Edição 1908, 8 de junho de 2005

Cidadania

Peça idéias para tirar as crianças dos bueiros

Analise com a classe os problemas de distribuição de renda e aumento da pobreza no Brasil

Crianças vivendo em bueiros. Esse triste retrato publicado por VEJA é sintoma de uma realidade bem mais ampla e dramática. Investigue-a com os estudantes.

Para começo de conversa

Introduza o tema explicando que a concentração de renda, a ausência de programas sociais eficazes e as altas taxas de desemprego acabaram perpetuando um dos graves problemas sociais brasileiros: o abandono das crianças pobres. Apesar da sensível diminuição das taxas de crescimento demográfico nas últimas décadas, não diminuiu o número de pobres e de menores abandonados. Portanto, não é possível simplesmente relacionar a miséria com o aumento da população, como muitas vezes foi feito. De acordo com o Instituto de Pesquisas de Economia Aplicada, órgão do governo federal, o país tem 53,9 milhões de pobres. Desses, quase 22 milhões são indigentes, ou seja, têm ganhos individuais inferiores a um quarto do salário mínimo. O Brasil ostenta também uma das piores distribuições de renda do planeta: 1% da população detém riqueza equivalente à da metade dos mais pobres. Nesse quesito, só não perdemos para Serra Leoa, nação africana assolada por uma guerra civil. Comente ainda as péssimas condições de moradia, saúde e educação (11,6% da população nacional é analfabeta), que agravam a exclusão social.

AFP

Refugiado da guerra em Serra Leoa: único país com distribuição de renda pior que a do Brasil

Para debater

Proponha um estudo sobre o Fome Zero, criado em 2003 pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Os alunos podem investigar a origem do programa, seu desenvolvimento, sua área de atuação e as críticas dos opositores. Recorde que recentemente o IBGE apresentou os resultados de uma pesquisa sobre os nossos hábitos alimentares. Ela dá conta de que boa parte dos brasileiros pesa mais do que recomenda a Organização Mundial de Saúde. Visite o site indicado no final deste plano de aula, analise os dados da pesquisa e sugira que cada aluno opine a respeito por escrito. Depois discuta a relação explosiva entre exclusão social, pobreza e violência. Lembre que 6,6 milhões de brasileiros vivem em favelas e outros tantos habitam cortiços e moradias precárias. Organize a turma em grupos e encomende um levantamento dos números da pobreza nacional. As conclusões devem ser apresentadas para a classe, juntamente com idéias para enfrentar o problema.

Promova a leitura de VEJA e conte que em várias metrópoles ocidentais há moradores de rua. Mostre que no caso brasileiro há especificidades, agravadas pela situação de miséria que atinge a maioria da população. Cada equipe deve debater o texto e apresentar em forma de relatório propostas para a administração pública.

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Internet
O site www.ibge.gov.br contém dados estatísticos atualizados sobre a população brasileira

Roteiro criado por Marco Antonio Villa, professor de História da Universidade Federal de São Carlos (SP)