzida por psicólogos da Open University, na Holanda, e será publicada no periódico científico Computers in Human Behaviour.
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