Tarefa de governo: premiar – ou reprovar – os professores

Concordo, aqui no Japão, trabalho em uma escola brasileira. Quando tenho que ir a um órgão público japonês e digo que sou professora, o tratamento é diferenciado, aqui o professor é reconhecido pela importância do seu trabalho na sociedade. O problema do Brasil é que muitos acham ideal essa profissão, pois depois de passare(..)

Concordo, aqui no Japão, trabalho em uma escola brasileira. Quando tenho que ir a um órgão público japonês e digo que sou professora, o tratamento é diferenciado, aqui o professor é reconhecido pela importância do seu trabalho na sociedade. O problema do Brasil é que muitos acham ideal essa profissão, pois depois de passarem em um concurso "ficam sentados atrás de uma mesa esperando a aposentadoria chegar e nunca mais estudam".

Acredito que o Sr.Schleicher não conheça a realidade de sala de aula no Brasil né.Vamos convidá-lo para snetir uma realidade como essa na pele, pra depois dizer que a culpa é dos professores, quando as salas são lotadas e pouco desinteresse da parte do governo em mudar isso.

Acredito que o Sr.Schleicher não conheça a realidade de sala de aula no Brasil né.Vamos convidá-lo para snetir uma realidade como essa na pele, pra depois dizer que a culpa é dos professores, quando as salas são lotadas e pouco desinteresse da parte do governo em mudar isso.

Roseana Sarney deveria ler essa reportagem...

Roseana Sarney deveria ler essa reportagem...

Todos os comentários falam sobre o salário, mas nenhum fala sobre o problema que um professor enfrentará na sala de aula: os próprios alunos. Que adianta um salário alto se o nível de tensão será enorme. Alunos que vem sem o mínimo de educação para a escola, desrespeitosos dos direitos, sem falar da violência. Quem seria pro(..)

Todos os comentários falam sobre o salário, mas nenhum fala sobre o problema que um professor enfrentará na sala de aula: os próprios alunos. Que adianta um salário alto se o nível de tensão será enorme. Alunos que vem sem o mínimo de educação para a escola, desrespeitosos dos direitos, sem falar da violência. Quem seria professor por R$ 8.000,00/mês (por exemplo) se isso acaba com sua saude?

Se tirar das salas de aulas os maus profissionais implode a educação tal a quantidade dessas figuras. Ser professor é muleta, garantia contra o desemprego para a vasta maioria.

Se tirar das salas de aulas os maus profissionais implode a educação tal a quantidade dessas figuras. Ser professor é muleta, garantia contra o desemprego para a vasta maioria.

Os professores são os responsáveis pelo que o pais passa hoje na educação. Deixaram de ser aquilo que sempre representaram para a sociedade para se transformarem em vítimas. Perderam o respeito dos alunos e pais. Estes repassaram o sentido de paternidade às escolas e tem filhos aos montes.

Os professores são os responsáveis pelo que o pais passa hoje na educação. Deixaram de ser aquilo que sempre representaram para a sociedade para se transformarem em vítimas. Perderam o respeito dos alunos e pais. Estes repassaram o sentido de paternidade às escolas e tem filhos aos montes.

Para se ter bons profissionais na educação é preciso um plano de Carreira Justo, Salários equiparados com outras profissões, ambiente adequado de trabalho e uma boa formação continuada poi não é digno um Professor com um Curso de Formação extra ganhar o mesmo que um professor que não tem interesse nemhum em progredir na carr(..)

Para se ter bons profissionais na educação é preciso um plano de Carreira Justo, Salários equiparados com outras profissões, ambiente adequado de trabalho e uma boa formação continuada poi não é digno um Professor com um Curso de Formação extra ganhar o mesmo que um professor que não tem interesse nemhum em progredir na carreira e claro esses cursos de aperfeiçoamente tem que ser disponibilizado para o profisional gratuitamente na realidade do país onde alguns professores muitas vezes não ganham o suficiente nem para se alimentar é absurdo que paguem o aperfeiçoamento profissonal. Quanto ao salário isso é importante ser discutido pois o profeessor em momento algum exige altos salários diferente de deputados que por sinal ganham R$20.0000 e ninguém discute seus méritos.O professor tem que ser valorizado,precisa ter o mínimo de acesso como comprar livros,ir ao cinema,ter computador,internet poder viajar isso tudo faz parte da construção do intelecto,como ensinar voce não conhece não tem acesso. É facil pensar em uma avaliação e julgar o conhecimento e a capacitação do profissional na área isso qualquer um pode fazer o dificil é avaliar a situação em que este profisional trabalha as condições fazem toda diferença,comparar com professores em outros países também não é inteligente pois é preciso verificar o custo de vida lá fora,é preciso lembrar que apesar de ganhar pouco o salário mínimo lá fora consegue suprir necessidades básicas do cidadão,sei disso porque morei em Portugal 6 meses e ganhava salario mínimo na época 500 euros isso dava para me alimentar pagar aluguel e ainda sobrava um dinheirinho para o cinema,para entrada em parques ou se quisesse podia viajar,lá as pessoas compravam suas casas e o parcelamento quem terminava de pagar eram os erdeiros ou seja o governo realmente faz projetos que ajuda o cidadão.

GOSTARIA, DE PERGUNTAR AO DISTINTO SENHOR SCHLEICHER SE ELE SABE O QUE É ENFRENTAR UMA SALA COM 35 ALUNOS, PARA SEREM ALFABETIZADOS, SEM MATERIAL ESCOLAR, SEM ESTRUTURA E SEM APOIO DO GOVERNO. NÃO PODENDO REPETI-LO DE ANO, MAS TENDO QUE OUVIR INSULTOS DIARIAMENTE! QUANDO NÃO É AGREDIDO POR PAIS QUE NÃO ACEITAM SUA FORMA DE A(..)

GOSTARIA, DE PERGUNTAR AO DISTINTO SENHOR SCHLEICHER SE ELE SABE O QUE É ENFRENTAR UMA SALA COM 35 ALUNOS, PARA SEREM ALFABETIZADOS, SEM MATERIAL ESCOLAR, SEM ESTRUTURA E SEM APOIO DO GOVERNO. NÃO PODENDO REPETI-LO DE ANO, MAS TENDO QUE OUVIR INSULTOS DIARIAMENTE! QUANDO NÃO É AGREDIDO POR PAIS QUE NÃO ACEITAM SUA FORMA DE AVALIAÇÃO. ME DESCULPE, MAS SE AINDA SOU PROFESSORA É POR AMOR, POIS PELO DINHEIRO NÃO VALERIA A PENA...

Concordo com a 'professora que quer aumento salarial'. Como um professor vai motivar um aluno se ele mesmo está desmotivado? O professor é muito desvalorizado! Deputados ganham um horror de dinheiro muitas vezes pra fazer... NADA! Pergunta para o senhor Schleicher se ele sabe quanto ganha um professor no Brasil.

Concordo com a 'professora que quer aumento salarial'. Como um professor vai motivar um aluno se ele mesmo está desmotivado? O professor é muito desvalorizado! Deputados ganham um horror de dinheiro muitas vezes pra fazer... NADA! Pergunta para o senhor Schleicher se ele sabe quanto ganha um professor no Brasil.

josé de alencar,deixou sua fámilia e amigos aos 75anos. Na minha opinião morreu com seu papel feito na terra, fez muito pelo brasil.foi um ótimo jornalista,advogado...

josé de alencar,deixou sua fámilia e amigos aos 75anos. Na minha opinião morreu com seu papel feito na terra, fez muito pelo brasil.foi um ótimo jornalista,advogado...

A educação é um processo continuo e precisa ser enfrentada com seriedade, todo processo educativo custa caro ao sistema governamental, mas precisa ser encarado como investimento no jovem. É necessário dar todo apoio a classe mais pobre da sociedade principalmente aqueles que por incrivel que pareça ainda saem de casa sem tom(..)

A educação é um processo continuo e precisa ser enfrentada com seriedade, todo processo educativo custa caro ao sistema governamental, mas precisa ser encarado como investimento no jovem. É necessário dar todo apoio a classe mais pobre da sociedade principalmente aqueles que por incrivel que pareça ainda saem de casa sem tomar o café da manhã, aqueles que tem que andar até 6 km pra chegar na escola. Ainda existe professor do ensino fundamental que ganha R$ 250,00/mes pra dar aula pela manhã e tarde. Fora os governadores de alguns estados que entraram na justiça alegando não poder pagar o piso salarial aprovado pelo governo Federal aos seus professores do ensino fundamental e médio.È muito dificil educar no Brasil. Mas é preciso mudar ou o pais não alavanca como grande potencia. Avante Brasil. Educação de qualidade já.

O grande problema da educação brasileira será a falta de professores. Já foi feita uma estatística de quantos docentes se formam por ano nas universidades?

O grande problema da educação brasileira será a falta de professores. Já foi feita uma estatística de quantos docentes se formam por ano nas universidades?

Muito boa as declarações de Schleicher. Para se ter BONS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO é preciso mesmo um plano de Carreira Justo, Salários equiparados com outras profissões, ambiente adequado de trabalho e uma boa FORMAÇÃO CONTINUADA. Pois não é digno um Professor com um Curso de Formação extra receber R$ 7,00 de gratificação p(..)

Muito boa as declarações de Schleicher. Para se ter BONS PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO é preciso mesmo um plano de Carreira Justo, Salários equiparados com outras profissões, ambiente adequado de trabalho e uma boa FORMAÇÃO CONTINUADA. Pois não é digno um Professor com um Curso de Formação extra receber R$ 7,00 de gratificação por esse título, após 22 anos de exercício efetivo.

A realidade no Brasil é a seguinte: quais são os jovens que procuram na carreira docente sua realização profissional? Essa á a primeira pergunta que qualquer governo que pense educação, com um mínimo de seriedade, precisa se fazer. No Brasil, buscam a docência, jovens que não tem nenhuma possibilidade de disputar ou competir(..)

A realidade no Brasil é a seguinte: quais são os jovens que procuram na carreira docente sua realização profissional? Essa á a primeira pergunta que qualquer governo que pense educação, com um mínimo de seriedade, precisa se fazer. No Brasil, buscam a docência, jovens que não tem nenhuma possibilidade de disputar ou competir por vagas nos melhores cursos e nas melhores universidades, simplesmente porque não foram preparados para isso, ao cursarem o ensino básico (fundamental e médio) em escolas públicas que, no geral, não oferecem sequer uma biblioteca a seus alunos. É desse universo de jovens que saem, hoje, a grande maioria dos profissionais da educação que atuam no ensino básico. E aí, chegam os "pensadores do social" que acham que uma provinha qualquer ou um ato isolado de ação meritória vai transformar esta realidade. É preciso que se entenda que a leitura é um direito que precisa ser oferecido a criança mesmo antes que ela seja alfabetizada de modo que, ao concluir seu curso básico, leia e consiga entender o que foi lido.

Já está passando da hora dos bons e mais preparados serem mais valorizados. Aqui em Minas Gerais não há diferença salarial entre professores com mestrado e um com licenciatura curta. Todo mundo ganha os mesmos miseros 1.100,00, 24 horas/semanais. Por isso, tô fora, já pedi minha exoneração... cansei de incentivar meus alunos(..)

Já está passando da hora dos bons e mais preparados serem mais valorizados. Aqui em Minas Gerais não há diferença salarial entre professores com mestrado e um com licenciatura curta. Todo mundo ganha os mesmos miseros 1.100,00, 24 horas/semanais. Por isso, tô fora, já pedi minha exoneração... cansei de incentivar meus alunos a estudar para ter uma vida melhor, mas o exemplo que tenho é que estudar não compensa - pelo menos financeiramente.

Em primeiro lugar, como o professor vai motivar um aluno se ele estiver desmotivado? Segundo, como ele vai ensinar bem se ele não tem qualidade de vida? Qualidade de vida não é ter o melhor salario, mas ter um salario bom, compativel com a sua importancia para a sociedade. Terceiro, se o professor diz que em primeiro lugar (..)

Em primeiro lugar, como o professor vai motivar um aluno se ele estiver desmotivado? Segundo, como ele vai ensinar bem se ele não tem qualidade de vida? Qualidade de vida não é ter o melhor salario, mas ter um salario bom, compativel com a sua importancia para a sociedade. Terceiro, se o professor diz que em primeiro lugar ele precisa de um salario bem melhor é porque esta é a necessidade primordial para que ele exerça bem sua função. Se alguem duvida disso ou tenta por outros caminhos é porque essas pessoas ou ainda não entenderam os dilemas da profissão, ou no fundo sabem que estão sendo insensatos. Os especialistas e criticos que acham que o professor não precisa de um salario melhor podem inventar mil teorias e modos, mas no fundo o que fazem são puras especulações. Devem começar pelo salario, o resto é consequência, o resto é secundário. E quem acha que o professor não merece ganhar melhor são apenas especuladores, não conhecem a realidade do professor. Por que eles não trabalham por menos? Por que eles não trabalham por solidariedade? Sócrates criticou os sofistas por cobrarem por seus trabalhos, isso é questão retórica. Sou sofista, ensino por amor mas para sobreviver. Quanto mais ganho melhor ensino.Isso é questão de inteligência. Isso é questão de lógica.

Fui professor de escola federal durante 35 anos. Aposentei-me em 2009 porque não se via no corpo docente preocupação com a formação dos alunos como pessoas. Dizia-se que formavam cidadãos. Via eu, no entanto, deformação do educando. O corpo docente tem visão maniqueísta onde há somente esquerda. A diversidade não se cultiva,(..)

Fui professor de escola federal durante 35 anos. Aposentei-me em 2009 porque não se via no corpo docente preocupação com a formação dos alunos como pessoas. Dizia-se que formavam cidadãos. Via eu, no entanto, deformação do educando. O corpo docente tem visão maniqueísta onde há somente esquerda. A diversidade não se cultiva, as diferença são eliminadas. Não tenho dúvida que o mérito é a única forma de premiar quem faz e faz bem. Há no entanto que encontrar lugar para os incapazes. Preocupa-me o que restará para as novas gerações.

A Meritocracia pode até ser um recurso bom, desde que ela seja aplicada a partir de uma base salarial sustentável. Imagine a seguinte situação: uma pessoa passando fome lhe pede ajuda e você diz que lhe daria um prato de comida se ela corresse quarenta e dois quilômetros em duas ou três horas ou roçar dez alqueires de pasto (..)

A Meritocracia pode até ser um recurso bom, desde que ela seja aplicada a partir de uma base salarial sustentável. Imagine a seguinte situação: uma pessoa passando fome lhe pede ajuda e você diz que lhe daria um prato de comida se ela corresse quarenta e dois quilômetros em duas ou três horas ou roçar dez alqueires de pasto em um dia. Este exemplo nos leva a refletir que: em primeiro lugar deve-se alimentar bem o indivíduo para que ele tenha força suficiente para executar a tarefa (equivaleria a um bom salário); segundo, não se pode colocar tarefas impossíveis ou insuportaveis; e por último, o mérito deve ser utilizado para motivação,nunca para resolver o problema propriamente, deve sempre proporcionar a eficiência da ação.

Por que sempre que se fala de ensino publico, os professores correm pra se fazer de coitadinhos? Eu tive a "oportunidade" de ter minhas duas filhas (agora adolescentes) em escolas publicas comuns (nenhum Pedro II, nenhum CEFET), no Rio e em SP, e vi BARBARIDADES sendo cometidas. Cada absurdo, que tinha vontade de ir na escol(..)

Por que sempre que se fala de ensino publico, os professores correm pra se fazer de coitadinhos? Eu tive a "oportunidade" de ter minhas duas filhas (agora adolescentes) em escolas publicas comuns (nenhum Pedro II, nenhum CEFET), no Rio e em SP, e vi BARBARIDADES sendo cometidas. Cada absurdo, que tinha vontade de ir na escola dar na cara do professor. E eram escolas em Botafogo e no Butanta, dois bairros que nao pode se dizer "perifericos". Sinto muito, sao incompetentes mesmo, se eu fizesse nos meus empregos as barbaridades que eles faziam com minhas filhas e coleguinhas, eu era demitida SUMARIAMENTE. Agora moro nos EUA, e minhas filhas estudam numa escola publica daqui, no estado de NY. SAbe o que descobri? Que nao, os salarios dos professores daqui SAO ENTRE OS MAIS BAIXOS DO PAIS! E sabe o que mais? A educacao aqui eh excelente, sem comparacao com NADA que se tenha no Brasil, a menos de Porto Seguros ou Bandeirantes da vida. De graca. Minha filha mais velha faz materias na universidade, de graca, por causa de convenios do distrito escolar. Ahhh, os professores ganham entre 20 e 40 mil dolares anuais, onde a linha de pobreza daqui, pra uma familia de 4 pessoas, eh de 32 mil. Portanto, nao eh salario de caixa do Wal Mart, mas nao se compara com o salario de um engenheiro, e muito menos com um medico daqui. SAlario NAO eh a razao de voces serem tao ruins. O problema eh que, sem avaliacao, so os ruins vao pra essa carreira, querendo "encostar" o corpo. Vi muito bem o que seus coleguinhas fizeram com minhas filhas, todas as porcarias que foram ensinadas (e desensinadas em casa, depois), o tratamento das criancas como lixo. Ahhh, e nao adianta ser da associacao de pais e mestres (sempre fui, em todas as escolas). Ninguem leva isso a serio. Deveriam tomar vergonha na cara, e fazer o trabalho direito, ao inves de ficar se queixando, visto que tem estabilidade e aposentadoria integral. Bando de folgados.

Quanto à colocação: "Nos sistemas mais avançados de ensino do mundo, a carreira é preenchida por profissionais de alto nível. Isso, e não os altos salários, é o que torna a profissão atraente" há que se levar em conta que, no Brasil, sequer temos salários condizentes, quanto mais "altos salários". Para se chegar a ALTOS SALÁ(..)

Quanto à colocação: "Nos sistemas mais avançados de ensino do mundo, a carreira é preenchida por profissionais de alto nível. Isso, e não os altos salários, é o que torna a profissão atraente" há que se levar em conta que, no Brasil, sequer temos salários condizentes, quanto mais "altos salários". Para se chegar a ALTOS SALÁRIOS é necessário SALÁRIOS CONDIZENTES. Se vê que o sr. Andreas Schleicher não conhece a nossa realidade, em nenhum aspecto.

Excelente matéria... enfim, aparentemente iniciamos um processo de enquadramento e reconhecimento do que é realmente o papel do governo frente à formação de docentes e por sua vez, dos docentes, frente à seu compromisso profissional e ético.

Excelente matéria... enfim, aparentemente iniciamos um processo de enquadramento e reconhecimento do que é realmente o papel do governo frente à formação de docentes e por sua vez, dos docentes, frente à seu compromisso profissional e ético.

É por opiniões iguais as do entrevistado , que ninguem mais quer ser professor....continuem culpando os professores por tudo de ruim que acontece na educação...

É por opiniões iguais as do entrevistado , que ninguem mais quer ser professor....continuem culpando os professores por tudo de ruim que acontece na educação...

Meu amigo é professor de matemática, e acabou de ser aprovado para fiscal da prefeitura do rio de janeiro. vai ganhar 13000, ele adora dar aula só q é inteligente demais para ganhar 700 reias do estado.

Meu amigo é professor de matemática, e acabou de ser aprovado para fiscal da prefeitura do rio de janeiro. vai ganhar 13000, ele adora dar aula só q é inteligente demais para ganhar 700 reias do estado.

Concordo em parte com esta entrevista, conheço professores bons que ministram aulas por heroismo, ganham um salário de fome, não tem nenhuma oportunidade para subir na carreira, as escolas oferecem um ambiente infame, sem estrutura mínima. Agora os alunos é um caso a parte, não tem respeito nenhum pelos adultos, pelos profes(..)

Concordo em parte com esta entrevista, conheço professores bons que ministram aulas por heroismo, ganham um salário de fome, não tem nenhuma oportunidade para subir na carreira, as escolas oferecem um ambiente infame, sem estrutura mínima. Agora os alunos é um caso a parte, não tem respeito nenhum pelos adultos, pelos professores então é hilário, vão a escola para não ficarem na rua, não querem e não são orientados pelos pais da importância para o futuro. Diretores e coordenadores não sabem como agir em situações de indisciplinas, não sabem orientar os professores, acredito que o nosso sistema de ensino esta falido e como quem trabalha nele é o governo, dominado por políticos, bem não vamos chegar a lugar nenhum. Tomara que as educadores vejam isso como uma chance de melhorar a situação caótica em nos encontramos. Boa sorte aos senhores, mas não vejo luz no fim do túnel.

Muito interessante a entrevista com Andreas Schleicher, concordo plenamente quando ele diz que “a qualidade do sistema de educação jamais excede a qualidade de seus professores - que depende de seleção, formação continuada, plano de carreira e avaliações constantes” e quando completa “manter a eficiência de um corpo docente (..)

Muito interessante a entrevista com Andreas Schleicher, concordo plenamente quando ele diz que “a qualidade do sistema de educação jamais excede a qualidade de seus professores - que depende de seleção, formação continuada, plano de carreira e avaliações constantes” e quando completa “manter a eficiência de um corpo docente implica não apenas dar aos professores oportunidade, apoio e incentivo para que continuem a fazer bem seu trabalho, mas também tirar da sala de aula aqueles que não são eficazes. Um dos grandes problemas do Sistema Público de Ensino no Brasil é a estabilidade no emprego. O professor passa por um período de 2 anos de estágio probatório, mas de estágio e probatório só tem o nome, pois não há qualquer tipo de avaliação oficial de seu desempenho. Se na escola existe um bom serviço de supervisão pedagógica este professor é acompanhado e avaliado, no âmbito da escola, mas essa avaliação não tem o poder de barrar a estabilização do professor. Após 2 anos de serviço, ele é estabilizado no serviço público independentemente de sua eficiência ou não, e a partir daí, ninguém mais o tira da escola, por mais medíocre que seja o seu desempenho. A meritocracia na promoção do professor contribuirá para da manutenção da eficiência do corpo docente se vier aliada à abolição da estabilidade no emprego do professor da rede pública, pois sem abolir a estabilidade os maus professores continuarão disseminando sua ineficiência, ainda que não seja promovido. Continuarão recebendo alunos que serão prejudicados pela sua ineficiência .

teriam que tornar a profissão mais atrativa pagar melhor..

teriam que tornar a profissão mais atrativa pagar melhor..

O ensino nacional vai mal, o foco é sempre professor. Altos salários, má formação...etc. Acho que a imprensa não pode ser conivente com a situação, visto que ela forma muito mais opinião que os ditos professores. A imprensa precisa acompanhar uma escola e fazer seu próprio relato sem ficar ouvindo ou escutando profissionais (..)

O ensino nacional vai mal, o foco é sempre professor. Altos salários, má formação...etc. Acho que a imprensa não pode ser conivente com a situação, visto que ela forma muito mais opinião que os ditos professores. A imprensa precisa acompanhar uma escola e fazer seu próprio relato sem ficar ouvindo ou escutando profissionais que não participam do dia a dia de uma escola da rede pública. Se fizerem assim verão que existe professores profissionais em sua maioria, e que na verdade quem precisa de ajuda é o sistema. Escolas onde os professores necessitam ser além de educador precisam também ser pscicólogos, pai, mãe e tantas outras necessárias a formação de um cidadão. Convivendo a mais de 20 anos na rede pública, e como professor efetivo nos últimos 7 anos posso garantir a vocês que o foco é sempre do lado que menos mereçe. Fica o convite para acompanhar a escola na qual trabalho todos os dias, poderão concluir ao final que professores profissionais existem, até são bem remunerados, porém o sistema, limitando condições de trabalho, como falta de funcionários de apoio, administrativos faz com que a escola se torne uma instituição cujo o menor objetivo é a formação de cidadão.

Enquanto permanecermos atrelado ás opiniões de "especialistas" que não frequentam as nossas escolas públicas, que não estão dia-a-dia, com baixo salário, brigando, lutando para que o aluno ao menos leia meia página de um texto, nossa educação não irá melhorar. TENHO CERTEZA ABSOLUTA SE CASO ESSE Schleicher FOSSE PROFESSOR PO(..)

Enquanto permanecermos atrelado ás opiniões de "especialistas" que não frequentam as nossas escolas públicas, que não estão dia-a-dia, com baixo salário, brigando, lutando para que o aluno ao menos leia meia página de um texto, nossa educação não irá melhorar. TENHO CERTEZA ABSOLUTA SE CASO ESSE Schleicher FOSSE PROFESSOR POR UM MÊS SUA CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO IRIA SER VALIOSA, POIS SABERIA EXATAMENTE O QUE SERIA PRECISO MELHORAR.

Acredito que um compromisso serio com a formaçao do educador e o futuro do aluno e tri-partite sociedade ,governo e iniciativa propria ai sim teremos o Brasil que queremos e precisamos.

Acredito que um compromisso serio com a formaçao do educador e o futuro do aluno e tri-partite sociedade ,governo e iniciativa propria ai sim teremos o Brasil que queremos e precisamos.

Sou educadora física e trabalhei por muitos anos em academias. Desde 2010 iniciei o desafio de trabalhar como professora do ensino fundamental e médio, iniciei no estado e agora estou no município. Vejo o esforço diário de toda a equipe diretiva e de todas nós professoras para tentar ensinar nas três escolas que atuo. Só qu(..)

Sou educadora física e trabalhei por muitos anos em academias. Desde 2010 iniciei o desafio de trabalhar como professora do ensino fundamental e médio, iniciei no estado e agora estou no município. Vejo o esforço diário de toda a equipe diretiva e de todas nós professoras para tentar ensinar nas três escolas que atuo. Só que o esforço muitas vezes barra na falta de condições de trabalho, de livros, materiais, jogos, quadras cobertas, laboratórios de informática, além de turmas lotadas, alunos extremamente problemáticos e que são encaminhamentos para avaliação e atendimento psicológico em filas de espera que não andam, pois estão atendendo ainda alunos encaminhados no ano de 2009. Tive a poucos dias um aluno prestes a completar 18 anos numa quinta série por ordem da justiça, que passou três vezes pela FASE, sendo que um dos crimes era homicídio, caso contado abertamente onos intervalos a todos os demais coleguinhas entre 10 e 12 anos com muito orgulho. Quando leio essas reportagens que falam de avaliar o ensino dos alunos e dos professores ao invés de criarem propostas para investirem na estrutura física das escolas, construção de salas, novos espaços, equipamentos, bibliotecas, quadras cobertas, e na rede de apoio (médicos, psicólogosl psicopedagogos, assistentes sociais) que hoje um professor precisa para poder tentar ensinar, fico cada mais frustrada. Independende do salário, o caminho não é esse.

Fico me perguntando em q planeta este senhor vive.conheço professores de 1ª série até a faculdade, na região sudeste (pois nem vou falar de lugares afastados). GAnham mal, levam trabalho pra casa (será essa a escola integral?)Não são respeitados, tem q passar o aluno, para que o Brasil fique bem sob vistas internacionais, e(..)

Fico me perguntando em q planeta este senhor vive.conheço professores de 1ª série até a faculdade, na região sudeste (pois nem vou falar de lugares afastados). GAnham mal, levam trabalho pra casa (será essa a escola integral?)Não são respeitados, tem q passar o aluno, para que o Brasil fique bem sob vistas internacionais, e ainda temos loucos por ai querendo q se ensine religião invés de filosofia. Q PAIS ESTAMOS FORMANDO? q professores estamos formando? Q ALUNOS ESTAMOS formando? Progressão continuado joga o gargalo pra frente, cota de negros, joga o gargalo pra frente. Q profissonal teremos? BRASIL, UM PAÍS DE TOLOS.

Excelente matéria que deveria ser melhor aprofundada constantemente, pois a prática docente é o assunto em voga.

Excelente matéria que deveria ser melhor aprofundada constantemente, pois a prática docente é o assunto em voga.

Tudo bem,prestigio,reconhecimento,ambiente facinante de trabalho etc..,agora dizer que salário não é importante foi demais!!

Tudo bem,prestigio,reconhecimento,ambiente facinante de trabalho etc..,agora dizer que salário não é importante foi demais!!

os todos servidores públicos também deveriam serem avaliados pela meritocracia

os todos servidores públicos também deveriam serem avaliados pela meritocracia

Com certeza ele nem imagina quanto ganha um professor no Brasil!

Com certeza ele nem imagina quanto ganha um professor no Brasil!

Acho injusto por a culpa da má educação do país em cima dos professores. Não são os professores que não estão cumprindo com o seus deveres, e sim os próprios alunos que não interessam em aprender algo.

Acho injusto por a culpa da má educação do país em cima dos professores. Não são os professores que não estão cumprindo com o seus deveres, e sim os próprios alunos que não interessam em aprender algo.

Brilhante matéria e muito oportuna, raríssimas vezes li coisa igual. Com trinta anos de atuação no magistério, ainda tenho esperança de ver a educação no Brasil ser tatada com seriedade. O mau professor precisa ser afastado sim. O mérito precisa e deve prevalecer sim.

Brilhante matéria e muito oportuna, raríssimas vezes li coisa igual. Com trinta anos de atuação no magistério, ainda tenho esperança de ver a educação no Brasil ser tatada com seriedade. O mau professor precisa ser afastado sim. O mérito precisa e deve prevalecer sim.

Então contiamos com a velha idéia do trabalhar em educação por amor. Dinheiro é o de menos. Interessante. Continuemos assim e veremos se quem tem boa formação se prestará a esse tipo de serviço. Faltou na entrevista do senhor Andreas Schleicher comentar sobre o sistema educacional da Coréia do Sul, na qual 20% dos melhores p(..)

Então contiamos com a velha idéia do trabalhar em educação por amor. Dinheiro é o de menos. Interessante. Continuemos assim e veremos se quem tem boa formação se prestará a esse tipo de serviço. Faltou na entrevista do senhor Andreas Schleicher comentar sobre o sistema educacional da Coréia do Sul, na qual 20% dos melhores profissionais são convidados para, com ótimas condições salariais, a ministrar aula. Mas como no Brasil sempre vale a economia porca, a idéia de um otário trabalhando ganhando bem menos de que outro profissional de outro nível é super atraente.

Es un artículo muy valioso y repleto de razón. La formación docente al menos en Argentina, Brasil y Uruguay deja mucho que desear.Estamos atrasados, las Escuelas del sistema público tienen muchas carencias, pero los Docentes no han tenido buena preparación y no se reciclan. No basta con que los alumnos tengan PC si muchísimo(..)

Es un artículo muy valioso y repleto de razón. La formación docente al menos en Argentina, Brasil y Uruguay deja mucho que desear.Estamos atrasados, las Escuelas del sistema público tienen muchas carencias, pero los Docentes no han tenido buena preparación y no se reciclan. No basta con que los alumnos tengan PC si muchísimos docentes no saben ni encenderlas. Al menos ahora ya sabemos las causas del fracaso escolar por estas latitudes.

A educação no Brasil ainda vai passar muitos anos chorando lágrimas de jacaré pela sua ineficiência e falta de responsabilidade dos que a gerenciam e executam seus planos e projetos. A família que deveria mandar para a ecola uma criança pré-educada, se vê livre de uma pestinha quando consegue uma vaga em creche. Não épossíve(..)

A educação no Brasil ainda vai passar muitos anos chorando lágrimas de jacaré pela sua ineficiência e falta de responsabilidade dos que a gerenciam e executam seus planos e projetos. A família que deveria mandar para a ecola uma criança pré-educada, se vê livre de uma pestinha quando consegue uma vaga em creche. Não épossível que o professor tenha que perder tempo ensinando "modos" que a criança já deveria trazer de casa. Os pais reclamam, mas não têm razão! Os casais só pensam em trabalhar e melhor, sempre, que os dois estejam faturando. Consideram que o Estado é responsável pela educação, falha grotesca da atual Constituição que perdeu um bom momento para responsabilizar os pais em criar seres humanos honestos,respeitadores do direito alheio e cidadãos. A educação hoje fica por conta de novelas, BBB e filmes pornográficos na TV a cabo até antes da madrugada. E os mais pobres que não têm acesso a estas regalias na vida real, parte para o vale-tudo, estuprando e matando. Assim pouco ou nada adianta discutir a educação no Brasil enquanto a família não for reconstituída. Está sobrando discussões estéreis, bizantinas! Todos têm medo de botar o dedo na ferida e ainda reclamam dos políticos que temos. Santa, (e quanta!) ingnorância!

Para você que já recebe um bom salário, tem tempo de sobra pra estar lendo e sempre se atualizando, é fácil falar de Professores ineficientes. Não sabendo que estes Professores são abnegados, verdadeiros carregadores da mala sem alça que com salários minguado se vêem obrigados a trabalhar em tempo integral, ou seja, dando tr(..)

Para você que já recebe um bom salário, tem tempo de sobra pra estar lendo e sempre se atualizando, é fácil falar de Professores ineficientes. Não sabendo que estes Professores são abnegados, verdadeiros carregadores da mala sem alça que com salários minguado se vêem obrigados a trabalhar em tempo integral, ou seja, dando três expedientes para somente assim ter acesso a um salário razoável de, em média, R$-3.000,00. Observo que no interior de meu Estado, Acre, falta médico, e diga-se de passagem, trabalha somente 6 horas por dia e o salário beira R$-8.000,00. Observa-se que o vestibular pra medicina é um dos mais concorrido em todos os Estados da Federação. Assim como todos os anos formam-se Professores também formam-se Médicos. O salário do Professor continua o mesmo, o de sempre, já o salário de seu ex-aluno é bem razoável. Será que é preciso melhorar os salários dos Professores, para somente então cobrar com ênfase destes profissionais? Realmente não sei. Todos os países que ascenderam em suas estruturas fizeram investimentos em seus Professores, desde melhoria salarial até oferecimento de Cursos de Pós Graduação, Mestrado e até Doutorado. Observe a estatística do Mestrado oferecido pelo PROFMAT-Mestrado Profissional, verá que os Professores estão interessados em crescer cognitivamente, acrescentando assim algum percentual ao seu minguado contra-cheque. Os Professores precisam de boas decisões governamentais e menos comerciais (marketing) de resultados fictícios e que em nada melhora a cabeça dos alunos.

O governo precisa ser mais exigente com as escolas de formação de professores, fiscalizar com mais rigor, fechando aquelas que não são de boa qualidade. Mas o que se vê é a permissividade da convivência lado a lado de boas instituições com aquelas sabidamente ruins. Essas são geralmente aquelas que fazem da educação um merca(..)

O governo precisa ser mais exigente com as escolas de formação de professores, fiscalizar com mais rigor, fechando aquelas que não são de boa qualidade. Mas o que se vê é a permissividade da convivência lado a lado de boas instituições com aquelas sabidamente ruins. Essas são geralmente aquelas que fazem da educação um mercado de varejo, oferecem cursos a preços muito baixo, mas de qualidade duvidosa. E enchem suas salas de aulas, formam levas de professores sem condições mínimas e esses estão entrando no mercado de trabalho, nas escolas públicas, reproduzindo o modelo ruim de educação que tiveram e contribuindo para piorar ainda mais a situação.