Edição 2002, 4 de abril de 2007

Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia

O tempo voa e os passageiros ficam

Discuta com a garotada as causas e os efeitos da crise nos aeroportos brasileiros

Parou de Vez Duas aulas de 50 minutos Crise aeroportuária Analisar os motivos e as conseqüências da greve dos controladores de vôo

A reportagem sobre a crise do controle de tráfego aéreo brasileiro, que vem provocando atrasos nos principais aeroportos do país, evidencia a falta de decisão política do governo federal e reacende a questão do direito a greve. Mais do que complicar a vida de turistas, o caos aéreo trazem graves conseqüências para os negócios que movimentam a nação. O que está em jogo nessa queda de braço entre os controladores de vôo e o Comando da Aeronáutica? Discuta o assunto com a garotada.

Atividades

1ª e 2ª aulas - Após a leitura do texto, faça uma retrospectiva do início do apagão aéreo, que vem se estendendo desde setembro de 2006. A turma se lembra do fato que deflagrou o problema? É interessante ressaltar o envolvimento dos controladores de vôo nesse evento, o que pode originar uma pesquisa sobre como funcionam as aerovias e o papel desses profissionais na coordenação das rotas. O trabalho deles muitas vezes é exercido em clima tenso, pois qualquer erro pode ser fatal. Entre as funções dos controladores estão as orientações para o estabelecimento de rotas, altitudes e velocidades de vôo.

Em seguida, explique o que significa operação-padrão nesse contexto. A expressão é associada a greves de fiscais da Receita Federal nos aeroportos, que provocam longas filas no desembarque de passageiros. Na operação-padrão, os profissionais seguem á risca as normas internacionais para a segurança de vôo, que determinam que cada operador deve controlar, no máximo, 14 aeronaves simultaneamente. Aí cabe a pergunta inevitável: se a obediência às regras causa atrasos, onde está a falha? A conclusão lógica é que o número de operadores está abaixo do mínimo necessário - dado já confirmado pela Infraero.

Saliente a proporção de usuários de aeroportos que viajam a negócios (79%) e peça que a turma investigue o volume de carga levado por aviões no país, comparando-o com o que segue pelas vias terrestre, marítima e fluvial.
Assinale que o controle de tráfego aéreo é realizado por civis e militares. Analise o conflito que tal divisão acarreta, uma vez que os primeiros se sujeitam às leis trabalhistas, ao passo que os demais estão subordinados à hierarquia da Aeronáutica.

Pergunte se quem atua em setores vitais tem direito a fazer paralisações com o objetivo de atingir o público e, por extensão, pressionar os dirigentes. Os jovens consideram tais atos justos e legítimos? Peça que comparem com os movimentos grevistas em outros serviços, como o transporte urbano. Como os estudantes avaliam o desempenho do governo nisso tudo? Por que esse caso envolve os ministérios da Defesa e da Aeronáutica e não a pasta dos Transportes, que hoje nem gere a administração portuária?

Roteiro criado pela equipe de VEJA NA SALA DE AULA