As startups da área de educação, conhecidas como edtechs, chegam ainda muito timidamente com seus produtos ao setor público. No ano passado, só 13% das de 566 edtechs do país tiveram algum tipo de negociação com o setor. Os dados fazem parte do Mapeamento de Edtechs 2020, realizado pela Abstartups e pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB). O estudo mostra que a dificuldade do relacionamento se deve à pouca familiaridade dos gestores públicos com tecnologias educacionais, falta de conectividade nas escolas, falta de programas de formação continuada para professores e a complexidade e morosidade das compras públicas.

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