Edição 1903, 4 de maio de 2005

Interdisciplinar

Passado revisitado

Mais uma contribuição da ciência ao conhecimento sobre o passado da humanidade. “Uma Novidade de 2500 Anos” (pág. 72 de VEJA) anuncia a possibilidade de reconstituição de manuscritos encontrados na cidade de Oxirhynchus, no Egito. A descrição do achado é acompanhada por pinceladas na história e na literatura de um período que abrange cerca de quatro séculos da Antiguidade. A reportagem faz também, com base no que já se pôde investigar, revelações sobre o cotidiano das pessoas da cidade naquele tempo. Tudo isso porque os papiros estavam depositados no que se acredita ter sido um antigo lixão, o que nos remete a uma primeira reflexão sobre a importância de conservar a documentação. Após a leitura do texto e dos quadros, que oferecem uma visão panorâmica da produção literária e filosófica da época, proponha uma pesquisa que estenda os conhecimentos dos estudantes sobre os autores mencionados por VEJA. Faça um retrato contextualizado de cada um deles, destacando, entre outros aspectos, a influência de tais obras na cultura da sociedade moderna.

Os professores da área de Ciências da Natureza podem contribuir com essa atividade começando pela explicação sobre a conservação do papiro e os efeitos dos agentes degradantes. Por que o papel envelhece, perde a cor e acaba levando no processo todas as informações nele contidas? É interessante também examinar os princípios de funcionamento das análises por imagem multiespectral. Faça uma rápida visita à óptica física, relembrando as características da luz. Destaque o fato de que, ao incidir sobre o papiro, luzes de diferentes freqüências sofrem reflexões e refrações distintas, dependendo dos obstáculos que elas encontram pelo caminho. Cada pigmento reflete e refrata a luz de forma específica. É fundamental ressaltar como todo esse trabalho envolve profissionais das mais diversas áreas, do físico ao antropólogo.

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Plano de aula elaborado pela equipe de VEJA NA SALA DE AULA