29/11/2007
às 16:02Educação no Brasil: na rabeira do mundo
Leiam o que está na UOL Notícias. Volto depois:
O Brasil é um dos países com pior nível de educação de ciências para estudantes de 15 anos, segundo uma lista de 57 países organizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). De acordo com a lista, a ser publicada em detalhes na semana que vem, o Brasil fica à frente apenas de Colômbia, Tunísia, Azerbaijão, Catar e Quirguistão. O estudo testou as habilidades de mais de 400 mil estudantes nos 57 países que, juntos, correspondem a cerca de 90% da economia mundial. Os estudantes da Finlândia ficaram em primeiro lugar, seguidos pelos de Hong Kong (na China) e do Canadá.
A pesquisa, baseada em testes realizados em 2006, é o principal instrumento de comparação internacional do desempenho entre estudantes do ensino médio. O teste mediu basicamente o conhecimento de ciências, mas também mediu a capacidade de leitura e incluiu noções de matemática, e como os estudantes aplicavam esse conhecimento para resolver problemas do dia-a-dia. O estudo afirma que os resultados têm confiabilidade de 95% e que o Brasil estaria entre as posições 50 e 54 da lista.
Ao comentar a lista, o secretário-geral da OCDE, Angel Gurría, disse que ela é uma ferramenta para ajudar os governos a definir suas políticas de educação. “Na economia global competitiva de hoje, educação de qualidade é um dos bens mais valiosos que a sociedade e um indivíduo podem ter”, disse ele. Segundo Gurría, “a lista é muito mais do que um ranking. Ela mostra o quão bem os sistemas de educação individuais estão equipando os jovens para o mundo de amanhã. Antes de mais nada, mostra aos países seus pontos fracos e fortes.” O estudo sobre educação da OCDE é publicado a cada três anos. O documento completo será publicado no próximo dia 4 de dezembro.
Voltei
Vejam lá o que se está ensinando nas aulas de geografia do Colégio São Bento, uma escola particular, certamente colocada entre as melhores do Rio. Ajuda a explicar o quadro.
Os professores têm salários baixos no Brasil? Têm, sim, mas, acreditem, superior à da média dos brasileiros. A infra-estrutura em muitos estados é precária? Claro que sim, sabemos disso. Mas tem melhorado nos últimos anos. Só o que não muda é a qualidade lastimável do ensino. Estou deixando claro, de saída, que é evidente que considero que as condições materiais em que se dá aula têm importância. Mas são apenas um fator.
Mais determinante do que elas, certamente, é a formação intelectual do professor. Nesse caso, estamos falando do horror. E de um horror continuado, que tende a piorar muito, direi em outro post por quê.
E não, não menosprezem a importância dessa praga militante que tomou conta das escolas. O professor entra em sala de aula para levar o aluno a julgar a realidade, não a compreendê-la.
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33 Comentários
Anônimo
-30/11/2007 às 1:21
Petralha disfarçado Às 5:47! Dedetiza, Tio Rei!
Anônimo
-29/11/2007 às 23:34
A fala e a escrita da nossa Língua estão de amargar. Mais uma conseqüência da decadência do ensino e do grau de leitura no nosso país.
Blog & Roll
-29/11/2007 às 22:04
Que vexame!
Serde
-29/11/2007 às 22:02
Não ousem discutir este assunto de educação, sem chamar na roda o mais indicado para falar sobre o assunto. Ele mesmo o atual. Pensaram que seia o ex? Erraram feio. Afinal de contas nada é melhor que ele. Muito menos aquele.
Anônimo
-29/11/2007 às 21:00
caro Reinaldo,
Gostei demais do que o hércules
disse. Meu filho também acha esses
professores de esquerda ridículos.
Eles não resistem a um debate mais
aprofundado. O negócio é que eles
não sabem ouvir, ou não querem.
Quanto ao colégio São Bento, eu me
admiro muito, porque eu sempre so-
be que é o melhor colégio do Rio.
e quem estuda lá ,são filhos da
Elite, e aqui não vai nada precon
ceituoso com o termo. Elite no sen-
tido que a palavra tem, no caso
os que podem arcar com as mensali-dades, que eu sei de fonte segura,
são para quem pode pagar, não pa-
quem quer. Aí eu me pergunto o Colé
gio São Bento seria o que é , sem
esses alunos que em sua maioria são
da classe A.? No caso filho de ca-
pitalistas?. Estão combatendo quem
lhes dá o próprio sustento. Como diria Mão Santa, a “Ignorânia é Au-dáciosa.” Se você não conhece,
quando vier ao Rio, visite o Mos-
teiro é de uma beleza Divina.
Um abraço V.P.
Anônimo
-29/11/2007 às 20:40
É só observar as “FIGURAS” dos professores que aparecem em greves da categoria para verificar o nível dos “educadores”.
Infelizmente, caiu muito o nível dos professores e uma gentalha se apoderou da categoria. Antes a figura do professor era super respeitada. Hoje eles batem boca parelho com os alunos. Não se impõem pois não podem dar o que nao têm que é classe e educação. Salvam-se poucos.
Anônimo
-29/11/2007 às 19:44
uai so, co un inguinarantiu como o mulla no comadiu do navio queria o k…
e olha que os bem pagos professores do Sao Bento sao recalcados e petralhas em seu amago, imagina o que é o restante …
Anônimo
-29/11/2007 às 18:51
Reinaldo, esse discurso imbecil, rasteiro, demagógico de, educação, educação, educação. Problema 1:educação, Problema 2: educação, …Problema 1.000.000.000.000: educação; só serviu no Brasil para isso: justificar a malandragem de indivíduos( me recuso a chamar esse lixo de professor)que odeiam o seu Ofício, sob o argumento de que ganham pouco, jogando todo o seu rancor em cima dos jovens. Quem cobra dessa corja? Ninguém. Ninguém ousa desafiar esses malandros. ENTÃO ACEITEM CONVIVER ETERNAMENTE COM ANALFABETOS.
Anônimo
-29/11/2007 às 18:44
Só para fazer constar, professores são funcionários públicos, não nos esqueçamos. Assim como em outras áreas, como segurança e saúde, dá pra classificar funcionários públicos como:
- os preguiçosos. Uma gorda parcela, já que o sistema de trabalho sem cobrança condiciona as pessoas para que fiquem assim;
- os aProveiTadores. Não tão grande quanto à primeira, essa não menos expressiva parcela é a do aparelhamento do Estado a serviço pessoal e PolíTico;
- os omissos. Uma pequena parcela, embora bem formada e com vontade de trabalhar, diante da estrutura grotesca acabam por dizer: “ah, deixa pra lá”;
- os bons. Só para confirmar a regra, esse pequeno grupo-excessão também existe no serviço público. Eu conheço alguns. E não venham dizer que é uma parcela significativa. Não é! São gotas no oceano.
E não sou hipócrita em dizer: estou muito bem onde estou no setor privado. Mas se um dia der zebra, faço um concursinho e também encosto minha barriga ali. Cansado de trabalhar feito cavalo, de pagar uma exorbitância de impostos (todos eles, esse “elite branca” aqui não é sonegador como sugere nosso presidente) e de carregar esse bando de indolentes no lombo.
Anônimo
-29/11/2007 às 18:15
FAzer o que não é…aqui em Ribeirão Preto do dia 14 de novembro até o dia 20 não houve aula EM ESCOLA ALGUMA!!!!!!!!!!!!!
A Sra. que trabalha aqui em casa já matou a charada e estava possuída de raiva (não tinha onde deixar seus filhos!): Depois reclamam que os “muleques ” não sabem “lê”!
Pois é…então…vamos falar séio: os professores também estão na beira da ignorancia, não é é só o ensino m´´edio
Anônimo
-29/11/2007 às 18:14
E o ensino no Brasil e otimo, assim diz o PT. Tanto e bom que o secretario particular do Mulla, Gilberto Carvalho, tem seus filhos estudando na Europa. Alem do mais ja esta com dupla cidadania, italiana. Assim como o chefe, estao preparados para fugir do pais quando as coisas comecarem a ser investigadas. Como a dupla, outros membros da quadrilha estao com plano “B” engatilhado.
Anônimo
-29/11/2007 às 18:11
Reinaldo, a cada vez que você comenta esses doentes (esquerdistas) que falsificam aulas para impingir falsas ideologias a incautos alunos, o sangue me sobe. É que me lembro dos meus anos na UFPr, em que 90% dos professores eram incompetentes, davam 30, 40% do tempo pelo qual eram pagos em aula e, muitos deles, ainda usavam a maior parte desse tempo para fazer esse tipo de proselitismo. Não é profa.M.L.M.?
Anônimo
-29/11/2007 às 18:01
Caro Reinaldo,
acabei de ler uma revista época, de edição antiga, enquanto tomava um café no meio da tarde. Acabei lendo a seção de cartas de leitores sobre o que se ensina na escola. A maioria, como era de se esperar, estava indignada com os livros didáticos e o conteúdo tendencioso. Imagino que quando o assunto é a educação dos filhos, muita gente esquece o chapéu da ideologia sem sentido. Mas fiquei surpreso com uma senhora que não via nada de mau no material serevidentemente manipulado. Mais surpreso pela argumentação. Dizia ela: eu estudei durante o período militar e não cresci para ser uma alienada nem fiquei com preconceitos ideológicos. Segue minha indignação em ordem de importância, segundo meu julgamento:
1. um erro não se corrige fazendo outro erro, de mesma intensidade em sentido oposto. Ficar 1 semana sem almoço não pode ser corrigido por um banquete de proporções épicas.
2. evidentemente a ditadura militar não fez um bom papel no qusito educação, mas existe uma diferença muito grande: enquanto na ditadura os professores (sei lá pq são quase todos de esquerda… acho q é pq se paga tão mal, que somente os mal formados e incompetentes vão dar aulas)era radicalemnte contra o que ocorria e de uma forma ou de outra não expunham as beneces e a maravilha da ditadura, minimizando o efeito que o material distorcido poderia causar, hoje se juntou a fome com a vontade de comer: os professores são esquerdopatas (parafraseando um bom articulista que eu leio) como o material é de esquerda. Apresentado com imenso prazer
3. mesmo condenando o cerceamento didático dos anos de chumbo, não se compara OSPB a um livro que contenha erros factuais e ideológicos. Nem a ditadura foi tão longe. Mas a culpa, é nossa, que ainda tememos expor opiniões que não são avalizadas pela esquerda, pq os julgamos violentos e maioria.
Paulo Boccato
-29/11/2007 às 17:48
“O Brasil supera apenas Colômbia, Tunísia, Azerbaijão, Catar e Quirguistão em uma lista da OCDE, que avaliou o nível de educação de ciências para estudantes de 15 anos em 57 países. A organização testou os conhecimentos de aproximadamente 400 mil adolescentes em nações que são responsáveis por 90% da economia global…”
REALMENTE É UM FEITO NACIONAL ESTAR A FRENTE DO QUIRGUISTÃO !
LULA DEVE ESTAR ORGULHOSO DO PAC DA EDUCAÇÃO !
Anônimo
-29/11/2007 às 17:48
Se depender dos loteadores - petralhas - do governo, esses caras não vão poder entrar mais aquí para fazer novo teste. Ou então, irão organizar cursinhos só para reponder o teste iguais aos cursinhos do ENEM. (???)
Anônimo
-29/11/2007 às 17:45
Reinaldo:
Vc sabe que essa história vem desde o tempo militar (escola para todos, caminho p….). É certo que outros governos tentaram melhorar, porém só infra-estrutura e analfabetos funcionais não resolvem nada.
Se existe uma herança maldita alegada pelos remelentos é a educação. PORÉM, quem são eles para melhorar a qualidade disso, se não a tem para consumo proprio. Acho que o tiro vai ser no proprio pé, pois para falar de ideologia precisam ser alfabetizados.
Anônimo
-29/11/2007 às 17:40
A qualidade do ensino brasileiro reflete a qualidade dos governos das últimas décadas. Eu fui alfabetizada em 64 e trabalho, hoje, numa Instituição de ensino “superior”. Me considero, portanto, apta a afirmar que, desde o regime militar, a qualidade mais que caiu: ela despencou. E exatamente na mesma velocidade e intensidade em que a esquerda foi se consolidando no poder.
A correlação é simples e cristalina.
luiz
-29/11/2007 às 17:40
e olha q aqui não precisa estudar ciência em finlandês, um horror de língua q até os próprios nativos preterem em preferência ao inglês
Anônimo
-29/11/2007 às 17:32
Sugestão: ao invés de criar uma dezena de exames feitos para “mapear” (é o que eles falam) a “a situação da educação no país” (idem), que tal aceitar o Pisa como parâmetro? Certamente será muito mais barato e útil para os estudantes…
Anônimo
-29/11/2007 às 17:28
Se Hong Kong está com tão elevada qualidade no ensino é, certamente, devido ao fato de ter sido livre do jugo chinês até recentemente. Veremos daqui para a frente se essa qualidade irá se manter.
Cris
-29/11/2007 às 17:01
Mas, rei!
Francamente! Bastaria que avaliassem a nossa capacidade de leitura e escrita. Já “bombarímaos” de cara e se economizaria muito papel usado nos testes!
Ciência? História? MATEMÁTICA!?
haaaaaaaaaaaaaaahahahahahahahahahaaaaaaaaaa
Sabe o que me irrita? Os mesmos professores, que passam a vida gemendo pelos cantos e pelas ruas, dizendo-se injustiçados, são os pais desta criança! Competeeeeeeeentes!!!!
Ganham pouco?! Pois fazem jus!
simplesmente maria
-29/11/2007 às 16:59
Este o Grande País do Guia Lula, celebrado por esquerdopatas como o país que saltou para o desenvolvimento graças ao Apedeutis: de um lado, falta saneamento básico para quase metade da população; de outro lado, tem uma educação que produz ignorantes. Ah, dirão os petralhas, mas aumentou o número de alunos matriculados graças aos subsídios governamentais do Bolsa Disso e Daquilo. É, enquanto isso progrediu a deseducação graças ao currículo achado na rua.
Na
-29/11/2007 às 16:58
Ainda bem. Já pensou, Rei, se fosse diferente?! Com um prizidnte semianarfa e o país bem pontuado em educação? Essa caterva não distingue alfabetização de educação.
A propósito, já percebeu que estão tirando os sofás das salas?
Anônimo
-29/11/2007 às 16:54
Escolaridade não é educação
Esta proposição é de autoria do pensador americano Mortimer Jerome Adler. Mais especificamente, ele escreveu isto:
Há mais de 70 anos, um princípio básico de minha filosofia educacional tem sido o reconhecimento de que ninguém jamais foi (e jamais será) educado na escola ou na universidade. Isto seria verdade mesmo que nossas escolas e universidades fossem perfeitas, o que certamente não são, e mesmo que os alunos estivessem entre os melhores e mais brilhantes, além de conscienciosos na aplicação de seus poderes.
O razão é simplesmente que a própria juventude, a própria imaturidade, constitui um obstáculo insuperável para a educação.
A escolaridade é para os jovens. A educação vem mais tarde, em geral muito mais tarde. O melhor que nossas escolas têm a fazer é preparar os jovens para o aprendizado contínuo, oferecendo-lhes os instrumentos do conhecimento e o amor ao conhecimento. Nossas escolas e universidades não estão fazendo isto no momento, mas é o que deveriam estar fazendo.
Falar de um jovem educado, rico na compreensão de idéias e questões básicas, é tão contraditório como falar de um quadrado redondo. O jovem pode ser preparado para a educação que virá no futuro, mas apenas homens e mulheres maduros podem se educar, iniciando o processo com 40 ou 50 anos e alcançando um certo grau de discernimento, sabedoria e sensatez após os 60 anos.
Ora, digo eu, o permanente perigo na vida de todo homem é ser um bem sucedido. Por que? Porque o bem sucedido acha que não tem mais nada a aprender.Se tiver, por exemplo, alguma disposição para ler, provavelmente vai comprar um romance de espionagem ou o mais recente “best-seller” disponível nas grandes livrarias dos “shoppings”.
venilson
-29/11/2007 às 16:54
Reinaldo,
E pensar que ainda faltam três anos para este governo acabar. Até lá como será que vai estar o nosso sistema educacional.
Nevermore
-29/11/2007 às 16:50
Caro Rei,
É isso aí…mesmo!
Porém, com governantes do tipo Apedeuta (faz apologia da ignorância), Cristovan Buarque (não sustenta de pé o que fala sentado), José Serra (aprovou na Assembléia um “pacote” para educação que não respeita os professores, não respeita os alunos e pior, debocha dos profissionais da educação com sua filosofia de “embromation”-supostas mudanças, tudo para “inglês ver”).
APOSTO que a EDUCAÇÃO vai piorar em São Paulo, pois essas medidas de “araque” não fazem nem cócegas para melhorar o ensino público no estado mais rico do país: pelo contrário, traz mais revolta e indignação contra esses “PHDs” que nunca sequer visitaram uma escola de 1° e 2° graus e ficam fazendo o jogo do “faz-de-conta” que domina a educação há pelo menos 3 décadas.
Anônimo
-29/11/2007 às 16:45
Os que votaram em Lula votaram em um sonegador! Lula diz no Espírito Santo: ” Quem é contra a CPMF é sonegador”. Como antes de ser presidente ele era contra, logo foi um sonegador, ou será que continua sendo?
Morg
Anônimo
-29/11/2007 às 16:44
Mas eu quero o melhor para o meu filho: que ele não perca muito tempo na escola; ingresse num sindicato e aprenda a trapacear os outros e viver sem fazer nada a vida toda e, quiçá, chegue também a ser presidente da República.
Hercules
-29/11/2007 às 16:39
Meu filho tinha algumas veleidades esquerdistas até entrar na Universidade. Após uma semana de aula ele me saiu com essa: “o nível dos professores de esquerda é tão baixo que vou me tornar o maior direitista do Brasil!”.
emanuel
-29/11/2007 às 16:29
fala reinaldo,
veja aqui um link para a sessão geral da camara federal que discutiu semana passada o estatuto da (des)igualdade racial.
http://www.camara.gov.br/internet/tvcamara/default.asp?selecao=MAT&Materia=57501
Kleyn
-29/11/2007 às 16:28
Temo por meu filho. Quero que se forme bem, e não que caia em alguma madrassa ideológica.
O principal network (rede de contatos) de um cidadão se forma em sua vida escolar. Gates montou a Microsoft chamando um professor (Balmer) para sócio. Larry e Sergei montaram o Google com a tese que fizeram no MIT. E no Brasil? Existe algum empreendedor sendo formado aqui? O que se procura é um canudo prá arrumar emprego ou passar em concurso prá realizar o sonho socialista de ser empregado do Estado.
Anônimo
-29/11/2007 às 16:23
Basta dar uma folheada nos “livros públicos” que os mestres paranaenses são obrigados a adotar. Basta ouvir uma fala do Apedeuta. Basta sentir o desânimo dos mestres, obrigados a aprovar adolescentes que não sabem nada. Basta conhecer o que se ensina nos cursos de Pedagogia das universidades públicas, todas infiltradas por petralhinhas e petralhões. É tão fácil descobrir as razões.
Anônimo
-29/11/2007 às 16:17
Reinaldo, dizer o que de um pais cujo presidente mal sabe assinar o nome? Em minha classe do doutorado aqui nos EUA expliquei como e o acesso a universidade no Brasil. Bem, alunos de vrias partes do mundo quase me massacraram quando eu expliquei, entre outras coisas, que universidades federais e estaduais sao gratuitas pro aluno. Tambem a forma de acesso, que so beneficia quem se da bem em provas e nao cria no aluno a consciencia que ele esta ali pra reverter em algo pra sociedade, e nao so pra ele mesmo (caso tipico das mafaldas e remelentos). Eh muito triste.