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Crianças ucranianas voltam às aulas em porões no quarto ano letivo sob a guerra

Governo acelera construção de 200 escolas subterrâneas para garantir aulas presenciais em regiões com maior risco de bombardeios

Por Júlia Sofia SEGUIR SEGUINDO 1 set 2025, 15h03

Alunos descem uma escada no primeiro dia do novo ano letivo em uma escola subterrânea, construída para proteger crianças de ataques de mísseis russos, em Kharkiv, em 1º de setembro de 2025, em meio à invasão russa da Ucrânia. (SERGEY BOBOK/AFP)

Em Bobryk, no norte da Ucrânia, próximo à fronteira com a Rússia, o primeiro dia de aula do novo ano letivo aconteceu debaixo da terra nesta segunda-feira, 1º. A pequena escola do vilarejo, com pouco mais de cem alunos, funciona desde 2023 no porão de um prédio municipal — uma medida que se tornou comum para proteger as crianças dos bombardeios e garantir o ensino presencial.

O quarto ano letivo desde a invasão russa começa com enormes desafios. Segundo o Ministério da Educação e da Ciência ucraniano, mais de 10% das infraestruturas escolares do país foram danificadas ou destruídas entre fevereiro de 2022 e dezembro de 2024. Para não interromper o aprendizado, comunidades como Bobryk improvisam soluções: o porão foi reformado com ventilação, eletricidade e novo piso, e as aulas são divididas em dois turnos para atender todos os alunos.

“Precisamos fazer de tudo para que essa geração não se perca. O tempo é a única coisa que não se recupera”, disse o diretor Oleksii Korenivskyi. Para a comunidade de cerca de 2 mil moradores, cada aluno que continua na cidade é motivo de comemoração. Desde o início da guerra, cerca de 10% dos estudantes abandonaram a escola, migrando para outras regiões ou para o exterior.

Em meio ao cenário, o governo ucraniano anunciou a construção de cerca de 200 escolas subterrâneas em regiões sob maior risco de bombardeios, como Kharkiv, Zaporizhzhia e Mykolaiv, com entrega prevista até o fim de 2025. Cada unidade contará com salas de aula, biblioteca, refeitório e ginásio, permitindo que os alunos mantenham uma rotina escolar mesmo durante os alarmes de ataque aéreo.

Desde o início da invasão em larga escala, mais de 3.600 escolas foram danificadas e quase 400 destruídas no país, de acordo com a ONU. Para comunidades pequenas como Bobryk, ver as crianças voltarem às aulas, ainda que debaixo da terra, é considerado um ato de resistência e esperança em meio à guerra.