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Pensamento computacional faz diferença na escola, diz professor

Ensino de programação é o tema do ‘VEJA Entrevista’

Por Da Redação Atualizado em 10 dez 2018, 14h35 - Publicado em 29 Maio 2017, 08h30

As ferramentas de programação de computadores facilitam a contextualização de outros temas e disciplinas, ajudando também no aprendizado da escola formal. Isto é o que defendem Felipe Fernandes, diretor geral do Code Club Brasil, e Francisco Isidro Massetto, professor de Ciência da Computação da UFABC. Eles participaram do ‘VEJA Entrevista’ e explicaram que aprender programação ajuda na sistematização dos problemas cotidianos e a encontrar soluções.

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