Edição 2019, 22 de agosto de 2007

Multidisciplinar - Cultura

Refletir é preciso

Dois textos desta edição de VEJA podem servir de subsídio para seus alunos terem uma visão mais equilibrada, sem clichês, da sociedade e da religião muçulmanas. O primeiro é a seção Auto-Retrato, que traz a romancista saudita Rajaa Alsanea. O outro, a resenha do livro Sobre o Islã - A Afinidade entre Muçulmanos, Judeus e Cristãos e as Origens do Terrorismo, do jornalista brasileiro Ali Kamel.

Ensine como, em certa medida, esses conteúdos se complementam. Na entrevista, Rajaa conta que as jovens de seu país têm interesses semelhantes aos das garotas ocidentais. Por exemplo, flertam com os rapazes, namoram (só pela internet) e ressentem-se das limitações impostas por uma sociedade machista. Ela insiste que a repressão feminina não é determinada pelo Islã: "Não há nada na religião que permita ao marido bater na mulher".

Ali Kamel, por sua vez, focaliza as concepções éticas partilhadas por judeus, cristãos e muçulmanos, com base na gênese comum das três religiões monoteístas. Ele mostra que todas elas trazem mensagens de violência e de paz - e as últimas predominam por larga margem. A partir daí, critica a visão totalitária dos radicais islâmicos e chega a considerar positiva a intervenção ocidental no Iraque, para escândalo dos bem-pensantes.

Essa é uma característica do autor enfatizada na resenha: ele ignora as patrulhas e insiste em pensar por conta própria. Explore o mesmo aspecto na sala de aula. Que tal organizar um debate lúcido e sem chavões sobre temas da atualidade? Um deles, abordado por Ali Kamel no livro Não Somos Racistas, diz respeito às cotas no ensino superior para minorias étnicas: as vagas deveriam ser reservadas a elas ou a alunos pobres vindos de escolas públicas? Quais os argumentos favoráveis ao sistema de cotas? E os contrários? Um tema igualmente importante é a violência contra a mulher, prática comum na Arábia Saudita e no Brasil. Muitos outros assuntos podem ser objeto de uma reflexão livre de estereótipos - exercício que ajudaria os estudantes a se tornar cidadãos mais conscientes.

Aula criada pela equipe de VEJA NA SALA DE AULA