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Andei escrevendo, há alguns meses, sobre a distorção do material didático nas escolas, o que me rendeu críticas vindas do subjornalismo que mascateia opiniões. Ali Kamel produziu excelentes artigos a respeito no Globo. Entendam: é claro que o tal professor Carlão de Tatuí” — ou “Zezão de São Paulo” ou “Noam Chomsky do MIT” —, em si, tem importância reduzida. O tema que interessa é a manipulação deliberada da realidade em favor de uma ideologia. O que importa discutir é a desinformação como uma militância política.
Aconteceu o que eu imaginava. Para responder às muitas críticas dos comentaristas às aulas do professor, formou-se uma verdadeira corrente de alunos seus, todos muito indignados. Vetei os que traziam ofensas e tal. E guardei alguns. Trato disso no post abaixo deste. Antes, faço questão de republicar o que diz o tal Carlão no vídeo acima (em vermelho). Volto depois.
… porque a principal forma de riqueza estadunidense está em cima de uma indústria; a indústria alimentícia, a indústria de automóveis, a indústria de refrigerantes, a indústria de roupas está toda atrelada à indústria bélica. Isso todo mundo sabe. [mostra um cogumelo atômico na projeção do telão].
Aqui nós temos 1945, ou “até daqui a pouco” e aqui nós temos duas bombas jogadas, uma em Hiroshima e uma em Nagasaki. Porque eles matam! Essa é a idéia da riqueza estadunidense. E eles matam, eles continuam matando. Porque é a principal indústria, porra! “Num” tem muito que se pensar. O que gera a riqueza estadunidense é a indústria bélica. [“passa”, diz para quem cuida do projetor].
Mas não só no Oriente, porque a idéia de indústria bélica começou no século XIX, dentro da América Latina. Depois eles partiram pra África; depois eles partiram pra a Ásia, e agora estão no Oriente Médio, não é? Quer dizer, e tudo isso daqui que nós ‘tamos colocando é justamente o fruto dessa cobiça dos Estados Unidos. E você não pode esquecer que tudo isso é mercado consumidor que acaba sendo gerado pras principais indústrias que apóiam essa mesma indústria bélica, porra! [“passa”, diz para quem cuida do projetor].
E o pior é que… Dá uma olhada nisso! [mostra a tela com imagem de feridos em guerra] O pior é que eles mentem, porra! Eles conseguem controlar a mídia de uma tal forma, que nós acreditamos que tudo que o Jornal Nacional fala é verdade, que o Jornal da Record fala é verdade, que não existe um nazismo presente filtrando a porra das informações.
Você não consegue enxergar neles nada de errado, porque eles conseguem criar uma verdade pela mídia. Então mentem, sim. E mentem mais. E são várias pessoas que mentem. Você não vai encontrar nada, nunca isso aqui na mídia. [mostra imagem de um telejornal]. Você vai encontrar aqui, uma coisa soft, uma coisa light, a felicidade, não é? [mostra imagem de um homem muçulmano segurando o filho morto] Não um pai segurando o filho. [-passa!].
E o pior é que não se dão por satisfeitos. Eles precisam humilhar, não só mentir. Não é? [mostra telão] E aqui, olha, puta que o pariu!, gosto tanto dessa cena, em Cabul, eu acho tão bonita! Aqui nós temos um monte de iraquianos, um estadunidense aqui, “uma” estadunidense, deve tá com uns quinze mão na chana dela, ela tá sorrindo de alegria, não é?, que coisa absurda!, não é, e finalmente, claro, nós temos o grande ícone dessa neocruzada, hoje testada pelos Estados Unidos, que é uma neocruzada, não é? Afinal de contas, antes de ser uma busca pelo petróleo, que seria a contramão de qualquer tendência, hoje, mundial, é uma guerra contra o islamismo.
E ofende a nossa inteligência… tribunal no Iraque? Se a ONU não permitiu a invasão no Iraque e eles invadiram, como é que a gente vai ter um tribunal hoje no Iraque, pra julgar os condenados do quê? Afinal de contas, que crime que eles cometeram? Se você conseguir me responder o crime que eles cometeram, palavra de honra, aí dá até pra descartar isso aqui, mas não tem jeito, olha isso aqui [telão] um caminhão-bomba atingiu o quartel general da polícia italiana.[incompreensível]
Mas eles exterminam o futuro também! Não pensem vocês que eles só brincam com o presente: eles trabalham o passado, fodem com o presente pra aniquilar lá no futuro. [telão] Isso aqui é uma criança, isso aqui é uma criança, eu me surpreendo, às vezes, quando eu começo a pensar, como é que a gente pode continuar acreditando que um mundo melhor possa ser construído com a presença deles? Incomoda. Eu acho que é o mesmo que, talvez, os gregos pensassem dos romanos. Essa criança ainda tá feliz, aquela também. [Passa].
Mas não só. É no mundo inteiro. Eles são cosmopolitas. É por isso que, eu não sei se vocês perceberam, todos os Estados Unidos são obesos. É claro que salvo nos filmes que nós assistimos. Essas pessoas não fazem parte de um Spa, patrocinados pelos Estados Unidos. No mundo inteiro. E não tem jeito! Se nós não entendermos de alguma forma, veja, a única forma de se impedir um país capitalista imperialista é evitar consumir produtos desse país, eu não consigo enxergar outra forma. Eu sei que eles fazem isso, porque eles vão impedir na base, porque a indústria do lucro é a indústria da guerra.
Eles vão financiar sempre, sempre. [mostra imagens do Bush, de armas e de pessoas e crianças armadas]. Esse revólver eu achei de uma coisa tão bonita! Porque aonde eles entram, entra o mercado também. Onde eles dominam, é um mercado que [inaudível]... E as indústrias estadunidenses patrocinam a guerra porque precisam de mercado consumidor. Não precisa falar muito, quanto maior a miséria, maior a riqueza. Como é que será que uma pessoa pode ter a consciência de viver bem sabendo que existe isso? Eu não consigo, eu não consigo imaginar. Eles conseguem! volto a colocar também: não são todos, hein, só 50% mais um. São seres humanos! Eu não coloquei o Brasil aqui pra não chocar.
Não vai acabar! É essa minha preocupação: não vai acabar. Eu particularmente acho que não, eu não vou tá vivo pra ver, não. A gente precisa dar uma basta, mas devagar, resistir, tentar se conter a tomar uma coca-cola. Eu sei que é difícil. É preciso pagar e deixar o Hollywood, o cigarro. Devagarzinho. Isso vai acabar. Isso vai acabar assim: [imagens do planeta e de um cogumelo atômico]. Aqui é o nosso planeta, ou vai acabar dessa forma, ou as duas coisas juntas. Eu acho que é o mais provável, ou não! Ou talvez a gente consiga, de uma forma ou de outra, resistir a isso. Eu não sei como, palavra! Eu não tenho uma fórmula pra isso. Eu acho que nós poderíamos encontrar alguma alternativa. Por isso que eu tô fazendo uma homenagem a esse povo com as torres gêmeas. Eu tô muito sensível a isso, tem pessoas inocentes que morreram nas torres gêmeas. Por isso que, sem macaquice, eu vou até lá chamar o Luis pra falar sobre isso. [sai da sala]
Mentiras e mistificações
- é mentira que toda a indústria americana esteja atrelada à indústria bélica;
- é mentira que os EUA promovam “a guerra” em busca de mercado consumidor. Onde? Em Bagdá? Em Cabul?;
- é mentirosa a relação “quanto maior riqueza (nos EUA), maior pobreza no mundo”. Os EUA enfrentam hoje uma recessão, e a China, por exemplo, nunca foi tão rica. Ou mesmo o Brasil;
- é mentirosa a tese de que o boicote a produtos americanos prejudicaria o “império”, até porque a globalização atomizou a produção em busca de mão-de-obra mais barata. A China, o Brasil e até o pobre Vietnã produzem boa parte de produtos que têm etiquetas de empresas americanas e européias. Um boicote é coisa de uma mente delirante. Mas, ainda que desse certo, iria desempregar pessoas em países pobres;
O problema da aula deste senhor não é seu esquerdismo barato, mas seu esquerdismo ignorante — e caro, sim, para os pais dos alunos. Um professor que diz que uma militar americana está sorrindo porque há “uns 15 com a mão na chana dela” se autodefine: tenta responder à brutalidade que supostamente acusa com outra. Sei bem que as aulas de cursinho, em muitos casos, optam pelo espetáculo e pela linguagem de futebol de várzea. Algumas empresas pedem que os alunos dêem notas a seus professores, e estes se tornam, então, reféns do Ibope. Carlão deve receber sucessivos “dez com louvor”. Já fui professor. Sei como funciona a máquina. Esse mecanismo de aferição de popularidade é detestável e torna o docente, muitas vezes, um animador de auditório.
Mas há duas coisas aí:
a – ninguém obriga o professor a ter esse emprego;
b – pode-se, suponho, dar uma aula de historia ou de qualquer outra disciplina sem mentir. Carlão me diga quais são as suas referências bibliográficas — não valem jornaizinhos do PC do B, do PSTU ou de militantes políticos —, e vamos, então, conversar. Eu duvido que essa sua “palestra” esteja nas apostilas do Anglo, por mais equivocadas que fossem do ponto de vista ideológico. Como duvido que o Anglo — ou a escola de Tatuí que tem convênio com o curso pré-vestibular — aprove a sua pantomima “em homenagem” ao 11 de Setembro. Carlão se vestiu de terrorista árabe (ver abaixo), com aviãozinho na mão, e dançou ao som de Ivete Sangalo: “Vai rolar a festa”. Uma performance tão idiota quanto macabra. Morreram mais de três mil pessoas naqueles atentados.
Um professor de história pode e deve debater o 11 de Setembro com os seus alunos e a posterior reação do país agredido. Exijo que ele defenda, como defendo (deixo bem claro), a ação americana? Não! Mas há formas de censurá-la sem apelar para a mentira, para a baixaria, para um vocabulário chulo. Digo e assino embaixo, senhores alunos do Carlão — e sou eu a fazê-lo, não a VEJA (assim como a aula é do Carlão, não do Anglo): na transcrição acima, o que há de suposta informação é nada menos do que mentira e mistificação. O resto é proselitismo ideológico. Ele tem o direito de fazê-lo? Na minha opinião, não em sala de aula. E a razão é simples: está estabelecida ali uma relação de autoridade, por mais “bacana” e camarada que ele seja. E ele não pode expor os alunos às suas idiossincrasias políticas. Pouco importa se é professor de história ou de biologia.
Ademais, o que dizer de um professor que afirma que os EUA vão à guerra para ganhar mercado consumidor e, minutos depois, que se trata de uma “nova Cruzada” contra o islamismo? Será que Carlão é assim tão inocente? Sabem quem se refere ao Ocidente como a união dos “novos cruzados com os sionistas”? Osama Bin Laden. Sim, a “teoria” de Carlão tem autoria: a Al Qaeda. E isso eu posso provar se ele quiser. E ele não poderá provar que toda a indústria americana é subordinada à indústria bélica.
Seus alunos me acusam, numa verdadeira corrente — e é bom que saibam que não tenho receio de correntes —, de magnificar um simples vídeo de Internet, sem conhecer o “verdadeiro Carlão”. Bem, pretendo me poupar desse desgosto, mas reparem: ele falou aquelas coisas; ele dançou aquela música, ele vestiu aquela roupa. Seja qual for o verdadeiro Carlão, aqueles “carlões” que se vêem também são ele.
O professor, como vocês viram, deu a senha aos estudantes: “Tudo culpa da mídia; não acreditem na mídia”. Deixe-me ver: a esta altura, lutam contra a mídia Dilma Rousseff, Tarso Genro, Alexandre Nardoni, Anna Carolina Jatobá e Carlão. Outro que não gostava da mídia era Renan Calheiros. Delúbio Soares tem horror dela. Marcos Valério a deplora com todas as forças. Zé Dirceu a considera hedionda. Ah, sim: Lula também não gosta. Tanto é assim, que resolveu criar uma só pra ele: a tal TV Pública — o problema é que ninguém vê.
“Por que Carlão? É só ele?” É claro que não. Falo dele porque estou lidando com uma informação pública, que está na Internet. Se mera ocorrência isolada, eu nem tocaria no assunto. Mas sei que o homem é uma legião. Eles se espalham por aí, escolas afora, especialmente nas particulares, oferecendo sua “consciência” aos estudantes, que depois levam alguns anos para se livrar das deformações.
Ademais, deploro essas aulas-espetáculo, de que ele está longe de ser o único representante. Nos comentários que me chegaram, dizem os estudantes qualquer coisa como: “Ele torna legal o que poderia ser muito chato”. Nada contra isso em particular, embora o “legal” devesse ser substituído por “compreensível”. A didática era assunto que já preocupava os gregos. O que lastimo é que parte desse desempenho teatralizado esteja a serviço, nos vídeos que vi, da mentira mais grotesca.
Não há nada mais simples — e intelectualmente mais covarde — do que atribuir aos Estados Unidos, ao capitalismo e ao mercado as mazelas do mundo. Até o petismo mais rombudo e estúpido já desistiu dessa tara ideológica. Será que Carlão ensina aos alunos dele o que aconteceu quando tentaram criar uma altenativa? Será que ele relatou a seus alunos os 35 milhões de mortos de Stálin, os 70 milhões de mortos de Mao, os 3 milhões de mortos de Pol Pot, os mortos da ditadura cubana, que eliminou, na relação por 100 mil habitantes, 2.600 vezes mais do que a ditadura militar brasileira?
Peçam para ele lhes dar essa aula. E ponham o resultado no Youtube. Comentarei com prazer. E noto: não fui eu a filmar a aula nem a torná-la pública num site que está no mundo inteiro. Lamento. Lamento muito o que estão fazendo nas escolas com nossas crianças e com nossos jovens. O Brasil amarga os últimos lugares nos exames internacionais — o desempenho das escolas particulares é igualmente sofrível. Como se vê, não é por acaso.
Ah, sim. Carlão não diz “americanos”, mas “estadunidenses” porque, “explicou-me” um de seus fãs, “americano é quem nasce nas Américas, seu ignorante”. Vai ver eu não sabia… É claro que o valente considera isso mais um ato de resistência. Deveria evitar também o termo “índio”, já que deriva de um engano de Cristóvão Colombo, não é mesmo, Carlão? Conta aí pra eles… Santo Deus!
Uma última observação. De tudo o que ele fala, mentiras à parte, há uma compreensão da história que é de arrepiar. Referindo-se aos americanos, pergunta: “Como é que a gente pode continuar acreditando que um mundo melhor possa ser construído com a presença deles?” Logo, deve-se entender que um mundo melhor só se constrói SEM a presença deles — uma tese, sem dúvida, esposada hoje pelo terrorismo islâmico.
E filosofa em seguida: “Eu acho que é o mesmo que, talvez, os gregos pensassem dos romanos.” Ora, o Império Romano não se construiu roubando de ninguém o direito natural de ser também império. Venceu guerras. Não fosse ele, seria outro. Quem universalizou a civilização helênica foram os senhores romanos, não os escravos gregos. Não reconhecer isso é deixar de fazer história para fazer apenas julgamento moral do passado. Se ele, que odeia tanto o Império Americano — e, como se vê, quer destruí-lo — faz um paralelismo com os romanos, então devemos concluir, na sua linha de, por assim dizer, raciocínio, que o Império Romano também foi um mal para a humanidade. Nessas alturas da estupidez, nem o marxismo chegou.
É assim que se está ensinando história no Brasil. E isso, creiam, explica muita coisa.
SOBRE COMENTÁRIOS:
- Peço aos leitores habituais do blog que evitem adjetivações. A questão é debater o mal, não sintoma.
- Os fãs de Carão podem mandar comentários. Serão recusados:
1 – os que fazem a apologia do terrorismo. No meu blog, não!;
2 – imbecis que supõem que o 11 de Setembro foi uma criação americana;
3 – delinqüentes que sustentam que os americanos mereceram;
4 - manifestações preconceituosas contra qualquer povo, incluindo o americano;
5 – E aceito a bibliografia que mostre que toda a indústria americana é subordinada ao setor bélico.
Isto é simplesmente terrível. E para ficar piorar, também servindo como um tipo de resposta aos comentários sobre a necessidade de reação das familias dos alunos, vale lembrar do resultado daquela pesquisa, em que quando questionados sobre a doutrinação esquerdista nas escolas, muitos pais acharam não só completamente normal, mas até uma “boa ação”. (não precisamente isso, mas foi algo neste sentido, de positivo, de “pogressista”)
Não lembro a fonte, mas quem ouve True Outspeak, procure nos programas de Outubro 2008 ou Novembro 2008.
Vamos esperar e ver o que acontecerá aos “seguidores de Carlão” quando ingressarem no mundo real de mercado de trabalho onde não dependem de papai e mamãe bancando essa ideologia esquerdista barata e verem 30% do que ganham indo para o ralo…aposto meu dedo mínimo da mão esquerda (sim, porque afinal de contas, não precisamos dele pra nada, a não ser para se aposentar por invalidez) que mudam de idéia, pelo menos torço…
alias me pergunto…como esse povo todo posta na internet em defesa do Carlão? Usando MICROSOFT WINDOWS? usando APPLE? Se odeiam tanto os “estadosunideses” não deveriam se aproveitar da tecnologia alheia… ou então, porque postam no YouTube? até onde sei, A Google é americana, quer dizer, estadosunidense… e aposto ainda que o datashow usado pelo professor não foi fabricado aqui, muito menos pela Al Qaeda…Facil falar que todo mundo é hipócrita e não olhar o próprio umbigo…
Ana
Tem cada professor de cursinho estupidamente imbecil. E se acham. Com mentes de proa como este abacateiro, fudeu, fudeu sim, e com ph.E a garotada non sense de hoje vai na onda.
Triste, mas é assim que é. Temo que esse câncer já está em estado avancado.
Tenho pena de uma geraca inteira que esta se perdendo, nao so de jovens inexperientes, despreparados, cujas mentes sao facilmente moldadas nessa fase, mas tambem de seus pais que igualmente estao perdidos e são tão vítimas quanto eles. Por que? Porque muitas vezes estão comprando o carro e/ou a casa tantas vezes sonhados pela primeira vez…exatamente na mesma época em que esse processo sutil de cooptação social toma formato e ganha corpo e voz na sociedade brasileira. A saber: principalmente (mas não só) entre os menos esclarecidos, onde o dano e a base são maiores e mais difíceis de serem atacados dadas às suas características e proporções.
Ai de quem ousa divergir!!! Deus do céu! O mudo desaba sobre nossas cabeças se ousamos divergir, ou sustentar uma opinião diferente ( a odiosa patrulha ideológica está a pleno vapor) no meio dessas pessoas (muitas das quais, encontram-se no meio acadêmico).
Uma militante do PT tentou me “educar” e me disse que eu precisava aprender sobre cidadania política (como se eu não soubesse o que é isso ou não me qualificasse para tanto…uma ofensa vinda de alguém que leciona numa das mais conceituadas universidades federais do país)..um outro “professor” uma vez me disse que eu sofria de alienação política, provavelmente por não compartilhar de suas idéias (em ambos os casos).
Detalhe: a pessoa que tento me doutrinar; que apoiava (ainda apoia, imagino) as invasões do MST como forma de pressão política para implantar uma reforma agrária radical; que me disse que eu não tenho “cidadania política” é PhD…a pessoa que me disse que sou uma pessoa politicamente alienada é outro PhD… Em suma: o ciclo doutrinário já está completo e faz tempo…ja existia nas universidades, talvez como um resquício da ditadura e dos traumas que ela impôs a muitos de seus cidadãos.
Quando, em alguns anos, este ciclo vicioso estava para acabar com o fim de gerações que experimentaram de alguma forma a repressão política, tem-se uma renovação, começando agora pela doutrinação de mentes jovens, maleáveis, inexperientes, sem capacidade mesmo de auto-crítica, ou ainda em formação dessa capacidade e com aquela febre natural da idade de lutar por alguma “causa” ou seja lá o que for, o que é proprio da idade de certa forma…
É triste, preocupante, ameaçador, mas é nossa realidade. É o que temos e o que temos está vencendo corações e mentes a partir do ensino fundamental dessa vez…O ciclo, não vai acabar. pelo contrário, está ganhando força, se renovando e flexionando seus primeiros músculos.
Quem viver verá.
Caro Reinaldo.
Vejo com extrema preocupação todo esse estado de coisas acontecendo em nosso País. Essa tramoia lulo-petista que tem sequazes perigosos como esse Carlão. O que o pior, é que tem inumeros seguidores(as) que classifico de inocentes úteis?
sempre prontos a se locupletarem na primeira oportunidade.
Que deprimente! Desde quando esse discurso político é aula?
É revoltante!
Caramba!
Isso aí é professor ?
Coitados dos alunos..
Caro Reinaldo, o admiro pela sua coragem em denunciar essa manipulação vergonhosa que ocorre em muitas das nossas escolas.
Sem comentários! Vc já disse tudo e claramente.
É vergonhoso, infelizmente trata-se de uma ,entre milhares, em que se encontra o Brasil referente a educação em geral.
ACORDA BRASIL!
Reinaldo
Antes de mais nada, gostaria de dizer que dediquei um tempo para ver o vídeo, ler o seu comentário além de ler boa parte dos comentários dos internautas e refletir a respeito. Peço um pouco de atenção de você. Acredito em você quando afirma que aceitará comentários de fãs do cCarlão, tendo em vista as 5 regras listadas. Assim, quero dizer que fui aluno do Carlão e sim, confesso que vi exageros e erros na conduto do professor no vídeo mostrado. No entanto, quero criticar algumas posições tomadas por você nesse post do blog, tendo em vista que (pelo menos eu não vi críticas a você) só vi elogios e parabenizações a sua ação. Em primeiro lugar, você alega: “é mentira que toda a indústria americana esteja atrelada à indústria bélica”. É preciso muita ingenuidade para levar o comentário do professor - ótimo professor aliás - ao pé da letra. Ele trata de boa parte da indústria americana. O segundo comentário: “é mentira que os EUA promovam ‘a guerra’ em busca de mercado consumidor”, eu digo o mercado consumidor: Israel, Colômbia, Somália (ou apenas as guerras que os EUA participam diretamente foram levadas em consideração?).
Adiante, o senhor cita o esquerdismo barato. Sim, ele existe, mas não se esqueça que também existe o direitismo barato. Depois o senhor coloca no mesmo status, de maneira discreta e tendenciosa, Lula, Dilma Roussef e os pais que supostamente mataram a menina Isabela. Uma coisa é crime de corrupção, roubo (se é que acontecerem) e um assassinato torpe.
E acima, você escreve que não apoia que professores insiram sua idiossincrazias nas aulas (o que é impossível, até mesmo numa aula de quimica, como já presenciei várias vezes). Será que o senhor, enquanto jornalista, uma profissão que abrange até mais pessoas do que professor, não deixa suas idiossincrazias aparecerem num texto?
O senhor critica mais de uma vez o sistema de ensino das escola públicas, sem citar que foi a direita que incentivou por tantos anos essa privatização do ensino. Respondendo a uma pergunta sua, sim, Carlão menciona o genocídio de Stalin e Mao.
De sua conclusão comparando o Império Americano ao Império Romano, vale lembra que não nos resta nada a fazer quanto ao Império Romano, enquanto o Império Americano está passível de alterações.
Bom, essa é minha sincera opinião e avaliação do seu texto. Obrigado pela atenção
Renato Diniz
Acho pertinente e apropriada a critica de Azevedo, pois expoe uma sutil questao: Doutrinacao Ideologica barata e desprovida de fundamento historico concreto, baseada na simples observacao empirica de fatos (e fotos). Sugiro ao professor que se dedicque a estudar fundamentos de logica aristotelica pra comecar sua instrucao. Logo, dedique-se a atualizar seu referencial bibliografico. Quem sabe um dia se arrependa de suas barbaridades e reivente a historia como ela eh.
pra completar a imbecilidade, só faltava ele dar um jeito de incluir algum judeu no meio…
é o cliche da gangue comuno-antissemita.
Citação: “a esta altura, lutam contra a mídia Dilma Rousseff, Tarso Genro, Alexandre Nardoni, Anna Carolina Jatobá e Carlão. Outro que não gostava da mídia era Renan Calheiros. Delúbio Soares tem horror dela. Marcos Valério a deplora com todas as forças. Zé Dirceu a considera hedionda. Ah, sim: Lula também não gosta.” Lembrei imediatamente deste post quando assisti a um vídeo no Youtube em que um criacionista, ao ser perguntado por quê a maioria das pessoas acredita na evolução, diz que é culpa… da mídia! [http://www.youtube.com/watch?v=9ncpYzJoLy4 9min20seg]
”Porque eles matam!”
esse é o argumento dele? ehehe
O Carão é mais que um bobão da esquerda e o Anglo não é inocente neste folclore esquerdista do tupiniquim. Carão é um estelionatário canalha da pior espécie e o Anglo além de difundir o ódio vem formando uma perigosa quadrilha que lesa a sociedade brasileira.
Reinaldo,
Não sou um assíduo leitor de seu blog, entretanto tenho que compactuar com o que li a respeito da educação do Brasil tomando por exemplo o professor “Carlão”. Evidente que como você não conheço esse senhor, entretanto sou obrigado a me posicionar com total repúdio pelas atitudes dele, que não são exclusivas do esquerdismo (existem também os direitistas que compactuam com essa prática para dar sustento as suas ideologias), afinal foi um nazista que disse: “uma mentria dita mil vezes tornar-se uma verdade”. Porém, não querendo discutir a relação da direita com tal manobra, e para ser sincero não me agrada usar mais a rotulação direita ou esquerda, capitalista ou comunista (vejo pelo exemplo de meu partido, PPS, que em outras épocas era o partidão e hoje coliga-se com o Democratas), gostaria de deixar o meu relato sobre minhá curta experiência acadêmica.
Tenho 21 anos e sou ex-aluno da Unesp de Marília. Não concluí minha graduação, contudo sinceramente penso em retomá-la vendo movimentos como o “Escola Sem Partido (site: http://www.escolasempartido.org)”. Isso pois quando aluno em Marília vivenciei um ambiente acadêmico em desrespeito com a integridade intelectual e científica necessárias para a formação de um Cientista Social; contudo saliento que a situação não é monopólio Unespiano e muito menos mariliense.
O Olavo de Carvalho em um comentário que vi acusa a USP de situação parecida; e tendo amigos em outras instituições acredito que ele esteja certo.
Infelizmente (isso pois a faculdade não deve servir a partido mas sim a conhecimento) boa parte das graduações de nível superior no Brasil servem a ideologias esquerdistas. Não que elas devam ser de direitas. Mas o fato é que não primam pelo dever (ao menos no meu ver) de uma imparcialidade institucional que proporcionaria ao graduando a tomada de posição por si só e não por seu “mestre”, que fica aqui no sentido mais autoritário!
Não acredito que já estejamos em um país socialista, isso mais por sua economia de mercado que dia-a-dia no mundo todo se fortalece. Entretanto,
ideologicamente, em muitos casos estamos perto da ciência stalinista!
Dinheiro público e concessão de diplomas acadêmicos não devem servir a ideologias, mas sim a produção de conhecimento. E deve condicionar ao profissional em questão as condições necessárias à opção livre pelo o que acredita, e se acreditar em algo. Quem quiser partido que busque especialização dentro do mesmo, e não em instituições credenciadas pelo MEC! Pelo menos acredito que assim deveria ser! Uma educação livre de mordaças ideológicas! Ao individuo cabe escolher pelo que preferir, e às instituições cabe nutri-lo da maneira menos ideológica possível de informações necessárias a sua formação.
P.S.: Já estive matriculado também no curso de Letras da Unesp de Araraquara, nesse período se deu a invasão do campus pela PM. Gostaria de deixar junto com a mensagem um texto em que eu discutia as relações de força presentes ali. Apresento-o agora:
“Companheiros de Classe,
Muitos de vocês me conhecem por meu jeito irreverente, brincalhão e
beberrão. Reconheço que desde o começo do ano, por motivos que aqui não
velem ser ditos, não demonstrei muita seriedade em minhas atitudes
acadêmicas. Entretanto peço que desconsiderem isto para o debate que venho
propor nesse momento.
Desde a nossa entrada na faculdade estamos acompanhando atitudes
extremamente despóticas. Num primeiro momento por parte, na minha opinião,
do movimento estudantil, que deixa de lado as vontades da maioria em prol de
uma luta que eles acreditam transcender a isso. Entretanto vale lembrar que
em um processo democrático o movimento estudantil deve respeitar a vontade
de todos, assim sendo faz-se necessária uma maior participação nesse
contexto.
Nos últimos dias um clima no mínimo anormal paira sobre nossas cabeças. Não
é apenas o conjunto de nossos colegas ma
Sugestão do Olavo de Carvalho sobre COMO debater com esquerdistas:
“O único debate eficiente com esquerdistas é aquele que não consente em ficar preso nas regras formais num confronto de argumentos, mas se aprofunda num desmascaramento psicológico completo e impiedoso. Provar que um esquerdista está errado não significa nada. Você tem é de mostrar como ele é mau, perverso, falso, deliberado e maquiavélico por trás de suas aparências de debatedor sincero, polido e civilizado. Faça isso e você fará essa gente chorar de desespero, porque no fundo ela se conhece e sabe que não presta. Não lhe dê o consolo de uma camuflagem civilizada tecida com a pele do adversário ingênuo.”
(Olavo de Carvalho)
Meu Deus,caro Reinaldo,de onde saiu este verme chamado Fábio,às 11:03AM???
Olha aqui,Fábio,ou seja lá quem for você,quem deve ir TOMAR DE VERDADE,naquele lugar,É VOCÊ,porra!!!
Entrar num blog alheio e fazer o que você faz,em matéria de DESRESPEITO GROSSEIRO,para com o DONO do blog,isso é imperdoável!!!
Vai participar de blogs esquerdistas e ateístas,seu vermelho!!!Aqui você está perdendo o seu tempo,e o do próprio caro Reinaldo,também!!!Larga este comportamente indigno de entrar em espaços alheios para lá emporcalhar o ambiente!!!Cadê a sua boa educação???Não sabe se comportar,não,na casa alheia,seu escroto,arremedo de gente???!!!
Eu jamais entrei num blog que eu não goste,para insultar o dono do mesmo!!!Até porque,entrar num blog que não se gosta é dar audiência ao mesmo…Mais:um conservador,um cristão,uma pessoa de bem,visitar blogs e sites esquerdistas e ateístas,é correr o risco de colocar a própria saúde mental,emocional e psíquica em perigo…Eu evito ler,ouvir e ver lixo,sobretudo esquerdista e ateísta!!!
KIRK
“rocket disse…
Parece que o tal do Carlão pediu visto para passear na Disney e foi negado. Daí a fúria anti-imperialista ianque dêle. Em protesto contra a arrogância norte-americana, o Carlão deveria gastar seu rico dinheirinho na Venezuela ou em Cuba. Lá sim, é o paraíso democrático que o Carlão merece. Vai prá Cuba que o pariu, Carlão, vai!
9:39 PM”
“rocket disse…
Parece que o tal do Carlão pediu visto para passear na Disney e foi negado. Daí a fúria anti-imperialista ianque dêle. Em protesto contra a arrogância norte-americana, o Carlão deveria gastar seu rico dinheirinho na Venezuela ou em Cuba. Lá sim, é o paraíso democrático que o Carlão merece. Vai prá Cuba que o pariu, Carlão, vai!
9:39 PM”
Rei,
Eu acredito que devamos ver a questão da intervenção dos EUA no oriente médio de uma maneira cética: Vários países na região não são democráticos, não respeitam os direitos humanos e essa coisa toda, ainda assim são parceiros dos EUA. Porque então atacam somente Iraque e Afeganistão?
Olha Reinaldo, depois de ler seu post anterior sobre as respostas revoltadas das pessoas às suas críticas ao Carlão, eu me perguntei sinceramente: “como ele (Reinaldo) atura isso?”
Há muito que não participo de debates de qualquer espécie (principalmente online) por amor a meus nervos.
Resolvi adotar o que eu chamo de “política anti-stress intelectual”: não converso ou discuto com gente cuja disponibilidade para um diálogo racional honesto eu não conheça.
Não é necessário que meu interlocutor tenha as mesmas opiniões que eu (aliás o mais interessante é que não tenha).
Mas é ABSOLUTAMENTE necessário que haja a virtude ética da honestidade intelectual, conditio sine qua non para qualquer discussão racional, como já bem apontava Karl Popper.
E essa honestidade está tão rara….
Parabéns pela sua persistência Reinaldo. Contigo sempre!
Uma correção: na verdade, a cultura helenística começou a ser disseminada no mundo por meio dos macedônios, com a rápida expansão de Alexandre Magno e o estabelecimento de reinos helenistas no território ocupado antes pelo Império Persa. Quando os romanos lá chegaram, já havia uma cultura helênica implantada. A biblioteca de Alexandria, por exemplo, já existia. A tradução da Bíblia para o grego também.
Rapaz das brasílicas highlands:’orrra tio, é só aprofundar um pouco a crítica filosófica que você me corta? Você é um autocrata mesmo… Tem dó, logo eu?
Parece um sketch do Monthy Phyton! Esse cara é bom pra fazer humor, Tio Rei! Fala pro Caceta chamar ele!
Não sei porque o espanto galera… Esses professores “show man” estão na moda e são super comuns nos dias de hoje. Os alunos para serem motivados a estudar (o que cai no vestibular somente) precisam dessas palhaçadas tais como a do Carlão para não dormirem em sala de Aula. Hoje o ensino virou mercadoria, as pessoas estudam para “ser alguém na vida” no futuro, de preferência com uma formação em curso tradicional e em universidade de renome que seria a garantia disso. Eu estou cursando ensino superior hoje e estudei no Anglo de Catanduva, tive no mínimo meia dúzia de professores como o Carlão, tais como o Leandro de História (de Franca), Valmir de Geografia (Novo Horizonte)… São aulas altamente tendenciosas que visam o doutrinamento do aluno para esquerda, não mostram os dois lados da moeda e desenvolvem o senso crítico do aluno mas sim levam-os a odiar tudo que é proveniente do capital privado e do imperialismo norte-americano. Lamentável não? Apesar das aulas de ambos serem ótimas, eles pecam ao expressar e deixar transparecer sua tendenciosidade.
Não é aula de história, e sim técnica de lavagem celebral, utilização de imagens, luzes, elevação de voz quando fica indignado e revoltado, diminuição de voz quando é para ser solidário…
Reinaldão.
Não faz muito tempo eu também tinha essas idéias malignas, é que os esquerdopatas infiltrados na midia, nas universidades, em todo lugar, nos influenciam com idiotices. Hoje estou mais para Diogo, que de forma irônica e inteligente anotou:
Eu gosto do Império
“Eu sou o tupinambá colonizado que aceita parar de comer carne humana. Eu sou o caraíba rendido que oferece passivamente suas filhas púberes ao conquistador.
Mas tem de haver uma contrapartida: o Império deve assumir suas responsabilidades de Império”
Abraços
Mauro Mendes
Reinaldo,
Isso é muito perigoso. Uma besta como essa se for viciado é capaz de induzir a turma. É bom os pais desses alunos se cuidarem.
David
O VÍDEO NÃO ABRE!!!
Qual a solução para ficar livre desses trogloditas de esquerda? Meu filho não cai nessa.Procuro instruí-lo.
Reinaldo,
a imbecilidade desse Carlão me
enche de esperança.
Uma bosta dessa não tem como
resistir ao tempo,
Esse cara e os esquerdopatas em geral carregam dentro de sí o germe da sua própria aniquilação.
Sofri desse mal no colégio e cursinho. Nos 15,16 e 17 anos, de alguma forma tal direcionamento contribuiu para estreitar minha visão do mundo.
Muito mais tarde me livrei disso.
Lamento, pois acho que a limitação de entendimento da realidade me custou más escolhas em momentos importantes.
Vê-se que o rapaz não está apto a lecionar História, mas sim estória. Eu odeixaria falando só no primeiro trecho quando aponta Hiroshima e Nagasaki como exemplos da “barbárie americana”. Como professor de história ele não merece zero, merece menos dez. Qualquer imbecil, mesmo so seguidores desta bosta sabe que o episódio Hiroshima e Nagasaki têm a ver com a invasão da Mandchúria em 1931. Não que a invasão da Mandchúria fosse até mesmo lembrada pelos nipônicos, mas, a ferocidade dos japoneses que era a mesma senão pior. Hitler havia sido derrotado. O Exército Alemão havia deposto as armas. Era o dia 6 de agosto de 1945. As razões que fizeram com que os aliados (não só os Estados Unidos) não foram senão a extreamda barbárie e não menos exacerbada crueldade…
…dos japoneses. Para quem pretender saber um pouco mais há um documentário de nome Batalha da China, em que as imagens são muito convincentes e seriam de grande valia para o “prefessor”. Na Wikipedia podemos encontrar:
“A invasão do Japão estava nos planos dos aliados na segunda guerra mundial, mas havia muita controvérsia sobre a invasão, pois tendo em vista a combatividade dos soldados japoneses, esperava-se um “banho de sangue”, com um número expressivo de baixas. Uma alternativa para a invasão foi o bombardeio do Japão com duas bombas atômicas. Um dos motivos pelo qual o Japão foi escolhido para receber o bombardeio, foi a enorme tradição e o amor que os japoneses possuem a terra natal, fazendo com que o impacto da explosão não fosse apenas territorial, mas também psicológico nos japoneses.”
O plano dos aliados era atacar o Japão somente em 1946, contudo, a barbárie dos nipônicos antecipou a tomada de posição dos alliados: era necessa´rio demonstrar força aos japoneses, ou eles continuaria a atacar a China. Assim, para tristeza da humanidade esclarecida e para deleite dos cretinos como o “prefessor”, foi lançada em 6 de agosto de 1945 a primeira bomba atômica sobre a cidade de Hiroshima.
Para que se possa aquilatar a sanha béllica dos nipônicos, mesmo tendo sofrido a ofensiva aliada em Hiroshima, os sanguinários japoneses continuaram atacnado a China. No dia 9 de agosto, novamente voltam à carga os aliados. Havia um plano de invasão do Japão era a Operação Downfall foi o nome de código dado ao plano dos Aliados para a invasão do Japão no final da Segunda Guerra Mundial. A operação foi cancelada quando o Japão se rendeu devido aos Bombardeamentos de Hiroshima e Nagasaki. Se pois os norte americanos, esses sanguinários assassinos que vivem da morte de seus opositores têm essa índole; porque não tomaram posse do Japão agora fragilizado pelas duas hecatombes nucleares, fruto mesmo da sanha sanguinária de que estavam dotados? O que impediria os cruéis americanos de tomarem posse da ilha, bem ali ao alcance de seus aparatos bélicos? Cabe lembrar aos analfabetos que o Japão somente se rendeu em 14 agosto. Ainda assim relutando em deixar a Mandchúria.
Reinaldo,
Isso e um professor? Esta dando aula? Nao e possivel. E o fim do mundo. E o pior, que burrice pega. Pelo menos nesses jovens que aprendem isso.
Parece que o tal do Carlão pediu visto para passear na Disney e foi negado. Daí a fúria anti-imperialista ianque dêle. Em protesto contra a arrogância norte-americana, o Carlão deveria gastar seu rico dinheirinho na Venezuela ou em Cuba. Lá sim, é o paraíso democrático que o Carlão merece. Vai prá Cuba que o pariu, Carlão, vai!
Que HORROR,isso,REI!!!!!!!!!!!!!1
Que HORROR,isso,REI!!!!!!!!!!!!!1
Tá bom Sr. Reinaldo, sem adjetivações, mas o cara está com a boca cheia de porra, é so uma constatação, desculpe-me, não precisa publicar, basta que o Sr. leia.
Abraços.
O socialismo se mantém na ignorância alheia.
(R)
Inicialmente ressalto que não podemos julgar completamente o professor através de poucos minutos do trablaho dele.Porém, neste pouco, presenciamos um longo discurso panfletário (que é um direito de estilo), antiguado, impreciso, incosistente, que:
1)”se recusa” a reconhecer a maldade, o egoísmo e jogos de poder que - ao longo de toda a História - a humanidade praticou, focando tais características exclusivamente na “Pax Americana”; 2) que desconhece a complexidade do capitalismo financeiro;
3) que desconhece os fundamentos jurídicos de nossa e de outras sociedades;
4) que desconhece os vários outros atores disputando os vários poderes possíveis no mundo;
4) que desconhece os inúmeros Crimes que (também) a oligarquia iraquiana (e não apenas americana) praticaram;
5) que desconhece SEU DEVER com os alunos em prepará-los para o vestibular (pois o que ele falou, cOMO ele falou não cai no vestibu lar)
6) que não tem noção das caracteríticas e impactos da globalizaçao na produção, comercialização, administração e empregabilidadae (além dos danos) da Globalizaçao sobre a construção do meio cinetífico-técnico -informacional no qual todos vivemos hoje em dia.
Enfim, é pouco para julgar as virtudes do professor em pauta. De repente o que assistimos foi um dia de “aula ideológica anti-americanista”. De repente, na aula seguinte teríamos uma “aula ideológica anti-religiões”, ou uma “aula ideológica anti-pobreza” ou uma “aula ideológica anti-sectarismo” ou até uma “aula ideológica anti-liberdade de expressão burguesa em escolas privadas que remuneram bem seus professores pois estes possuem maior qualidade e produtividade”. Ele ainda vive na Guerra Fria: ficou preso na “Estória antiga”.
Grande Reinaldo,
Estou chocado com os métodos obscuros e baixos desse professor para tentar “catequizar” os coitados dessa escola.
Até concordo que os EUA usam de meios bélicos, muitas vezes, para se impôr frente a possíveis ameaças a sua soberania e busca sempre resguardar a sua hegemonia econômica da maneira mais estratégica possível. Mas fazem porque podem fazer, tem condições para tal. Da mesma maneira que a Inglaterra, Portugal, Espanha, França, etc fizeram por séculos. E não há nada de errado nisso. O mais forte manda, e ponto.
No caso específico do Iraque, acredito que houve três motivações para a invasão dos EUA, uma de cunho pessoal, que é a de vingar a tentativa de assassinato ao Bush pai por Sadam, e duas de cunho econômico e obviamente mais significantes, que são o de deter o poder sobre as reservas de petróleo iraquianas e a possibilidade de conquistar uma grande fatia da “reconstrução” do Iraque por parte de empresas americanas, fato observado com alguma profundidade no filme do Michael Moore, Farenheit 911. Tudo isso obviamente foi embalado em um pacote mais bonito, que é o de defender o país e o mundo contra o mal causado pelo terrorismo.
Agora, dizer que os EUA compram a imprensa mundial só pode ser coisa de petralha! O problema é que petralha acha que todo mundo usa das mesmas táticas petralhas, logo os EUA só podem estar comprando a imprensa do mundo, já que o PT compra a imprensa nacional sempre que possível. Acho que esse tema já foi exaustivamente esmiuçado aqui no blog, portanto não vou persistir no tema.
Mais uma vez, Reinaldo, você foi “spot on”. Pegou o petralha com as calças na mão.
Abraços,
Alemão.
Mas o que é isso?
A ideia de espetaculo vem destruindo todo fundamento critico que estimula o conhecimento.É isso que esse Carlão está determinado a fazer:aula espetaculo para o deleite de plateias(estudantes)que preferem vibrar como torcida a aprender pelo esforço e dedicação.
São tantas as aberrações cotra a historia que fica dificil escolher sobre qual comentar.
A mais berrante diz respeito a “industria bélica’ como força motriz da riqueza norte americana.Essa é a mais grotesca mentira que ja ouvi.Entendo que a complexidade da economia norte americana não pode ser facilmente entendida e explicada,porém,basear uma narrativa da história em considerações “morais” difusas sempre foi o recurso dos oportunistas e preguiçosos.Ao dizer que essa industria surgiu no sec.19, Carlão apaga da história norte americana a importancia da fabricação(durante o periodo colonial)de armas melhores,mais leves e baratas que as de fabricação inglesa.Esse fato,além de outros,contribuiu enormemente para a independencia norte americana.
O resto da aula é tão dramatico que torna-se dificil um comentario mais detalhado sobre as analogias que Carlão faz entre consumo e industria bélica…rostos tristonhos em Cabul e spas na Florida…
Febeapá à enésima versão.
O Sr. já pensou em guardar e disponibilizar para algum paciente (e corajoso) pesquisador, os comentários dos simpatizantes do pregador para quem sabe, elaborar uma tese sobre o assunto (ou talvez um monte de teses, se é que hajam).
AO REINALDO E ANÔNIMO DAS 2,23:
SÃO TEXTOS E OBSERVAÇÕES DESSE TIPO
QUE ESSA OPOSIÇÃO CRETINA E BURRA
DEVERIA EXPLORAR SEMPRE, OU ENTÃO
PENSAM DO MESMO JEITO QUE OS CAR-
LÕES DA VIDA, É DE SE ESPANTAR COM
O RASTRO QUE OS petistas DEIXAM E
NÃO SÃO EXPLORADOS DEVIDAMENTE.
QUANTO AOS ESTRAGOS CAUSADOS PELO carlão DEPENDEM MUITO DOS PAIS,
ASSIM COMO PODE LEVAR UM RECÉM-NAS-
CIDO PARA UM ESTÁDIO DE FUTEBOL,
PODERIAM TAMBÉM ACOMPANHAR ACOMPA- NHAR A EDUCAÇÃO DOS FILHOS, MINHA
EDUCAÇÃO FOI PELO MUNDO AFORA LIVROS E REVISTAS USADOS, MAS, SEMPRE CONVERSO COM MEUS FILHOS E NETOS, DISCUTIMOS TODO TIPO DE ASSUNTO E O QUE ELES MAIS GOSTAM
É DE POLÍTICA.
ABRAÇOS.
Reinaldo, você tem toda razão esses professores de “estória”, é o que eles são, UMA VERGONHA, não se aprofundam nos temas, são só IDEOLOGIA, você acredita que um desses,bem BOÇAL aqui do Rio da PUC, estava na Globo News hoje cedo, dando “informações” sobre o TRATADO de Itaipu com o Brasil, mais cedo eu já tinha ouvido um especialista, também Professor , esse de verdade, explicando que no TRATADO não se mexe, deu uma aula, porque está tudo dentro da LEI e o Brasil paga o que é JUSTO. O resto é POLITICAGEM esquerdopata (essa última frase é por minha conta). Resumindo, esse tal “professor” na Globo News, NÃO SABIA NADA, confundiu TRATADO com CONTRATO, tarifa, uma VERGONHA, como eu tinha ouvido ANTES, pude ver que ele faz a LINHA ESQUERDOPATA ALIENADA DO CARLÃO, os alunos dessa gente ficam TODOS débeis mentais em matéria de História porque OS PROFESSORES SÃO BURROS, NÃO SABEM HISTÓRIA NÃO ESTUDAM, Só fazem passeata e greve. Eles sabem é de ideologia FALIDA, não é a toa que o BRASIL é CAMPEÃO EM BURRICE em qualquer estatística sobre conhecimento na área do ensino. São os “TATUIENSES” na área. Aí, eles são A FAVOR DE LULLALAU E O MENSALÂO. Só pode.
Reinaldo, Carlos do Ceará. O que tu apresentas aqui é uma realidade na infinita maioria das escolas desse país: O anti-americanismo, o intervencionismo estatizante, a defesa do petismo-lulismo, o embrutecimento dos nossos jovens, tudo isso está na ordem do dia nesse lixo de país . Agora eu te questiono um pouco noutro sentido. Eu não vejo ninguém do Governo americano preoucupado com isso. Não vejo a “direita” (vou dar umas quinhentas risadas e volto já) brasileira se mobilizando. Não vejo homens de negócios sérios que realmente estejam preoucupados com o futuro do nosso país. O que eu vejo é uma classe empresarial medíocre, patrimonialista, covarde, preguiçosa, implorando pro Lulinha botar o bonézinho da empresa deles na cabeça. Por que nós temos que defender esses trastes?
Caríssimo Rei!
Na minha época de ANGLO tive aula desse tema com o ótimo Demétrio Magnoli.
Também tínhamos professores vermelhos, mas não lembro de palhaçadas xenófobas.
Essa macaquice em um circo de horror e preconceito. A platéia juvenil que adora uma aula disfarçada, acaba sendo enganada pelo macaco de chapéu vermelho.
Acredito que o Anglo São Paulo leva o ensino mais a sério.
Caro Rei,
Mais uma vez está de parabéns por esta “cobertura”. Precisamos desses esclarecimentos.
Tenho 26 anos e fiz cursinho há não tanto tempo atrás. Fiz no Intergraus de Pinheiros, São Paulo. Mesmo lá onde as aulas costumavam ser sérias ainda que descontraídas, havia um ou outro exagero. Um dia eu fui expulso de uma aula de Geografia porque o professor preferia fazer macaquices a dar aula e quando fez comigo, eu não “colaborei”. Ele perguntou porque eu não estava “afim de brincar”. E eu disse que aquela brincadeira era chata e que eu estava lá para apreender. Acredita que o babaca teve um ataque e me expulsou da sala?! Haha, mas vale a estória…
Este é o retrato do Brasil.
Este professor aloprado e seus alunos imbecis representam o fermento desta classe média ressentida que forneceu grande parte dos elementos para esta quadrilha de petralhas.
Estes merdas, não sabem nada, não aprendem nada, estão em férias escolares desde o curso primário.
Depois de “formados”, não estão aptos paro o mercado de trabalho.
Vão então, estudar alguma coisa para tentar o serviço público.
Se conseguem, se encostam, se não conseguem ficam jogando praga neste “injusto sistema capitalista”.
O PT é fruto deste esgoto “intelectual”.
Caro Rei,
acho que são dois aspectos diversos levantados neste tópico.
Em primeiro lugar, o conteúdo ideológico desenvolvido pelo professor. Se é certo que é difícil separar a ideologia do pensamento, também é certo que a educação deve buscar, ao máximo, a independência do aluno. No caso em questão, realmente há exagero na posição “anti-estadunidense” (acho brega o termo, mas vale ante a referência usada pelo professor).
Tenho, porém, reservas ao que vc disse sobre a forma da aula: acho que este tipo de linguagem pode servir de estímulo para que os alunos possam pesquisar sozinhos sobre o tema e, então, até mesmo discordar do professor. Não nos esqueçamos de que, aparentemente, é uma aula de cursinho e o professor deve buscar recursos variados para manter a atenção do aluno.
O que acha?
Abração
para os que sofrem de lusofobia receito glberto freyre.sabia pensar e sabia escrever.um dado de sergio danilo pena,renomado geneticista-em cada 100 brasileiros,98 apresentam pelo menos 1 antepassado português-pela linhagem paterna.agora ,já esta na hora de parar de culpar o papai(colonizadores)por tudo.já passamos da puberdade.
Reinaldão,
o que considero mais repugnante na diatribe anti-americana desse professor - se é que posso considera-lo um professor - foi este trecho:
““Num” tem muito que se pensar”
Como é possível aceitar como razoável um cidadão que se diz professor incentivar seus alunos a não PENSAR. Claro, sua aula - se é que posso chamar aquilo de aula - é toda ela formatada para, de fato, e com efeito, não pensar. E esse “não pensar”, na minha opinião, é uma das chagas que angustia a sociedade hoje em dia. E essa angústia é um campo aberto, de solo rico e fértil, para todo tipo de vigarista e canalha que não tem outro objetivo senão subjugar corações e mentes. Sabemos para quê. E como ela se dá, essa chaga? Da seguinte forma, igualzinho ao que o Carlão faz com seus alunos (de fato, o professor faz um pouco pior, mas isso é outro assunto):
Olhar e não pensar.
Reinaldão, gostaria muito de ler algo da sua lavra sobre esse tema; hoje as pessoas olham e não pensam. É a imagem X a razão. Pior. É a imagem e a, como diz Miss Chauí?, a construção da realidade, como no caso do acidente da TAM, culpa do piloto, é claro… Mas só do piloto? Não, claro que não:
“Dá uma olhada nisso! [mostra a tela com imagem de feridos em guerra]“
Culpa, também, dos, como é mesmo?, estadunidenses.
Com relação aos termos “americanos” e “estadunidenses”: De fato o adjetivo pátrio dos EUA é estadunidense. Americanos são todos os que nascem no continente Americano. Não é errado chamá-los também de americanos, já que são mesmo, assim como não seria errado nos referir também como americanos.
Falo isso não por desprezar os estadunidenses. Até pouco tempo atrás, a esquerda também os chamavam de americanos. Eu já prefiria o outro termo. Um ex-colega meu de faculdade que é do PC do B dizia: “odeio os americanos!” Aí eu dizia: o que você tem contra os mexicanos, bolivianos e brasileiros?
O que ocorre é que a esquerda atribui à auto-referência dos estadunidenses de americanos a uma suposta mentalidade de que todo o continente americano seria deles, daí preferirem usar o termo estadunidense.
Um abraço,
Messias
Tive uma sócia que quando o Apedeuta Arrogante Pé-de Cana Mentiroso e Mensaleiro foi eleito, não pensou duas vezes:vendeu tudo e foi para os Estados Unidos.Está feliz da vida na Califórnia, onde trabalha como arquiteta.
Já a filha dela foi obrigada a voltar para o Brasil e nunca mais conseguiu ir para os EUA.Ela ficou maravilhada com os “States” e pode constatar ,comparativamente, como isto aqui é sujo,atrasado,cheio de ladrões,espertalhões e analfabetos.
God bless America!
Tremei, tremei muito, nossa. A deusa voltou com seu QI 2000 e seus comentários metalingüísticos. A deusa nem se digna a discutir o conteúdo do que Carlão diz porque já aponta que o verdadeiro mal é aquilo que Carlão não diz e não pode dizer! Quando poderemos oferecer nossas libações à deusa?
Reinaldo,
Sou estudante de mestrado em Portugal hoje e tive a felicidade de dividir apartamneto com um Polones. As coisas que ele me contou serviram pra confirmar o que eu ja sabia, como as aulas de historia e geografia são tendenciosas. Se as pessoas que viveram esse regime lindo do leste europeu pudessem dar aulas, essas novas mentes que estão sendo formadas no Brasil teriam uma visão nada romantica do que sempre foi dito. Outra coisa, essa palhaçada de que nos EUA ensinam que a amazonia não faz parte do Brasil não é bem assim. Não é só lá, na Europa em geral isso é ensinado. Então, as pessoas deviam parar um pouco de ter inveja de algo que funciona.
Abraços
Rei,
Grande parte da minha familia e Norte americana, nao sei como expressar o desprezo que sinto por instituicoes que se prestam a colocar um maniaco ignorante como este em seus quadros. pobre jovens que estao expostos a esta usina de asneiras que e esse tal de Carlao.
Reinaldo, um meu amigo ligado ao PT esteve nos Estados Unidos e para minha surpresa voltou encantado, dizendo do bom trato, da boa hospedagem com que foi recebido por amigos americanos, da honestida, da inocencia da lojas despreocupados com larapios, etc…
Mas, para não negar o costume complementou:”-O que não presta lá é o governo!” Logo tinha que achar algum defeito, se não, não seria um esquerdopata precisando de tratamento.
… Você não vai encontrar nada, nunca isso aqui na mídia. [mostra imagem de um telejornal]. Você vai encontrar aqui, uma coisa SOFT, uma coisa LIGHT, a felicidade, não é?
Olha só, nem tinha reparado, o Carlão falando em línguas, e na própria língua do grande satã! O Carlão fala estadunidense, gente!
Eu, brasiliense, já ficava chocado com a idiotice dos vários “Carlões” daqui.
Não bastasse a retórica de bicho-grilo ridícula que os estudantes tendem a engolir, enfrentamos a influência direta da massa política pútrida que vomita a agenda esquerdista nos jornais
da cidade. Amplamente surpreso, me deparo com o culto ao limbo mental, ao vórtex de acéfelo que suga minha sanidade a cada linha.
Carlão, Tonhão, Robertão… muda o nome do canalha, mas não muda sua profissão: emburrecedor, canalha, manipulador, um verdadeiro ventilador de MERDA.
Estamos fudidos mesmo. Com estudantes como esses, o Brasil vira sarjeta imunda rapidinho.
Porra molecada, acordem, isto num é aula, é uma madrassa.Eu tbm me livrei disto,
Zer0-rei, segue uma letra de música, conselho pra entender quem está certo.
“O passado está escrito
Nas colunas de um edifício
Ou na geleira
Onde um mamute foi morrer
O tempo engana aqueles que pensam
Que sabem demais que juram que pensam
Existem também aqueles que juram
Sem saber
O tempo passa e nem tudo fica
A obra inteira de uma vida
O que se move e
O que nunca vai se mover… êê,êê”
abç luiz
Porra molecada, acordem, isto num é aula, é uma madrassa.Eu tbm me livrei disto,
Zer0-rei, segue uma letra de música, conselho pra entender quem está certo.
“O passado está escrito
Nas colunas de um edifício
Ou na geleira
Onde um mamute foi morrer
O tempo engana aqueles que pensam
Que sabem demais que juram que pensam
Existem também aqueles que juram
Sem saber
O tempo passa e nem tudo fica
A obra inteira de uma vida
O que se move e
O que nunca vai se mover… êê,êê”
abç luiz
O que me surpreende mesmo é o sofisma barato, para se manter no emprego, para conquistar mentes adolescentes. Ao ver o vídeo do youtube intitulado “zuando o carro do carlão no estacionamento anglo”, ao lembrar o discurso do famigerado professor em sala de aula, o mínimo da lógica me fez pensar que encontraria um modelo de fabricação russa, chinesa etc…, mas, JAMAIS UM MODELO ESTADUNIDENSE.
http://br.youtube.com/watch?v=vXTbX-tnc8Q
“”como é que a gente pode continuar acreditando que um mundo melhor possa ser construído com a presença deles?”" O pensamento aqui é o seguinte, vamos livrar o mundo da presença deles, mas, não de suas fábricas de automóveis.
E ainda há um monte de “BOCÓS” que se prestam ao papel ridículo de defender um “ChARLatÃO”, viva a massa de manobra.
Reinaldo,
Sou professor (de química), inclusive na Rede Estaduall do Rio, e muito me deixa triste esse tipo de aula.
Não fico triste esse tipo de aula-show por ser preferida pelos alunos em lugar de uma aula mais tradicional e objetiva. O que me tira as esperanças na educação brasileira, pública ou privada, é ver que muitos professores além de defender esse comício como “estratégia de aula interessante” é concordar e apoiar a lavagem cerebral em sala de aula em nome de conscientizar o aluno e estimular seu senso crítico. Logo esses professores que nunca aceitam críticas. Aulas de História, Geografia, Matemática, Português ou o que for tem que seguir um conteúdo, não as opiniões pessoais do professor que a ministra.
Já era anti-esquerdista por ser contra o totalitarismo, agora peguei verdadeiro nojo de gente assim, principalmente quando ligados à Educação.
Será que nunca essa gentinha esquerdiota vai ter um mínimo de escrúpulos em dar liberdade para que outros tenham sua própria opinião?
Só mais uma coisa, nesses tempo todo de aula, quanl conteúdo foi passado? qual a principal industria americana além da bélica? O que eles experotam em maiores quantidades? E o que eles importam? Quando e por quais motivos invadiram o Iraque?
Temos aí um comício vazio, uma aula perdida onde não foi passado NADA aos alunos. Tenho pena dos alunos que ainda defendem esse enganador. Isso não é dar aula, nem em cursinho.
No mais,
Parabéns pelo seu blog. Mesmo não concordando sempre com você, admiro a maneira clara, direta e às vezes irônica com que você escreve. Acho que os alunos do Carlão aprenderiam muito mais de política internacional aqui do que com ele.
Esse pseudo professor é um vigarista esquerdopata. Ele deveria ser proibido de exercer a função por pregar tantas mentiras e ódio em sala de aula. Sem falar o vocubulário pobre e chulo, simplesmente inaceitável para um “educador”.
Caro Reinaldo: se estes alunos realmente acreditam no que dizem (Carlão é o máximo; os EUA são os vilões do mundo; a mídia toda esta vendida etc etc etc…) só posso dizer uma coisa -Esqueçam o vestibular , VOCÊS NÃO PASSAM NEM EM EXAME DE FEZES
Reinaldao…ta faltando aquele post classico tracando um paralelo entre a batalha sangrenta das previas do partido democrata nos EUA entre Hillary e Obama com a disputa interna do PSDB entre Serra vs. Aecio: os tucanos tem a aprender o que nao fazer olhando para a disputa dos EUA. Uma eleicao que deveria ser relativamente tranquila para os democratas esta se tornando dificil gracas ao desgaste causado pela disputa.
Alias, tracando um paralelo, essa briga interna dos democratas nos EUA lembra muito a briga interna em um certo partido de oposicao de banania (os tucanos) ; a disputa entre Serra e Aecio promete. Sera que eles vao aprender como nao fazer olhando a disputa sangrenta dos colegas democratas americanos???
A disputa ja comecou na decisao da indicacao do candidato da alianca PSDB-DEM para SP; Serra que KAssab, Alckmin quer atropelar a alianca (que ja visa 2010) e boa parte d opartido e lancar candidatura propria com o apoio de aecio, ciro e de lulla.
Reinaldo, dia desses a minha filha mais nova (13 anos, que estuda em escola particular, chegou em casa estarrecida com a nova professora de geografia. Não é que esta declarou “amor incondicional” ao Sr. Fidel. Justificou uma “mortezinha ou outra” em nome da melhoria social. Na outra aula, quando a porofessora voltou ao assunto, minha filha não aguentou e discordou, apontou os pontos que julgava negativos, debateu os positivos postos pela professora e arrematou:”Mas se é tão bom, porque tantos fogem?” Ah! è que eles não entendem como o Grande Pai é bom.
Mnha filha ficou preocupada com a prova, perguntou para a aprofessora se deveria escrever o que pensava ou o que a professora dizia. Na prova foram pedidos no mínimo dois pontos positivos e dois negativos da revolução Cubana. Ela disse que teve que mentir nas duas primeiras e acabou com a folha nas outras.
Fico feliz que as minhas filhas (a mais velha é igual) não tenham medo de debater e não ecitem passivamente o que vem dos professores, embora os enfretem sempre com muito respeito e educação. Pelo jeito, professoras como a da minha filha estão espalhadas por aí. Espero que o estrago não seja tão grande.
Zé Ricardo.
Caro Reinaldo,
Eu já havia comentado como as escolar brasileiras,inclusive as particulares, estavam tomadas, e isto não é exagero retórico, dominadas pelo esquerdismo tosco e rude. Zero de senso crítico, zero de bom senso, ridículo e até engraçado se não fossem nossos filhos que estivessem sendo assombrados por professores da estirpe do Carlão.
Conclamo os pais que têm filhos em escolas particulares a conversarem com seus filhos, principalmente sobre oque aprendem nas aulas de história e geografia. O susto será grande. Conversem com a direção da escola e EXIGAM que pelo menos mostrem os pontos positivos e negativos de ambos os regimes, comunistas e capitalistas, sobre: segurança alimentar, liberdade de expressão, liberdade religiosa, mortos e presos por sua consciência, liberdade de escolha da profissão, liberdade de ir e vir, etc. Peçam aos seus filhos que, pelo menos, naveguem na Internet para pesquisar sobre estes temas.
Reinaldo,
A mentira, na esquerda é - sempre foi- uma arma, o meio de manipulação - Por algumas décadas a União Soviética foi governada, se é que se pode dizer assim, por um agente da polícia política do Czar. Professores, formadores de opinião como Carlão, Zezão, big John, são vetores a serviço da tentativa de contrôle, porém não passam de irresponsáveis- mentecattocomuniste utili idiote al soldo - de espertalhões que os deixarão de fora do butim
Robespierre
Como tem gente, ainda, ignorante e manipulável no século XXI? Carlão? Um semi idiota que se diz professor. E com seguidores!!!
Olá Reinaldo,
Ótimo post.
O cara tá errado. Ele é um professor em uma sala de aula. Sua obrigação é ensinar e ser ao máximo poassível imparcial. Pelo que podemos ver nos vídeos, ele está longe de sequer tentar fazer isso. Então sem essa de “ele estava apenas expressando a opinião!”. Que vá fazer isso isso em outro lugar, numa sala de aula não.
[]s,
Vitor.
Reinaldo,
Acho da maior importância que isso seja debatido, inclusive porque está atrelado aos rumos do nosso país, mas acho que devemos voltar ao foco. E o dossiê, os cartões corporativos? Sei que é chato insistir nesse assunto, mas acredito que se insistirmos, descobriremos que aí mora o que precisamos para impedir esse governo de continuar, e junto a isso conseguiremos impedir também que barbaridades como essa continuem a existir! Só acabando com esse governo para varrermos de vez todo esse lixo que nos circunda! Se o representante maior deste país se dá ao direito de fazer e falar o que bem entende, não seria um professor que faria diferente. Convenhamos Reinaldo, o “circo do presidente” tem sido o estímulo a atos como esse. A cada dia vemos o desrespeito, a intransigência, o autoritarismo, o mal-caratismo tomarem pouco a pouco o lugar dos seus opostos. Onde iremos chegar? Acredito que devemos ir fundo na questão dos cartões, porque este é o único elemento concreto que temos para tentar impedir que tudo de ruím que aí está continue corrompendo os valores mais preciosos da nossa gente!
beijos!
“O tema que interessa é a manipulação deliberada da realidade em favor de uma ideologia.”
É isso que percebo nas conversas com auto-proclamados esquerdistas.
Banqueiros sob FHC, eram ladrões.
Banqueiros sob Lula, são parceiros.
Bolsa-escola era vergonha.
Bolsa-família é sucesso.
Dengue era culpa do gov. Federal.
Dengue, agora, é culpa dos prefeitos.
Estão sempre culpando os outros.
Esquerdistas serão sempre vítimas.
Fico imaginando um bem intencionado pai em Tatuí ao ver este vídeo, certamente terá náuseas.
Providências devem ser tomadas, para evitarmos estes tipos dentro de salas de aulas, onde estudam os nossos filhos, e a esperança de que este País melhore!
Chefes do MST são denunciados no Rio Grande do Sul por crime contra segurança nacional
O juiz da Vara Federal de Carazinho (RS), Felipe Veit Leal, aceitou denúncia contra oito chefes do MST do município de Coqueiros do Sul (a 345 quilômetros de Porto Alegre), sob a acusação de crime contra a segurança nacional.
Os terroristas foram denunciados pelo Ministério Público Federal por causa de seguidas tentativas de invasão da fazenda Coqueiros. A acusação pede que eles sejam enquadrados na Lei nº 7.170, de 14 de dezembro de 1983. É a chamada “Lei de Segurança Nacional”, que visa coibir ações que ameacem a ordem política, social e o Estado democrático de Direito. Em caso de condenação, a lei prevê penas de três a 15 anos de cadeia.
Na denúncia, o Ministério Público Federal disse que as ações coordenadas pelos oito chefes da organização terrorista “revestem-se de inconformismo político ante a não expropriação da área, agindo de forma violenta contra o patrimônio e contra pessoas, tudo com o fim de impor ao Poder Público reforma agrária, através de meios ilícitos”. Na semana passada a fazenda Coqueiros foi invadida pela 12ª vez desde 2004.
Reinaldo, uma sugestão. Por que vc não faz uma entrevista com os “professores Carlão”, como aquela que vc escreveu sobre a abordagem do mascate com a toda poderosa. Faria questão de apresentar a alguns pacientes(adolescentes).
Abraço.
Caro Reinaldo,
Com ´professores´ como este, o Brasil mergulha no mais puro obscurantismo e talvez seja hoje o maior produtor de ignorância no mundo. Triste fim para um triste país!
Araujo
Reinaldo ,
independente da indumentária utilizada por este professor dos anos 60 ( sim , naqela época é que o professor para ser bom precisa ser um performer) o simples fato de dançar ao som de argh( não pela delicia que ela é , mas pelo repertório) IVETE SANGALO já o desmerece….
Sim, macabro. Não só a dança do 11 de Setembro, mas toda a aula desse sujeito.
Mas, infelizmente, ele é só um retrato do que se passa na cabeça de muita gente.
Meu ex comemorou o 11 de Setembro com um churrasco, a coisa mais imbecil que já pude presenciar, e a cada dia vejo mais e mais pessoas se convertendo ao anti-americanismo e ao esquerdismo de botequim, à essa inveja coletiva que têm os acomodados.
Tio Rei
Ótimo post, entretanto o modelo antigo, posts menores e variados era mais agradável.
A pessoa ignorante que não tem vontade de trabalhar, de se esforçar, tende sempre a culpar que é bem mais sucedido, neste caso os EUA.
Este professor se esquece de coisas muito importantes: os problemas nos países africanos decorrem principalmente pela corrupção de seus governantes e das lutas internas entre as diversas etnias que não conseguem viver uma com a outra.
O Oriente Médio vive no caos a muito tempo. devido a ignorância, fánatismo, corrupção (a mesma que tanto afeta a Africa e o Brasil), o ódio por tudo que não é muçulmano. E isso vem acontecendo bem antes da guerra do Iraque.
Bom, agora o empobrecimento do povo venezuelano e boliviano é culpa dos EUA?
Eu não entendo quem faz apoligia ao terrorismo, quem apóia regimes totalitários e fanáticos, onde não existe respeito pelo indíviduo, liberdade de pensamento, de religião, onde as mulheres são tratadas como seres inferiors e só têm deveres e nenhum direito.
Com certeza a política internacional dos EUA é direcionada para o próprio benefício mas qual é o país que não faz isso?
Os EUA não são um país perfeito e jamais vão ser, mas são um país que dão grandes oportunidades para as pessoas crescerem profissional e pessoalmente. Um país onde a liberdade de cada um é respeitada.
Quantas divagações levianas! Esse cara é perigoso. Será que ele acredita no que diz? Acreditando, parece-me que o grau de perigo é demasiadamente maior…
CARO REINALDO,
Você faz um bom serviço ao denunciar os abusos cometidos em sala de aula. É como você mesmo disse, “Carlão” é apenas um, dentre muitos outros, nas escolas particulares e, pior, nas públicas também.
Se o tal “Carlão” der uma aula sobre cristianismo e a influência cristã na formação da cultura do Ocidente, seguindo essa lógica vulgar, vai acabar mandando Jesus Cristo para o inferno… não é mesmo?
Continue firme.
Um abraço.
É incrível! O sistema educacional está produzindo estudantes incapazes de raciocinar de forma independente e coerente! Reparem na argumentação claudicante, nos elogios ao Carlão - “o melhor professor que já tivemos” - esses alunos não têm parâmetro do que é um bom professor, do que é informação fidedigna, do que é ensino de qualidade.
Sugiro a todos assistirem o filme “Idiocracia”, de Mike Judge (isso sim é humor inteligente), que, numa tentativa de mostrar um futuro estúpido nos EUA, acabou retratando o Brasil de hoje.
Temos o Carlão em Tatuí, Marcos Bagno no ensino de português, o pessoal da PUCUSP no ensino de história e geografia…
Bom, acho melhor cuidar da minha cidadania italiana…
China, India e Coreia do Sul conseguem melhorar a vida de suas populacoes? Vou te exportar pra India entao…
Reinaldo,
Infelizmente os alunos-fãs do professor Carlão, mesmo que queiram, nunca vão entender uma só palavra do que você escreve.
Eles esperam performances “legais”, e você vem com verdade e lógica, e ainda por cima em forma de texto. É muito pra cabecinha deles.
Pois é.. como muitos já comentaram isso é geral. Eu também estudei num colégio anglo, lá também tinha professores comunistas, mas não tão chulos como esse. Minha sorte talvez é de que também tinha professores que não gostavam de comunistas, mas esses não faziam propaganda ideológica em sua aula, só alertavam, mas advinhem que ganha a simpatia do aluno?
E são esses alunos que irão virar os invasores de reitoria da USP e da UnB, ou os vandalos da Unesp.
E na universidade também não se está livre da contaminação, muito pelo contrário… Estudo economia na fea de ribeirão, e assim como comentaram lá atrás, metade das disciplinas de sociologia são marx. Será que não existe nada mais útil do que esse cara ultrapassado, tão questionável e tão rebatido e contrariado? Pelo que eu sei sim, mas fazer o que. Mas de qualquer forma eu tive a felicidade de ter aula com uma sociologa muito competente não muito chegada em Marx (talvez uma das poucas que salvaram).. ela é formada pela USP, na época da ditadura. E pelos relatos dela de seus tempos de faculdade dá pra saber como e quando surgiram esses professores comunistas doutrinadores de sala de aula. Portanto como disseram anteriormente, quem venceu a revolução de 64 foram os vermelhinhos, que ganharam um motivo, uma justificativa e ainda se fizeram de vítima para conseguir o apoio de todos os estudantes da época. E o Brasil ainda vai sofrer muito as consequencias disso.
Infelizmente o dano feito pelos “Carlões” pelo mundo afora é irreparável. Esse sistema educacional criou hordas de perfeitos idiotas latrino-americanos na base do martelamento de idéias subintelectuais como as do vídeo. A maioria desses alunos jamais vai voltar a ter oportunidade de discutir o 11 de Setembro e política internacional novamente em suas vidas, nem mesmo os que se matricularem em cursos de ciências sociais (na melhor das hipóteses, irão ler Chomsky).
Caro Rei, é triste termos que ler tanta asneira vinda de um ‘DEBOCIL” - debiloide com imbecil. A culpa não é dos estudantes. Estes são vítimas. Atribuo a culpa aos colégios que contratam loucos desvairados dessa natureza. Quanto a isso, não podemos fazer nada. Só nos resta resar, para quem crê, que passe logo o governo desse Apedeuta e seus áulicos.
Alô Reinaldo.
Este professor é DEZZZZZ.
Não o maltratem,não expulsem da escola,melhor um aumento na sala para caberem mais alunos.
como acham que é o mundo fora daquela sala?
CONCORRÊNCIA PURA!!!
O cursinho ou escola ao dar esta “educação”aos seus alunos está me prestando o MAIOR FAVOR.
Meus filhos terão mais facilidades em concursos,vestibulares e nas melhores vags por aí.
alguém duvida?
Meus filhos não precisarão “esmolar”cotas,ou auxílio para se fazerem na vida.
Não ficarão morando em casa até os quarenta ou cincoenta anos.
Não terei de lhes comprar estas coisas de mericanus!
Sempre lembro aos meus guris:
enquanto muitos iam para festas,eu ia ao banheiro com apostilas emprestadas e PASSEI NA FEDERAL sem cursinho nenhum…kkkk
Não precisei de ajuda do “papai’para conseguir o que tenho.
Vai fundo Carlão!!!!
Com certeza você está fazendo um favorzão aos menos beneficiados pela fortuna paterna.
E sem querer ofender(AOS PROFISSIONAIS DO RAMO):
COM TODA ESTE CONHECIMENTO,AINDA VIVE DANDO AULA(show) EM CURSINHO?????
Isto eu fazia como bico para ganhar uns trocos..kkkk
E como “particular” que paga muito mais….otário…
abraços
Durante mais de trinta anos ensinei Física em cursinhos de São Paulo. Passei por todos e especialmente na minha cadeira, Física, tive colegas dos quais me orgulho. Com eles aprendi muito e acredito que tenhamos colaborado para dar um mínimo de visão científica aos alunos, embora o papel dos cursinhos não seja formar, mas informar. O fenômeno Ibope alterou completamente o panorama, ao longo dos anos começaram a surgir as estrelas do palco. Professores-prestigitadores, bons de picadeiro, alguns realmente professores, outros apenas prestigitadores. Na cadeira de Física a maioria jamais abandonou os preceitos de dignidade que um professor deve exibir. Quando senti que o merketing estava substituindo a didática peguei o boné e saí de fininho. Não é a minha praia.
O negócio dessa geração é rir da vida assim como o pai da meninba riu na entrevista na globo.
Reinaldo, sei que é irrelevante politicamente mas não gostaria que meus filhos tivessem aulas com um professor fumando em plena aula, não sei se você reparou que ele está com o cigarro na mão e antes de fala das “mãos na chana” , ele dá uma baforada…
Falta de respeito pela saúde alheia em local fechado.
Acabei de ver o comentário de um jornalista sobre a entrevista do pai da menina, ele foi perfeito:
“Não é possível rir com a filha morta.”
Realmente não há como rir como o pai riu várias vezes durante a entrevista, oh geração falsa essa.
O q mais “gostei” na aula do Carlão foi do topete, da camisa demodée e dos porra, puta-que-pariu!
Realmente, é por isso q a maior parte da nossa juventude não sabe nada
Putz… estes 2 posts, com os comentários dos alunos, explicam muito do porque o Brasil ser um país cada vez pior intelectualmente falando.
Só de pensar que devem existir dezenas de professores como este por aí, me dá medo… pobre do futuro de nosso país! Isto se tivermos algum futuro.
O video já não está no youtube. Será que estão tentando reescrever a história?
Tio Rei :
Estou quase concordando com o Filósofo Olavo de Carvalho que Esquerdopatia é doença mesmo!
Há claramente um fenômeno comparável à Síndrome de Estocolmo e a relação de dominação SM… Os ´alunos` não só gostam como pedem para apanhar…
Ai,ai,ai.
O pior é que nem a saída (o Aeroporto) funciona mais …
Abraço, Adler(BSB)
Reinaldo, o que eu noto, na essência dessas idéias fajutas é, que para eles os esquerdistas, os anti-americanos, os EEUU deveriam ser um país perfeito, com pessoas perfeitas, etc. Enquanto nós(e pensando bem, eles, também, apenas que são enganados pela sua própria cegueira, ou fazem de conta) sabemos que o EEUU é constituído por seres humanos(inclusive muitos latinos que antes do 11 de setembro mais, mas, ainda, estão desfrutando as riquezas da Ámerica do Norte, parece, que já há mais de 30% de mexicanos) cheios; de falhas, de ambições, de vaidades, de egoísmos, como os são; os da URSS, os da China, os da França, os da Venezuela, os do Brasil, enfim, quaisquer seres humanos do nosso planeta. Apenas, há diferenças, maiores ou menores dependendo de cada país. E essas diferenças são todas ou quase todas favoráveis aos EEUU. Ou seja mais democracia, mais controle em todos os setores(inclusive na econômia), mas liberdade(inclusive para estrangeiros) e se essa liberdade ficou mais restrita, se a pessoa não for cega ideologicamente, vai concordar que, tendo em vista o avanço do terrorismo, há razão para isso). Temos então o caso das guerras. Vamos concordar que os EEUU são o país que têm maior responsabilidade pela boa ordem na Terra. Pela sua liderença óbvia(e é aí, também, que esses anti-americanos não concordam, provavelmente eles gostariam que essa liderança fosse exercida pela União Soviética, ou pela China, ou por aquele louco do Irã, ou pelo Chavito louco) os EEUU se vêem na necessidade de entrar, ou fazer guerras. Poderíamos analizar guerra por guerra, mas por vários motivos, o principal é, que eu não seria a pessoa indicada. Só me atrevo a dizer que na 1ª e 2ª eles foram forçados. Na guerra do Vietnã, havia a disputa com o comunismo. Todos nós sabemos que os EEUU não queria o comunismo se alastrando(graças a Deus), enquanto, por exemplo, a União Soviética fazia o contrário, inclusive despejando dinheiro, armas e técnica(inclusive o comunista brasileiro, esqueci-me do nome no momento, mas todo mundo sabe quem é, gaúcho que morreu há pouco tempo, fez treinamento lá). Quanto as guerras atuais, do Afganistão e do Iraque, eu não tenho dúvidas foi por causa do terrorismo. Mas, reconheço, esse pessoal da esquerda nem está aí para o terrorismo. Inclusive, eles até torcem para o TERRORISMO, PELO MENOS ATÉ QUE ELE BATA EM SUA PORTA, NA SUA FAMÍLIA. NÉSCIOS, BANDO DE RATOS. Se, ainda, ganharem com isso, como esse professor, ou as ratazanas que mascateiam, com as botinhas cor de rosa, idéias, ainda vá lá. Afinal, sabemos porque o fazem.
Mas, Reinaldo, esses demagogos, demagogos sim, porque isso lhes dá mais popularidade, mais status( não é sr. Carlão? O sr. deve ser para esses bobalhãozinhos(zinhas) o tal, né?), não importando as conseguências.
http://www.anglotatui.com.br/
é só escrever com inteligência e educação!
Sou pós-graduada em História e conheço algumas dezenas de professores que tem responsabilidade de passar o conhecimento, como forma de estabelecer raízes e razões.
Um historiador é um repórter do fato. Não vale seu juízo de valor.
Os Estados Unidos de hoje é a Roma da antiguidade. Roma passou… Estados Unidos passará, e um outro “império” semeará seus costumes. Tão simples assim.
Quem se atrever a julgar a História sequer a conhece. Muito menos, poderia ter espaço para revelar o desconhecido.
Eta marxismo de orelhada! Tomate e vaia nele!
E´a filosofia do demoniooo………
Prezado reinaldo,
não é referente ao assunto que está sendo tratado, no entanto, creio que possa interessá-lo ! Quanto custou para BH a recente visita de Lula para inspecionar o PAC ??? veja o valor, com dispensa de licitação, no Diáfio Oficial do Município de BH, a seguir transcrito:
Diário Oficial do Município - Belo Horizonte Ano XIV - Nº: 3.076 - 04/19/2008
Poder Executivo
Gabinete do Prefeito - BELOTUR
EXTRATOS DE CONTRATOS
Contratante: Empresa Municipal de Turismo de Belo Horizonte S/A - BELOTUR.
Contratada: Nouveau Promoções Marketing Direto Ltda.
Objeto: Planejamento, controle, produção, organização, contratação, execução, controle e avaliação do evento “visita do Sr. Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva a Belo Horizonte para supervisionar as obras do PAC, na Vila São José, no dia 17/04/2008″.
Vigência: 11/04/2008 até o cumprimento das obrigações pelas partes.
Valor Total: R$ 206.961,56.
Vinculação: Dispensa de Licitação, nos termos do art. 24, IV da Lei 8.666/93.
Registro: 634, Livro 01 - fls. 60.
Fernando Antônio de V. Lana e Souza
Diretor-Presidente
Gilson Celso Vaz de Melo Silveira
Diretor Administrativo e Financeiro
Caro Reinaldo,
Só queria complementar o anónimo das 10:37 AM. Acho que a lusofobia da “estoriografia” vendida como História nos dias de hoje é um problema grave. Contribui para a baixa auto-estima do nosso povo, para o sentimento de que tudo foi sempre assim e de que a culpa do nosso atraso hoje é de outras nações e não de nossas escolhas. Seria importante, a bem do conhecimento do que somos nós e do nosso potencial, introduzir Gilberto Freyre no nosso ensino. Só queria avançar uns dados sobre renda per capita que não são do conhecimento geral(em US$ de 1985). Não são nada compatíveis com a visão vendida pelas esquerdas.
1800
EUA: 807
Brasil:738
México:450
1850
Argentina:874
Brasil:901
Canadá:850
México:317
EUA: 1.394
1913
Argentina:2.377
Brasil:700
México:1.104
Canadá:3.560
EUA:4.854
Dados tirados do livro “How latin America Fell Behind”, editado por Stephen Haber.
Um abraço do Bonifácio
Quando esses adolescentes perceberem a covardia à qual estão submetidos lamentarão profundamente terem tido um Carlão em seus caminhos. Eu tive alguns carlões na minha vida e acho que muitos tiveram. Ao menos no sentido teatral de tentar se transportar para o “universo do educando”, bem ao gosto da pedagogia asquerosa de Paulo Freire. Sempre tem um professor palhaço que tenta atrair a atenção dos alunos sendo um sujeito pretensamente “cool” e “amigão”, quebrando aquele saudável temor reverencial que existe entre um professor “chato” (normalmente são os melhores) e seus alunos, numa relação de hierarquia plenamente justificável. Mas nunca um professor apelou a mentiras tão grosseiras para fazer lavagem cerebral. Seria muito bom que os pais fossem mais presentes e percebessem o mal ao qual seus filhos estão expostos.
Podem falar do tal Carlão à vontade, bem ou mal, mas um detalhe (pra mim o excencial) o reprova: Fumar em sala de aula e ainda JOGAR bituca pela janela. Que belo exemplo!
Por certo assim como não interessa aos representantes do Politiburgo,também não interessa aos representates da classe dominante,afinal de contas,uma escola que forme um cidadão com consciência crítica,apenas diminuirá os dependentes de ambos;
Há uma preocupante criminalização dos movimentos sindicais no Brasil. Juízes, promotores e advogados que atuam na área da Justiça do Trabalho já começam a se mobilizar para combater o problema. “Há um sentimento generalizado de que todo trabalhador é inimigo”, alerta Cezar Britto, presidente do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Num longo elenco de causas prováveis ele destaca as mudanças no perfil social dos juízes, “filhos da elite” e oriundos de uma geração que, acuada pela violência, viveu de “portas fechadas” e, de um modo geral, só identificam como trabalhadores as empregadas domésticas que os servem.
Juízes, “filhos da elite”,nunca ouvi nenhum deles dar-se por impedido,mesmo quando estavam julgando questões que envolviam os interesses dos latifundiários,seus progenitores e aparentados.
Percebo que os Juízes, “filhos da elite” na Justiça Obreira,segue os mesmos métodos de regatiar os direitos dos oprimidos,e privilegiar como sempre os favorecidos.
Os esquerdóides precisam apontar “alguém” ou “algo” como culpado pelos males do mundo!
Isso é fácil de fazer, isso é fácil de aceitar!
Admitir a própria responsabilidade, culpas, acertos e erros?!! Jamais!!!!
Afinal, esquerdóides sempre serão VÍTIMAS!!!
Reinaldo,como podemos imaginar um Brasil melhor,democratico,sem PT e Lula,se o nosso futuro sera dado por alunos enganados por imbecis como este Carlao.
E ontem, tinha um outro “carlão” no palco de um duvidoso show pela paz em Interlagos.
Um cantorzinho “de merda” berrou a expressão “…este capitalismo selvagem”.
Selvagem é ele, um lobo c/ vestes de ovelha, no “altar” do Demônio.
Padre Marcelo que se cuide, pois, o lamaçal está muito perto!
Abraços.
J.P.
A mídia, a universidade, as editoras, os artistas, enfim a quase-totalidade de intelectuais neste país está dominada e não quer saber de buscar a verdade: querem apenas propagar suas mentiras e “formar” a cabeça das pessoas, trabalhando para a grande lavagem cerebral do país.
Como batalhar contra isso? Eis a pergunta que todos nós temos que nos perguntar. Como é que eu estou batalhando contra a perpetuação da mentira socialista, esse crime contra o espírito humano, de forma diária?
Lance suas idéias, Reinaldo, sobre como, em quais frentes, devemos travar a batalha contra as teses falsas do coletivismo. É só vencendo no campo das idéias que poderemos almejar um dia a mudar a realidade lastimável desse país tomado pelos socialistas.
QUE SE DANEM O CARLAO,
QUE SE DANEM A MULECADA IGNORANTE.
EU QUERO SABER E SOBRE OS GASTOS DO LULLA, DONA MARIZA E MINISTROS!
NAO VAMOS PERDER O FOCO!
NAO MUDEM DE ASSUNTO!
JA ESTA VIRANDO PIZZA DE NOVO!
“A manipulação deliberada da realidade em favor de uma ideologia.”
É exatamente isso que percebo nas minhas conversas com declarados ou disfarçados “esquerdistas”!!!
Não interessa a verdade, “eles” a distorcem em favor da ideologia deles!
Banqueiros para FHC, são ladrões!
Banqueiro para Lula, são parceiros!
Bolsa-escola para FHC, é vergonha!
Bolsa-familia para Lula, é sucesso!
Dengue era culpa do gov. FHC!
Agora é culpa dos prefeitos!
Pulando de canal em canal de televisão, para ver se encontrava algo que prestasse para assistir, ontem eu vi, de passagem pela mtv, pequeno trecho de um programa.
No pouco que vi, dá para constatar o resultado de “aulas” como essas onde um roqueiro intermediava um “debate sobre problemas brasileiros” entre a nata da merda que sai desses cursinhos e acabam na une, ou nem conseguem entrar em uma faculdade!
Uma das bestas que participavam do programa, pela cara demonstrava ser muito mais velha do que sua aparência juvenil de colegial engajada, que tristeza!
É uma tristeza ver a que nível chegou a juventude do braziu!
Um deles, de inteligência brilhante, representante de rapers, consegue confundir governo de um popular, ou popularesco através da compra de votos com bolsas família, geladeira, etc, com governo popular!
braziu, UM PAÍS DE TOLOS!
Esse professor devia ser processado pelos pais dos alunos por produzir angústia e outros danos psíquicos em seus filhos. Só isso. Porque a única coisa que um inimigo do “mercado” produz em jovens alunos de um colégio particular é mal-estar, culpa, frustração e paralaxe cognitiva (apud Olavo de Carvalho). Milhares de jovens “afluentes” falando mal do capitalismo durante a viagem para a Disney, discutindo as vantagens do socialismo em mesas de boates caras, usando camisas Lacoste com imagens do Che Guevara, explicando aos diretores da empresa do papai que “nossa empresa tem de ter um compromisso social”, etc. Pobres meninos ricos…
PARABÉNS,caro Reinaldo!!!
ESTOU INDIGNADÍSSIMO CONTRA ESTE VERDADEIRO CRIME CONTRA A V-E-R-D-A-D-E-I-R-A EDUCAÇÃO!!!
Estas “escolas” e “cursos” de merda,DEVEM enxotar estes vermes desprezíveis,ditos “professores”…
LAMENTÁVEL!!!
KIRK
Qualquer circo de cidade do interior tem palhaços muito melhores que esse Carlão.
Quando queremos divertir nossos filhos os levamos ao circo, quando queremos educa-los, enviamos para a escola. Um circo pode, em certos casos, tornar-se uma escola, mas a escola nunca deve tornar-se um circo.
Morg
Aff,vou ver tube não…conheço peças assim ao vivo e em cores.
Os comentários estão longos, então vou ‘tentar’ telegrafar algumas coisas.
1-Pra desmontar o Carlão é só botar na rede uma fotinha dele no Carrão que ele tem; e não é um Trabant…
2-Consegue explicar antiamericanismo assim em aulas de Inglês?Pois acredite, tem…
3-Sobre boicote ser produto de mentes insanas…Discordo totalmente.Acho que é um recurso válido: de boicote ao suco de laranja - que os americanos fazem qdo o preço sobe muito - ao embargo comercial a países como Cuba…Não é este o lero que circula por aí? que a culpa da ‘pobreza’ em Cuba é culpa do embargo americano?Então é contra o embargo já que causa pobreza?
4- Ainda sobre boicotes. Já houve contra Jogos Olímpicos não?Não é uma forma válida de pressão para que a China pare com o massacre no Tibet?Bem, cada um com seu cada um, aqui em casa não tem Jogos Olímpicos ou coisa que o valha vindo de lá.Minha casa, meu reino. O controle remoto é meu telefone vermelho…
5- Sobre escolas e Educação, leu:
“Escola pública na teia do atraso
artigo” - Gaudêncio Torquato
O Estado de S. Paulo 20/4/2008 ??
Veja se não é do tipo que produz carlões em série?
A tal escola onde conteúdo( todos são chatos para o alunado, até esportes!) fica subordinado à escola formadora de e para a ‘cidadania’…Pincei um trecho que resume tudo na visão do jornalista-consultor-cientista político-professor da USP, ufa, um “jenho”.Pobres alunos desse cara, é um Carlão de gravata, decerto.
“Parece incoerente o fato de que o Brasil estica o cordão da cidadania passiva, quando pelos dutos da educação corre um sangue inovador saído das veias de lídimos educadores como Anísio Teixeira, Paulo Freire e Darcy Ribeiro.”
Ele enrola bem qdo defende ‘qualidade’, mas se entrega ao citar seus modelos, sobretudo os dois últimos.Dá pra levar pra escola uma coisa como Darcy?O QUE BATIA EM MULHER SE NÃO ‘DAVA PRA ELE’??Pros Carlões da vida pode ser.Pro Troquato também, né?
Acho o fim da picada kit escolar doado por governo estadual[SC] com produtos made in China.Beleza, dá emprego pros chineses, hummmm, entendiiii.Não é o vice-presidente que também desemprega aqui pra empregar na China?Hummm…
E voltando ao Carlão…Vai, Carlão, vai carlão,me empresta seu carrão…aõ, aõ, oh…{cante em rap ou funk}.E não contem pra ele que Fidel adora Coca-cola, vai matar o ‘fessor’ de raiva.hehe
Reinaldão, tenho um vídeo do tal Carlão em uma Aula Magda sobre a 1.ª Guerra. Mistificações, baixarias e imbecilidades. Prova de que o sujeito não é exatamente um militante, mas um show-man estúpido.
Se quiser, posso enviá-lo.
O mal já está feito caro Tio Rei a juventude clama por ventos fortes da arruaça vermelha que os seduz com a sutileza de um PACderme, ou a estupidez soi dissant lucida deste mediocre e bestial prof…
Mas o que falam os pais cujos filhos estao estudando nesta pocilga?
Compartilham do mesmo idário?
Nao posso acreditar que depois deste video que roda no YT faz tempo os pais nao se pronunciem e aceitem esteanimal em sala de aula.
Triste país o nosso com uma educaçao vinda de um analfabeto amoral e corrupto daí o que se esperar daqueles que o cercam…
Burduna nelles !!!
Rei, minha filha teve aula com este “Carlão” no Anglo e digo que ele não é o único professor a distorcer os fatos…há outros.
Percebi alguns comentários de minha filha,a partir do colegial, que me deixaram preocupada.
Mas felizmentae, como temos muito diálogo, consegui fazê-la perceber as grandes mentiras contadas como verdades nas salas de aula.
Meu marido é um excelente professor. Só recebe notas 10. Nunca precisou de teatrinho para isso.
Fora do contexto, mas muito por dentro…
Manual do IRPF 2008, na primeira página.
secretaria da receita federal
MISSÃO
° Prover o Estado de recursos para garantir o bem-estar social;(comentário: de mensaleiros, sanguesugas, cuequeiros e cumpanheiros)
° Prestar serviços de excelência à sociedade; (comentário: como exemplo a saúde de primeiro mundo, a segurança pública que expulsa brasileiros de suas terras, a educação da finep-unb)
° Prover segurança, confiança e facilitação para o comércio internacional (comentário: só se for para o comércio internacional de drogas, contrabando de armas e contrabando em geral)
Depois de ler esse primor de começo de manual, ainda temos que declarar imposto de renda, aliás que renda?
braziu, UM PAÍS DE TOLOS!
Pior na bahia em que universidade pública abre vestibular “restrito ao MST”.Tio Rei, pense na bahia, a rosa de hiroshima..
COMPLETANDO O ANÕNIMO DAS 8:59,O SENTIMENTO ANTICOLONIZADORES PORTUGUESES ESTÁ DISSEMINADO.CHEGA A SER RÍDICULO FALAR EM CULINÁRIA NESTE IMPORTANTE BLOG,MAS ATÉ EM LIVROS DE GASTRONOMIA OBSERVAMOS ESTES “FUMOS” ESQUERDISTAS. UM AUTOR CHAMADO CALOCA FERNANDES EM LIVRO PATROCINADO PELO SENAC(DINHEIRO NO LIXO),DIZ QUE NO ENCONTRO ENTRE COLONIZADORES E ÌNDIOS, QUEM TEVE MUITO A APRENDER FORAM OS PORTUGUESES E NÃO OS ÍNDIOS.O POVO QUE SABIA A DIFERENÇA ENTRE UM COZIDO E UM GUISADO,ENTRE A FRITURA E O ASSADO E O GRELHADO,QUE ´CONSERVAVA FRUTAS EM COMPOTAS,SALGAVA O PEIXE,FAZIA BISCOITOS E PÃO E VINHO, ESSE POVO NADA ENSINOU SEGUNDO CALOCA.APRENDEU O QUE ALÉM DA TAPIOCA?O CALOCA NÃO DEVE SABER ,MAS É FEITA COM A FÉCULA DA MANDIOCA. VAI LEVAR DÉCADAS PARA LIMPAR CORAÇÕES E MENTES DESTE ENTULHO ESQUERDOPATA . PROSSIGA FIRME REINALDO AZEVEDO,SEM TRÉGUAS CONTRA ESTA HORDA DE BÁRBAROS QUE TOMOU DE ASSALTO A IMPRENSA EM TODAS AS ÁREAS ,SOBRANDO ATÉ PARA A CRÍTICA GASTRONÔMICA/CULINÁRIA.
O que mais me impressionou foi uma frase dele (o Carlão): “Isso é subestimar a nossa inteligência”.
Inteligência??? Cruz credo!!!!!
Paula.
O radicalismo islâmico de apartamento. E das mesas de bilhar de DCEs.
Logo agora que acabei de voltar do Oriente Médio. Para não parecer presunçosa, logo agora que acabei de voltar da “Palestina”, pronto. Fica mais isento e politicamente correto.
O islamismo brasileiro - um verdadeiro surto de paixão islâmica, agora encabeçada por figuras que antes eram julgadas atéias, olhe só, realmente - está em plena florescência (é florescimento, burra!). O fenômeno merece explicação porque é improvável que oliveira prospere no sertão (burra!, o Brasil não é só sertão; “mas não foram brasileiros ilustres que usaram e abusaram do sertão como metonímia?”, respondo; porca preconceituosa, volta pro seu chiqueiro!). Foge ao senso comum.
Tradição islâmica no Brasil há, há muito (que deselegante, Yara!, e que ambíguo! Sugiro que consulte um manual de redação!); mas é a tradição islâmica, ponto, e não este novo radicalismo islâmico de apartamento e DCEs, esta transformação de Faculdades de Direito em Madaris com os seus fuqaha’ e muftun (ai, sua ignorante fanática, você não sabe nada sobre a contribuição do Direito Islâmico para a tal “Civilização Ocidental?”).
Eu sempre apostei na tese da mudança de assunto: brasileiros viraram especialistas em Oriente Médio porque as especiarias políticas locais começaram a ficar um pouco azedas…
Hoje, aproximando-me dos meus 18 anos, e mais madura, desentendo coisas que antes entendia, é verdade. Embaralhei o caleidoscópio, virei adepta do pensamento confundente, é tudo verdade.
Não vai aqui nenhum insulto aos muçulmanos. Tenho amigos muçulmanos. Por que estes meus amigos, porém, reajem com choro, vergonha e indignação se conversamos a sério sobre o atentado de 11 de Setembro enquanto muitos dos muftun brasileiros o comemoram?
Meus amigos também são obrigados a conviver com a celebração daquilo que é motivo de sua vergonha, fique claro. Ingênua, eu é que pensei que não conviveria com esta celebração aqui.
Mas a minha explicação para o fenômeno se mantém: a queda do preço das commodities políticas nacionais afugentou os especuladores das instituições para a instabilidade da Palestina. Eles apostam que, lá, e lá é, em parte, um universo discursivo, a especulação gere mais dividendos, e que depois, claro, o capital possa ser internalizado, digamos.
Eu já disse que a memória de trinta segundos dos esquerdopatas não consegue lembrar que, antes da 2ª Guerra Mundial, os EUA não eram uma potência, eram um país simples, mas os outros países foram lá, cutucar a onça com vara curta. O Gigante acordou, agora aguentam.
Eu disse anteriormente que, Hugo Chavez, Evo Morales, Correa [Equador] e Lugo [Paraguai] estão cutucando a onça verde-amarela, para ver se ela está morta ou dormindo. Isso é claro. Mas, no caso da energia de Itaipu, como existem brasiguaios que dependem de energia elétrica em suas fazendas, talvez, não sei em qual nível precisam da energia, acho que pouco farão para defender Itaipu. Vão se lixar para o problema ou pior, vão apoiar Lugo. Tristeza do Jeca-Tatu. O capital sempre fala mais alto. A Onça está morta? Se depender destes miguelitos fãs do Carlão, Los Três Amigos serão os novos baianos a te curtir numa boa, Brasil.
Esse sujeito aí é um ovíparo, como diria Arrigo Barnabé…
ser_adv@yahoo.com.br
Qual a surpresa? Quanto mais burro um povo, menos capaz de resistir ao avanço da tirania ele é. O que este professor faz não é novidade em hipótese alguma. Milhões de idiotas úteis foram manipulados mundo afora da mesma forma (depois descartados como camisinhas usadas).
Interessante que nas entrelinhas ele não faça menção alguma ao socialismo. Apenas faz as suas críticas panfletárias “ao sistema” (mentindo descaradamente, óbvio) mas deixa no ar a saída: “Ah, eu gostaria que vivessemos num mundo diferente”, ” como eu gostaria que tudo fosse bonito como nos meus sonhos”. Mais um pouco ele pegaria um violão e cantaria “Imagine” ou “Blowing in the wind” fumando um baseado com o resto da turma (daqui a pouco eles mesmos trazem a droga para dentro da sala de aula).
Tudo isso, claro, para “fortalecer o intelecto” já seriamente compromedito de nosso jovens.
A alienação total chama-se esquerdismo. É esta praga que está destruindo o Brasil aos poucos como um câncer. Destruindo nossos jovens com idéias idiotas, com péssimos costumes e nenhum compromisso com nada ( a não ser consigo mesmos e com a “ideologia”).
Tudo isso está fazendo o brasileiro ficar mais feio internamente a cada dia que passa. O Brasil padece de um mal espiritual sem paralelos na história humana. As pessoas estão cada vez pior internamente. Cada vez mais odiando e invejando. Não é a toa que no Brasil a cultura da beleza física tenha atingido um ápice somente comparável ao que existiu na Grécia antiga. Com gente cada vez mais podre internamente nada mais natural que o “culto ao físico” seja a única forma de beleza possível.
Reinaldo eu nao canso de ler as suas análises. No meu tempo de estudante, os professores incentivavam a pesquisa e só entao o tema era discutido. O Carlao pega a turma pelo pé. Compeltamente desinformados os alunos compram o seu peixe estragado e idiotizados, acham o gosto até ruim, mas comem calados.
Anouk
Reinaldo, gostaria que voce tomasse conhecimento do que está acontecendo com os pós-graduandos deste Brasil afora. Ano passado, o governo deu um aumento às bolsas da CAPES e CNPq, mas por causa do fim da CPMF, o aumento foi cancelado. Agora, emitiram uma nota dizendo que os ministros do MCT e MEC “reafirmam compromisso de reajustar os valores das bolsas de pós-graduação”, mas que nada do que aconteceu é culpa do governo federal, e sim do congresso (onde o governo tem maioria)!!
“[...] Para agravar o quadro, o Congresso reduziu o orçamento do CNPq em cerca de 10% em relação ao valor que constava do projeto de lei do orçamento enviado pelo Executivo. Tais esclarecimentos tornam-se necessários para mostrar não ter sido o Governo Federal o principal responsável pelo fato de os valores das bolsas não terem aumentado em março.”
http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=55534
Sinceramente, é mais fácil acreditar nas aulas do professor Carlão que nas promessas do nosso governo.
Senhor,
O patrulhamento ideológico do marxismo mais rasteiro e vulgar chegou às faculdades. É cada vez mais difícil dar aulas. Querem circo, circo com bordão. Com o mesmo bordão dos seguidores do senhor Carlão.
Um abraço!
Não há país que maltrata mais a Educação que o Brasil. Nas escolas públicas, prevalecem experiências exóticas; nas particulares, a aula-show.
Enquanto “professores” brazucas doutrinam seus alunos com sub-marxismo, China, Índia, Coréia do Sul, e países do 1.º Mundo investem pesado em formação teórica. O resultado é óbvio: enquanto esses países conseguem melhorar as condições de vida de suas populações, continuamos sendo um povo burro e manipulado pelo populismo chinfrim.
O pseudo historiador trocou o lobo mau pelo grande satã yankee. Acordem crianças!
A China tem lucrado com os massacres em Darfur e se vale de sua posição no Conselho de Segurança da ONU para vetar qualquer votação relacionada ao tema. Agora, envia armas a Zimbábue e Angola. Atrelado a isso, temos os recentes eventos de agressiva repressão no Tibete - que, aliás, têm estimulado protestos ao redor do mundo, especialmente nos lugares que serviram (e ainda servirão) de passagem para a tocha olímpica. Além disso, a Anistia Internacional informou recentemente que a China é líder mundial em execuções de pena de morte.
Se algum de vocês viu algum(a) professor(a) de História abordando esses assuntos e discutindo os massacres promovidos revoluções chinesas (a de 1949, quando foi tomado o poder por Mao Tsé-tung, e a de 1966, conhecida como Revolução Cultural), me avisem. E postem um vídeo nbo YouTube. Vai ser gratificante ver um profissional da área de educação trabalhando como um verdadeiro educador, e não como um propagador de proselitismos e sofismas.
Deplorável. Não sei se tenho mais pena destes adolescentes ou de seus pais, que estão pagando uma nota e estão sendo enganados por esta escola, cuja propaganda promete ensino de qualidade aos seus filhos.
O conteudo ideologicamente parcial das aulas e os comentários alienados de seus ” alunos ” , infelizmente comprovam dois fatos de forma inquestionável : Que a abordagem Gramsciana Socialista esta a pleno vapor , e que a doutrinação , tanto deste como de tantos outros ” Professores ” , que não estão a altura das responsabilidades que o cargo que exercem exige , esta surtindo resultados . Diante de uma lavagem cerebral como esta , só se poderia mesmo receber o tipo de comentários dos alunos como os postados aqui.
Que futuro esperar de uma nação com este tipo de educação ??
Se alguém quer ser de esquerda, pelo menos leia A Era dos Extremos. Pelo menos escolha alguém alfabetizado. E vou repetir: Se tivéssemos uma “mídia golpista” na Alemanha, se tivéssemos Diogo, Reinaldo e Veja ali, não teríamos o nazismo.
O método e os processos de Carlão são os mesmos de Lula.
Um é a imagem do outro.
Ou do PT. Ou das esquerdas sabidonas.
Eles criaram o termo Herança Maldita - e não sabem que essa herança é deles. Pra infelicidade do povo brasileiro.
Issop mesmo Rei
eu ia te mandar esse video do Carlao na época, mas logo vc o observou , q bom q retomou os comentarios
eu fui aluno de segundo grau na decada de 90 senti q haviam escondido informaçoes de mim, nao sabia nada a respeito dos milhoes de mortos do comunismo, só conhecia apologia do socialismo e criticas ao capitalismo ,aos EUA, as elites, etc
postei algumas vezes em comus de Historia, perguntando a razao de eles serem tao esquerdistas obtusos, encontrei marxistas, pff
olha escrevi 3 textos legais no meu blog, ficaram com o título ” A nova velha batalha” , (q é titulo de um post seu sobre a divergencia de opinioes politico-ideologicas na blogosfera) , nas q tratei justamente sobre essa visao enviesada no ensino de Humanas (essencialmenre Historia, Geografia, sociologia,)
abs!
NÃO É SÓ EM TATUÍ,E NEM SÓ ANTIAMERICANISMO.EM SÃO PAULO,COLÉGIO DE ELITE FUNDADO PELA COLÔNIA ALEMÃ,EXISTE AO MENOS UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE SOFRE DO QUE EU CHAMARIA DE ANTIPORTUGUESISMO.A MATRIZ DA DEFORMAÇÃO É A MESMA DO ANTIAMERICANISMO,UMA IDEOLOGIA ESQUERDISTA APRENDIDA(?) DE “ORELHADA.A HISTORIOGRAFIA MARXISTA DEMONIZA OS AMERICANOS ,COMO DEMONIZA A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA.A REFERIDA PROFESSORA COM A INTENÇÃO DE COMEMORAR O DIA DO ÌNDIO VEIO COM AS SEGUINTES PERÓLAS:”OS PORTUGUESES NÃO DEIXARAM NADA,LEVARAM TUDO,ERAM CRIMINOSOS E EXPLORADORES,MATAVAM OS ÌNDIOS TODOS. EMBEBEDAVAM-LHES COM CERVEJA(!!!)-SIM ELA DISSE CERVEJA(!),E AÍ ROUBAVAM TUDO”.A ESCOLA É CARA,É DE ELITE.O PAI PAGA,E EM CASA CORRIGE ESSAS SANDICES DE MANEIRA QUE UMA CRIANÇA DE 8 ANOS ENTENDA,AO MESMO TEMPO QUE TOMA CUIDADO PARA QUE ELA NÃO PERCA O RESPEITO PELOS PROFESSORES EM GERAL.”NÃO MINHA FILHA,OS PORTUGUESES DEIXARAM A LÍNGUA,POIS OS NOSSOS ÍNDIOS NÃO TINHAM SEQUER LÍNGUA ESCRITA,DEIXARAM A RELIGIÃO MONOTEISTA…”. NÃO VOU ME ALONGAR,MOSTREI A ELA O QUE ERA A CIVILIZAÇÃO,E A IMPORTâNCIA DAS GRANDES NAVEGAÇÕES PORTUGUESAS E TAMBÉM DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA. AO FINAL PERGUNTOU SE A PROFESSORA ERA BURRA,RESPONDI QUE NÃO,QUE TINHA SE EQUIVOCADO.SABEMOS QUE É MAL FORMADA,INCULTA QUE VIVE REPETINDO “SLOGANS” E NÃO ENSINANDO HISTÓRIA.NÃO ENSINA POIS NÃO ESTUDOU.TERMINEI DIZENDO A MINHA FILHA:ANTES DE FALAR SOBRE O QUE NÃO SABE,ESTUDE ,ESTUDE MUITO.E NÃO TENHA MEDO DE DUVIDAR,MESMO OS PROFESSORES PODEM ERRAR.HOJE ELA ESTA LENDO UM LIVRO DE HISTÓRIA DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NO BRASIL.ESCRITO POR UM HISTORIADOR,NÃO POR UM PROPAGANDISTA DO OBSCURANTISMO.
Como os norte-americanos são os responsáveis por todos os males da humanidade então a solução é exterminar os EUA. O pior é que existem muitos tolos que acreditam nessa demagogia barata de aspirante a ditador.
Infelizmente, Reinaldo, não há remédio para esse tipo de idiotia. O único remédio é a “platéia” ter capacidade intelectual para discernir entre a idiotia e a coerência da mensagem. E isso acaba sendo produto da base da educação - da família e da escola básica. Não esqueço de uma explicação que ouvi, em uma palestra, nos meus anos de calouro universitário, do professor Peter Drucker, respondendo a uma afirmação de um colega meu de que o sistema universitário americano “educava para o imperialismo” - essa “raça” não mudou nada!
Respondeu o professor - transmito a idéia, porque, das palavras, não lembro mais: “O sistema universitário americano não educa ninguém, aliás, essa tarefa não cabe a qualquer sistema universitário do mundo, que se queira competente. A tarefa de educar, de transmitir princípios, de forjar caráter, é da família, de forma individual, e da escola básica, de forma coletiva. O sistema universitário americano identifica os potenciais líderes futuros do país, em suas diversas áreas, e procura incentivá-los a exercitar essa liderança. O sistema universitário americano não prega ‘imperialismo’, mas, procura desenvolver e discute livremente os princípios e as habilidades individuais que os alunos demonstram. Não cabe ao sistema universitário ‘pregar’ ideologias, mas, sim, discutí-las à luz das experiências vividas pelas diversas sociedades, e dos resultados dessa experiência. A experiência americana, sob qualquer ponto de vista é vencedora, e, portanto, é exercitada na universidade, constantemente questionada, e aperfeiçoada no tempo. O sistema universitário americano não é um instrumento de governo americano, destinado a ‘pregar’ a cultura americana, mas é um instrumento da sociedade americana, que o apóia na tarefa de formar profissionais que dêem continuidade ao sistema que ela, sociedade americana, entende como bom para ela. Assim, ninguém é obrigado a utilizá-lo, mas, caso decida por isso, terá que respeitá-lo”.
O professor Carlos poderia criticar o comunismo se vivesse em um país comunista? É mais fácil encontrar uma agulha no palheiro do que um simpatizante do comunismo nos antigos países satélites da URSS.
Reinaldão:
Talvez só mesmo a psiquiatria para interpretar fenômeno tão bizarro. É chocante como o que essa gente prega é sempre tão distante da realidade objetiva. Quanta deturpação factual; quanta maluquice no nexo causal. A principal característica do fracassado é atribuir sua ruína a outrem – caso do aulador Carlão. Quantas colônias têm os EEUU? O que seria do mundo se as forças do Eixo fossem vitoriosas na II Grande Guerra? E o que dizer se o Império soviético triunfasse? A maioria dos países da América Latina, ao contrário do que alardeiam os sinistros, sempre hostilizou os EEUU, num antiamericanismo imbecil. O resultado é o que experimentamos: prosperidade inigualável, com pujança econômica e intelectual – basta notar a pletora de prêmios Nobel em ciências que já conquistamos. Enquanto isso, Japão e Coréia do Sul, por exemplo, vivem na ignorância e na miséria. E o povo “estadunidense” sempre amordaçado e oprimido por aquela crudelíssima ditadura, né mesmo? É desalentador ver alunos sendo doutrinados de forma tão histriônica e torpe – e o que dizer da redação indigente nos comentários mostrados? Na verdade, a culpa primeira é dos pais, que parecem fazer questão de ignorar o que é ensinado aos seus filhos – ou foram, por seu turno, idiotizados também. É mais cômodo. Eis por que temos tantos babyssauros em Botocúndia, como a deputada do PC do B, Manuela dÁvila, e toda a UNE; eis por que temos o Apedeuta como presidente.
ahahahahah… o Mestre Carlão é demais… muito engraçado…
Na boa, nem aos 15 anos dá pra levar a sério esse festival de bizarrices…
Os seguidores do Mestre vão longe….
““Ele torna legal o que poderia ser muito chato”.
Aí está o nosso futuro, as futuras elites intelectuais brasileiras: serão advogados, professores, juízes e jornalistas.
O capitalismo tem pouquíssimos males (de longe ultrapassados pelos seus benefícios), mas nenhum destes males foi apontado por Carlão, nem o maior deles: na mesma proporção que tira multidões da miséria e traz o progresso, o livre mercado (não tão livre assim) cria multidões de idiotas, pela massificação sem qualidade do ensino. O capitalismo é uma fábrica de progresso, tecnologia, riqueza e de Carlões e seus alunos.
Reinaldo,
Tenho 54 anos. No meu tempo de escola os professores iam trabalhar de terno ou vestiam um jaleco que protegia suas roupas contra o pó do giz. Além disso, não usavam palavrões nem termos indelicados, corrigiam erros de português tanto na sua expressão falada quanto na escrita, ainda que fosse um exercício ou prova de matemática. Os professores, acho, entendiam sua nobre função de formar e seu papel de modelos a serem imitados. Havia professores detestados e adorados. Havia os engraçados e divertidos e os sem-graça e aborrecidos e isso era bom porque a vida real é assim, há todo tipo de gente com a qual será necessário tratar e conviver. A escola deveria educar para a realidade, propiciar a formação de profissionais competentes e preparar espíritos críticos, ‘pensadores-como-a-própria-cabeça’, nada seria mais revolucinário do que isso. Não é de estranhar que obtenhamos os piores resultados mundiais em qualquer exame digno do nome.
Deus tenha compaixão de nossos filhos e netos.
Concordo com todo o seu comentário, Reinaldo! Excelente…
Infelizmente, os professores (pós-período de ditadura militar) se formaram (e se formam) estudando com mestres universitários, na maioria, esquerdopatas - a educação vem sofrendo um patrulhamento rasteiro do esquerdismo mulambento de cima pra baixo - até a história brasileira está sofrendo um aviltamento proposital e infiltração de valores rasteiros e bolorentos.
A reação malcriada dos alunos desse professor, compromissado com a “causa” da Al Qaeda, mostram o grau de influência que já vêm sofrendo e que estão se transformando em inocentes úteis à propagação dessa ideologia esquerdopata e anti-estadunidense (Irão engrossar mais tarde o quadro docente médio/ básico e facilitarão a implantação de uma ditadura esquerdopata já em curso. Há uma legião de mestres e alunos “lavados” pela ideologia esquerdopata. O ensino brasileiro já está dominado).
O planeta vai acabar se dividindo em simpatizantes da “Al Qaeda” (islamismo, comunismo, fascismo, nazismo ditatoriais) e simpatizantes “Estadunidenses” (capitalismo democrático e cristianismo)- isso também dentro de cada país. Cada grande grupo se dizendo do BEM e imputando ao outro o representante do MAL.
A internet e os outros meios de comunicação (através da propaganda), as religiões e a classe política estarão a serviço desses dois grupos.
Todos esses “ismos” querem o PODER (Qualquer tipo de…). E onde há poder impositivo não há PAZ (ausência de todo tipo de violência).
Estamos no final de um ciclo planetário que desmbocará, infelizmente, na dor e no sofrimento. A luta será no plano mental ou da inteligência, que expandiu um pouco mais porém, com uma desvalorização dos valores (ou virtudes).
Temos que encontrar uma terceira via…
Ciça
Há muitos culpados nisso tudo. O primeiro é o “professor”. Se professor fosse, seria isento e se limitaria a transmitir somente conhecimentos. O segundo maior culpado é o estabelecimento de ensino. Se honesto e sério fosse, não permitiria tais deviações. Terceiro culpado é o Ministério que, sabendo disso, não obtriga o estabelecimento a tomar providênciads e até fecha-lo caso não obedecesse. Mas estamos no Brasil, aquele Brasil que ampara e sustenta MSTs. O que podemos pretender a não ser a perpetuação da falta de vergonha?
S. Reinaldo, voce está correto. Na escola dos meus filhos (que é particular e bem famosa) este ano no primeiro dia de aula de história a professora deu uma apostila sobre “os males da globalização”, escrita pelo economista Aziz Saber. Adivinhe o que estava escrito? A visão particular desse autor. Eu perguntei para quê uma apostila dessa na setima serie do ensino fundamental, para formar mentes?? Comigo não. Eu informei para o meu filho: tudo o que essa professora disser deve ser questionado. Ela quer passar a visão dela própria aos alunos. Até em escola que você paga uma pequena fortuna você encontra esse tipo de gente que se diz professor… Mas eu e o meu marido estamos atentos…
Caro Reinaldo, No último domingo fiz uma prova para Auditor da Fazenda do Município de Niterói - RJ.
Você deve estar se perguntando:E Eu com isso?!
O Município de Niterói é hoje “Administrado” por um petista, profesor da UFF e se não me engano foi Reitor também.
Mas, Retomando o primeiro paragráfo. Nessa prova as questões de português foram sobre o seguinte texto:Capitalismo estúpido!
Segue o texto abaixo para você ter uma idéia de como esse pessoal é! Até mesmo em uma prova de concurso, eles tentam fazer a cabeça das pessoas. Segue o Texto.
Capitalismo estúpido
Escrito por Léo Lince
13-Mar-2008
O cidadão brasileiro se enche de indignação e tristeza ao ler nos jornais o calvário de compatriotas nossos, humilhados e ofendidos em terra estrangeira, como atesta o noticiário recente sobre episódios acontecidos no aeroporto de Madri. A simples exibição do passaporte brasileiro, a julgar pelo relato dos vitimados, funciona como senha para o alerta policial e desencadeia o tratamento ríspido contra aqueles que, depois, serão deportados aos magotes.
Sem dúvida, discriminação odiosa. Uma onda de protestos percorreu, com a rapidez de um raio, as seções de cartas de leitores de todos os jornais. Apesar da quantidade, apenas uma pequena mostra do desagrado geral. Diante de tal reação, até o governo ensaiou providências: alguma retaliação e busca de reciprocidade. Medidas necessárias para dar alguma satisfação, mas de eficácia duvidosa, pois apenas tangenciam o problema. O buraco é mais embaixo.
O embaixador da Espanha no Brasil, com sua barba de Quixote e pança de Sancho, não julga ser o caso de pedir desculpas. Segundo ele, são as normas da União Européia, indispensáveis diante do crescimento avassalador do número de brasileiros que buscam na Europa trabalho e sobrevivência. Estamos, ao lado dos irmãos africanos e latinos, na lista dos indesejados. E, para tais casos, afirma peremptório: a polícia de fronteiras é a instância irrecorrível. E ponto final. Só faltou agregar, em estilo real, o “por que não te calas!”.
A fala do senhor embaixador, embora inaceitável, nos remete para o “x” do problema. Até parece que a mãe gentil já não abriga mais os filhos deste solo, que agora padecem humilhações diante de portas hostis. O país é um continente imenso e pleno de riquezas, não está abalado por guerra ou catástrofe natural, ainda assim se avoluma o contingente de jovens que buscam sobrevida nos quatro cantos do mundo: na Europa, América, Canadá, Japão, Austrália. A economia, dizem os do governo, vai bem: o PIB cresceu, a dívida foi paga em dia, os exportadores e banqueiros estão ganhando rios de dinheiro. Como explicar, em tal quadro, essa verdadeira diáspora dos brasileiros?
“É a economia, estúpido!”. A famosa e arrogante advertência do marqueteiro eleitoral americano fornece a pista para entender as diferentes facetas do problema em pauta. As razões pelas quais os jovens pobres estão sendo arremessados para fora do Brasil são as mesmas que lhes fecham as portas na Espanha. O capitalismo puro e duro da supremacia financeira é um ponto de inflexão no processo civilizatório. No regime que eles inventaram, o ser humano, mais do que exceção, é um estorvo. A saúde reluzente da moeda e a liberdade total para o fluxo dos capitais são as prioridades máximas do horror econômico que nos governa a todos.
Na Espanha, neste momento, a economia vai mal. Logo, a vista grossa que faziam antes, no surto de crescimento, para a entrada de mão-de-obra barata foi substituída pelo rigor da deportação dos indesejados. No Brasil, neste momento, a economia vai bem. Mas a natureza excludente do modelo segue triturando o mundo do trabalho: os desvalidos nos currais compensatórios e os jovens tentando a sorte no território pedregoso da terra estrangeira. A advertência famosa, sem a
Ao anônimo das 8:32: bom socialista? o que é que isso significa? Até o Senhor Jesus Cristo recusou-se a ser chamado de bom, dizendo que bom era somente Deus. Vai ver que…
É nesses momentos que me pergunto: “quem realmente venceu a Revolução de 64″?
Em geral, quem escreve a História é sempre o vencedor.
Mas - estranhamente - a mídia, as escolas, os meios de manipulação mental das massas - foram deixados nas mãos desses senhores que hoje ditam comportamentos, fazem mentiras passar por verdade (sofistas).
Outro fator desintegrador foi essa terrível “constituição cidadã de 1988″, anarquista, desagregadora e solvente da autoridade.
(Não podemos nos esquecer também que foi na Constituição de 1967 introduzida essa terrível “função social da propriedade”, germe de toda essa violência rural.)
O Brasil vai mal, a situação é grave.
Será preciso um esforço muito grande para recolocá-lo nos trilhos da Ordem e do Progresso.
Trabalhoso sim, mas não impossível.
Os pais precisam prestar beeeeeem mais atenção aos que os “mestres” ensinam nas escolas. Lembram dos casos das apostilas do ensino fundamental de Valinhos, com dezenas de erros grotescos?
O mais emgraçado é ele fazendo isso numa sala de aula de escola particular, que só existe graças ao sistema que ele tanto deplora.
enviei ao anglo de tatuí minha desaprovação qto a existencia deste tipo de “aula
quem quiser fazer o mesmo:
vá aqui http://www.anglotatui.com.br/
hmberto sisley
O mais lamentável para esses alunos que dizem que os EUA mereceram o 11/09 é o fato de desconhecer que houveram brasileiros entre suas vítimas. Ou seja, um total desrespeito com o nosso país e com os familiares brasileiros destas vítimas. Que poderia ter sido de um deles.
Um professor fazer dancinha, ironizando um atentado onde morreram milhares de pessoas, das mais diferentes nacionalidades, pois acolher diferentes origens e dar-lhes oportunidades é uma característica da nação que ele tanto odeia,é simplesmente repugnante. Mesmo adolescentes têm condições de perceber o desrespeito e o mau gosto.
Lamentável.
Reinaldo,
Adeus. Fiquei impressionado com a autenticidade, isenção e honestidade do Carlão.
Não beberei mais Coca Cola, já joguei fora o celular, e estou usando pela última vez um PC com Windows (vou esperar o lançamento de um Ordenadoff com sistema operacional Janeloff).
Vou andando até a Nação Bolivariana de los Indios Raposa Sierra del Sol e lá viverei o sonho de uma pátria desenvolvida e sem desigualdades.
Um ex-liberal convencido pela lógica irrepreensível do Carlão.
Que professor invejoso!
Reinaldão,
Estamos diante da Al-Qaeda Escolar! Carlão quer fazer seu exército para acabar com “uzameicanu”. Uzistaduzunidu é o mal! Enquanto isso a esquerda esconde seus assassinatos. Vai ver o Carlão adora o charutão do Fidel.
Ele prega o boicote aos produtos americanos. Gostaria de saber se em sua exposição ele utilizou aparelhos com componentes americanos. Nem me dei ao trabalho de assistir ao vídeo. A apresentação foi em power point?
Caro professor Carlão: Caso a cúpula do governo (maioria petistas) oferecesse ao sr um empregão no consulado, daqueles que só se oferece aos “cumpanheiros” , onde precisasse morar junto aos “estadunidenses” ganhando , é claro, um alto salário, quanto tempo demoraria para o sr aceitar e esquecer esta ideologia ridícula?
O pior de tudo é ver esses alunos dos cursinhos engolir todas estas asneiras sem questionar nada e , ainda por cima, “endeusar” este pilantra .É por isso que nas invasões (da USP e da UNB) o que eles fizeram de mais importante durante a ocupação foi depredar o que puderam , fumar maconha e roubar computadores.
Também já fui jovem e, reconheço, idiota, por acreditar que o inimigo do meu inimigo era meu amigo. Era o tempo da ditadura, e a luta era pela liberdade, democracia.
Infelizmente só algum tempo depois percebi que alguns “companheiros” eram, na verdade, concorrentes dos ditadores. Queriam apenas o poder, não a liberdade ou a democracia. Pelo contrário, queriam uma outra ditadura - a deles.
É preciso ensinar a história deles,
como diz o Reinaldo. Mao, Stalin, Fidel, Pol Pot. Mostrar o que fizeram aos seus povos.
Um bom professor de história pode fazer muita diferença.
Ali tem e tudo um pouco: Mein Kampf, de Hitler; o Livro Vermelho e a Revolução Cultural de Mao;os discursos de Hitler e Osama bin Laden…
É estarrecedor ver esta manifestação explícita de tamanha ignorância histórica ( e por alguém que, supostamente, se trata de um “professor” de história!!!). Um ato que deve envergonhar a classe- em sua maioria, constituída de profissionais sérios e competentes.
Todo esse ridículo histrionismo a lá Hitler e Mussolini; essa argumentação do mais vulgar marxismo ( o ópio dos “intelequidiotas” ), essa interpretação simplória, maniqueísta e distorcida da história….. Uma verdadeira aula de lavagem cerebral imbecilizante. No palco, uma espécie de “Frankstein” suburbano e terceiro-mundista- formado de excrementos de Hitler, Stalin, Mussolini, Pol Pot e Osama bin Laden- conduzindo uma platéia bestificada e totalmente dominada.
Se é “isso” que se ensina em nossas escolas, então estamos construindo uma geração de perfeitos idiotas!
Minha formação escolar se deu em um colégio que adota o Anglo. Hoje, curso Direito em uma universidade pública e reconheço que as aulas-espetáculo agradam grande maioria, fato.
Algo há de ser feito. A começar por uma “denúncia”, ou, deveria dizer, uma “chamada de atenção” como essa (já que o vídeo é público, a “denúncia” está lá)!
Nossa formação já é tão defasada. Não lemos os clássicos, não estudamos de fato! Recebemos uma informação tão instantânea que mal temos ânimo para formar opinião através da informação que recebemos, muitas vezes sem buscar (como no caso das aulas do professor Carlão), pois só a recebemos, não formamos, não buscamos conhecimento (é tão raro fazê-lo… O que lemos e assistimos (principalmente assistimos) é tão fugaz, que parece muito mais cômodo acolher ensinamentos dos “professores Carlões”. Por isso, peço aos leitores alunos que examinem com cuidado e atenção, com cabeça aberta. E agradeço ao Reinaldo pelos textos críticos e reflexivos, mui bem embasados, fundamentados e prudentes. Obrigado pelo estímulo a pensar, pois que hoje é, de modo geral, tão somítico.
Sou professor.
O que percebo no vídeo, é o ponto de vista pessoal do professor sobre vários assuntos, mas sem um referencial fundamentado.
Ele se expressa com um linguajar chulo que pode até agradar aos alunos, mas, todo esse teatro contribui para o desenvolvimento da aprendizagem?
A não ser que a sua palestra seja apenas para ilustrar, para motivar os alunos para uma pesquisa, para uma leitura mais aprofundada, porque, a sua exposição é unidirecional, revelando preconceitos completamente equivocados.
Vlad
Carlão, vai plantar b-a-t-a-t-a-s lá nos “Estadusunidos”.
Diga a verdade? vc só não aceita a sugestão pq não tem dólar. Se tivesse já estaria lá há séculos.
Tenho P-E-N-A de todos os que assistem suas aulas.
Caro Reinaldo,
Não me surpreende nem um pouco a aberração que é o ensino de História. E tal aberração não se restringe aos cursinhos como voce bem o sabe: nas faculdades e roteiro é o mesmo. De 1998 a 2001 cursei uma faculdade particular de História. E o que ouvi de doutrinação marxista nesse período só seria superado se morasse em Cuba. E me causa calafrios imaginar o que acontece nas Universidades Federais. Porém por já ser maduro (38 anos de idade quando entrei na faculdade) e esclarecido o suficiente, passei incólume por esse período de doutrinação. Porém os colegas de classe, a maioria jovens pós-adolescência, deliravam durante as aulas. Era patético ver um dos alunos frequentar a faculdade com boné do MST e repetir slogans anti-americanos. E os colegas achavam o máximo. Uma professora orgulhava-se de ter apertado a mão de Fidel, durante uma de suas várias viagens a Cuba. E eu era visto como um ser de outro planeta porque muitas vezes questionava as sandices ditas em sala. Já no 4o ano perguntei certa vez a um grupo de colegas se já tinham lido Raymond Aron, Soljenítsin, Koestler ou Djilas. As respostas em uníssono foram “quem?”,”hummm”,”hã?”…
E todos eles saíram da faculdade formados em História.
Caro Rey,
Como professor e historiador, gostaria de fazer uma breve e importante distinção sobre os EUA. A tendencia mais correta na historiografia é saber fazer a separação entre a sociedade e a cultura americanas de um lado, e o governo, o Estado e a política de outro.
Via de regra, quando os professores de cursinho condenam as ações externas dos EUA, eles confundem a cultura americana e o povo com a política de Estado e as opções desse ou daquele governo.
Tal confusão gera a tal da “noite em que todos os gatos são pardos”. Governos equivocados, belicosos e autoritários há aos montes não apenas na história americana como de resto no mundo inteiro. Logo, não há porque condenar o país em nome de certos princípios que norteiam determinados grupos políticos.
Assim sendo, é escusado admitir que a América segue sendo um grande ideal de civilização moderna, aliás, a mais bela e extraordinária experiencia cultural da modernidade.
O ideal de pluralismo, o sistema econômico privado que abre oportunidades para todos, as politicas de incentivo a educação, ciência e tecnologia e assim por diante. Não há no mundo nenhum país com o potencial de desenvolvimento humano e civilizacional como há no EUA.
Outra coisa é você discutir, por exemplo, a opção de política externa do governo Bush. Eu pessoalmente acho um desastre e não vejo a coisa pelo lado ideológico. Vejo equívocos quanto aos próprios interesses dos EUA. Não acho correto uma solução belicista para os conflitos mundiais. É só comparar o governo Bush com o Clínton: Houve intervenção militar em seu governo? Houve. Porem, as intervenções militares foram todas acordadas e aceitas pela comunidade internacional. Os EUA devem intervir em certos conflitos mundiais? Sim. Porem, a intervenção deve ser feita de modo planejado e consensualizado e não de forma unilateral e autoritária. Internamente não houve consenso sobre a invasão do Iraque. Depois que se descobriu que a invasão foi motivada por informações falsas acerca da existência de armas nucleares, a coisa se complicou mais ainda para o Bush.
Logo, antes de tudo, os gastos militares exorbitantes no Iraque são equivocados sob o ponto de vista da própria economia americana.
Portanto, independente das afinidades eletivas com o governo Bush ou não, o que não podemos permitir é que a critica ao belicismo desse governo nos leve a posições bárbaras do tipo a concordar com as ações de terroristas. O terrorismo é uma ação insana seja quando é orquestrado por grupelhos irracionais ou quando é mantida por governos autoritários como parece ser o caso em tela. Nos dois casos devemos repudiar.
Outra coisa é reconhecer que é nos EUA onde se vê as mais importantes iniciativas em defesa da liberdade e dos direitos humanos. Não é outra a razão de pessoas migrarem de países muçulmanos para a América em busca de liberdade e de oportunidades.
Sergio Fonseca
Reinaldo, desde o primeiro post sobre este vídeo, corri para a apostila(Objetivo) do meu filho, de 12 anos. Discutimos sobre Joaquim José da Silva Xavier e Silvério dos Reis. Foi interessante. Esta dicussão servirá, não para alguns aloprados(comentários do yotube), mas para nós pais e educadores sérios.
Reinaldo,
És um santo para aguentar esses comentários. Heheheh.
Agora, além dos petralhas de costume, um bando de adolescentes que se acham a última pipoca da bacia, a última coca-cola do verão, cheio de verdades em si.
O assunto foi muito pertinente. Mais uma denúncia aos moldes da escola sem partido.
E a porrada no “professor” foi bem dada. Obrigado por mais este serviço de combate à desonestidade intelectual.
Bom dia, Reinaldo…
Sou formado em História pela PUC-SP, turma de 1977. Nunca lecionei em cursinho, mas tenho experiência na rede pública de ensino. Tive aulas de História, preparatórias para vestibular, com Heródoto Barbeiro.
Causa-me vergonha assistir esses vídeos, a que chamam de “aula”.
Por curiosidade, assisti no YouTube outra demonstração desse professor(?), tratando sobre a participação do Brasil na I Guerra Mundial e referenciando a conhecida “Batalha das Toninhas”. Mesmo para qualquer leigo, bastaria uma pesquisa do google para constatar a “solidez dos argumentos históricos”, proferidos como se fossem verdade para os incautos alunos.
Fica uma pergunta: O MEC não tem controle sobre as empresas de ensino privado que exploram esse segmento dos cursinhos?
Se não me engano, no ano passado já tivemos aquele caso das apostilas do “COQ”. Agora, este. Quantos mais haverão?
Lamentável…
Off topic
Hoje descobri o motivo de tanto assanhamento de lullécio pro lado do pt, FHC já avisou ao moiçolo minêro que o candidato do PSDB à presidência será Serra, e lá se foi o galão de Minas cortejar outros partidos para mostrar que tem mais poder que Serra, tadinho.
Outro traíra do PSDB, xuxu procura o ciro goles e oferece a vaga de vice ao PSB, já imaginou se essa coisa ganha a prefeitura de São Paulo? todo mundo sabe que xuxu vai ser candidato a governador em 2010, ou seja, a prefeitura de São Paulo, passa por tabela ao pt, pois ciro goles é petralha disfarçado, que nem xuxu e lullécio.
Mais um delinquente esquerdopata à solta, “formatando” as mentes dos nossos jovens. É a era do lullo-petismo: as portas dos sanatórios ideológicos foram abertas!
Vale lembrar, por exemplo, que os americanos salvaram a Europa (e muito além) de sucumbir nas mãos do império nefasto que o tal “professor” da mentira continua a desejar, a representar e a promover.
Império por império, fico com o primeiro (o americano, ou estadunidense, como queiram).
Camisa-de-força para o tal “professor”. Chega de lavagem cerebral dos nossos jovens!
FORA LULLA.
FORA PT.
Resumindo: difícil saber quem é pior, o professor autor-encenador de paródias históricas infames contaminadas de ideologia ou os alunos que sem “algo” midiático ou impactante não prestam atenção ou não aprendem mesmo!
Incrível!
Isso porque história é algo muito “chato”!
Gostei do trecho “E ele não pode expor os alunos às suas idiossincrasias políticas. Pouco importa se é professor de história ou de biologia.”, remete a outro tema relevante relacionado à educação: o vitimismo peculiar a parte dos professores de “humanas”. Já vejo o tal Carlão se defendendo: “Ah, mas agora não se pode mais nem ensinar história” etc, etc. Ou então: “Quero ver se fosse com um professor de matamática”. E assim os diretores de escolas são intimidados, e acabam por abrandar (ou mesmo anular) as repreeenções a esse tipo de professor. E a história vai ficando mal contada…
E assim vai se construindo o futuro do Brasil.
Aliás, porque não se comemora a data do descobrimento do Brasil? Seria a vergonha de ter uma ascendencia lusitana? Já tem livro didático tratando a coisa como o “encobrimento” do Brasil.
Prezado Sr Azevedo:
Por favor, escreva sobre alienação e alienados.
Os esquerdistas adoram dizer e escrever que quem é normal é, na verdade, alienado.
Por favor, esclareça.
Realmente é um problema educacional do Brasil. O próprio “Carlão” provavelmente “sofreu” lavagem cerebral típica dos cursos de História, geografia e outros das universidades brasileiras, e/ou alinhou-se aos “esquerdopatas” por razões corporativas e etc.
Ele também é vítima, pobre alma, vive e pensa no século passado com um atraso de décadas!
Mas é assim mesmo - população brasileira é ignorante de dar dó! Fosse ao contrário e não teriamos a corja de políticos e administradores públicos municipais, estaduais e federais.
A escola em que esse corruptor dá aulas ainda não o demitiu?
Se meus filhos tivessem aulas com uma aberração dessas, eu tiraria da escola.
E a processaria. E também o professor delinquente.
Se eu estivesse pensando em matricular meus filhos na escola em que esse terrorista dá aulas, já teria mudado de idéia.
Mesmo no Brasil, mau-caratismo tem limites.
Os filhos saem de casa e os pais pensam que eles estão indo pro Colégio quando na verdade estão indo para um diretório do Partido Comunista.
Pensam que pagam para um professor,mas pagam para um militante.
Esse semi letrado não pode dar aula nem de corte e costura.
Boicotar a industria americana né?Se não me engano Carlão tem um carro da Chevrolet.Mas o que seria de um esquerdista sem a hipocrisia né?
Rei, para você: nota 10.
Para o falso professor e seus tristes seguidores: nota 0.
Abraço.
Que futuro pode ter um país onde alunos teoricamente das classes mais esclarecidas da população se submetem a ter aulas com um analfabeto desses?
O mais engraçado é que nenhum aluno contesta o cara.Meu Deus.Ahhh como gostaria de estar naquela sala para desmascarar o charlatão.
To vendo que quando tiver um filho vou ter um trabalho danado viu,vira e mexe estarei lá,na diretoria,protestando contra o proseletismo barato e vagabundo.
Eh Reinaldo
Eu tambem fui vítima dos Carloes da vida.
Quando fiz Economia na PUC de SP fui obrigado a engolir por um ano e meio, no curso de Economia Política, o livro de MArx, “O Capital”. Foram longos 3 semestres relacionando Economia Política com MArxismo.
Sabendo que eu já havia sido bombardeado por proselitimo comunista nos cursinhos pré-vestibulares,eu tive que ralar muitos anos para me livrar dessa “lavagem cerebral”.
Com muito tempo, muito esforço e muita intuição, eu percebi que havia sido vítima de um engodo.
Tudo o q me ensinaram nas escolas desse país sobre história era apenas “história pra boi dormir”.
Em Economia Política sai um analfabeto da Faculdade. Ao tomar contato com a verdadeira Economia Polítca , já no mundo real e fora da PUC de SP, eu percebi que havia gasto tempo e dinheiro para aprender simplesmente nada de útil ou que prestasse para minha vida profissional.
Foram anos para me recuperar de tamanha sandice.
Pelo jeito, os jovens de hoje são vítimas dos Carloes que proliferam nas “FACUIDADES DE HISTÓRIA” (faculdade com i mesmo) desse país dos apedeutas.
Oh triste sina desse país!
Quando será que nos livraremos desses mostros?
Reinaldo,
É isso o que acontece mesmo. Para a diretoria do colégio não interessa muito o que ele ensina, porque o camarada já adquiriu a confiança dos alunos, dos pais e demais professores. Esse pessoal usa folheto de diretório acadêmico para preparar aula de futuros universitários, enquanto muitos dos que se prestam à seriedade da dúvida e do cotejamento bibliográfico nem sequer conseguem entrar nesse mercado.
Por mais que discorde quase sempre de voce, e acredite mesmo que as vezes, quando voce exagera, voce usa as mesmas “táticas” sencacionalistas que voce reprova a esse professorzinho, eu concordo como bom socialista que a atitude desse professor é indefensável.
A figura exótica que aparece no vídeo não é o verdadeiro professor Carlão? Isso significa que o professor tem uma opinião contrária sobre todos os argumentos falaciosos e desconectados da realidade que a figura exótica citou no vídeo?
É esse o futuro do “noço paíz”… Os totalitáios agradecem.
Tu finje que aprendeu eu finjo que ensinei,a gravidade como sempre está na omissão,embora,aparência tende vender uma realidade de diferente dos fatoso;
Gestapo ou Geheime Staatspolizei,« polícia secreta do Estado ».No senado Federal têm seu seguidor.
O poder de influência de Agaciel Maia é medido por um impressionante detalhe: ele indicou somente 68 dos 81 chefes de gabinete dos senadores.No Senado, ele é mais poderoso que o próprio presidente, Garibaldi Alves. Responsável pela bilionária máquina do Senado, segundo senadores o diretor-geral Agaciel Maia também controla cargos, a Polícia do Senado, distribui gabinetes e favores, decide contratos, pilota um formidável esquema de inteligência, de fazer inveja a arapongas, e mantém ao menos um funcionário de confiança colado em cada senador. Garibaldi é só o nº 2 do Senado” o que pensa que manda”
Infelismente tudo que o senhor falou é verdade.Nossas escolas com esse tipo de professor em vez de ensinar historia fazem a historia a modo deles.Cuba é um paraiso(chegou o DVD agora ahahaha) Fidel nao é um assassino,Pol Pot era um santo, Stalin é um heroi e o PORCO FEDORENTO DO CHE GUEVARA foi o maior humanista do seculo passado.Alias o PORCO FEDORENTO do CHE GUEVARA foi injustamente nao recebeu o Nobel da Paz por culpa logicamente dos americanos……sempre eles.Carlao(mi recuso chamarte de professor) voce sabe o que foi a FOIBE?Pergunte aos italianos o que os comunistas matamram na FOIBE vivos.Vivo o Brasil. anacel@brhotmail.com
Reinaldo
O povo brasileiro, como todos os povos do mundo, na sua imensa maioria, não dá valor ao bom, ao belo, ao justo, etc. O negócio é sair para a balada; trepar por trepar; beber por beber; fumar por fumar; cada um pra si e salve-se quem puder. E, depois, a que governo interessa o bem estar da população ?
Se os norte-americanos dominam o mercado consumidor mundial então por que os EUA tem um déficit comercial com quase todos os países do mundo?
Este “professor” é um desastre para seus alunos. Mas há mais culpados nesta situação: a escola que, queira ou não, aprecia este tipo de aula, pois o mantém e os pais que não controlam o que os filhos aprendem. E são classe média, portanto, esclarecidos. Até o segundo grau procurei acompanhar o que meus filhos aprendiam na escola, chegando a confiscar materiais e reclamar na escola a linha de ensino. Funcionou, por incrível que pareça!
E tudo começou com a instrumentalização da educação para que ela funcionasse como doutrinação - o que é a “pedagogia” de Paulo Freire
O maior crime contra a educação no Brasil, o que faz com que nossos resultados em exames internacionais seja pífio, o que incapacita o operário brasileiro de atingir níveis internacionais de produtividade, o que faz da academia brasileira motivo de chacota mundial é só um - PAULO FREIRE
Paulo Freire é o pai de todos os Carlões
O que dizer se a maioria deses estudantes nasceu analfabeta (!) e melhorou muito pouco apesar do tempo na escola? Eles são fáceis de enganar, mas o professor bem que poderia ser considerado persona non grata pelos estadunidenses…
O que dizer, se grande parte dos estudantes não consegue desenhar um “O” com um copo? São presa fácil. Mas para esse professor, deve haver alguma lei…
São todos antiamericanos que utilizam notebook HP, tênis Nike, camiseta Reebok, celular Motorola e andam de GM. Lembro-me da foto de um idiota iraniano que queimava a bandeira americana vestindo camiseta com o logo da Nike.
Reclama mas gosta…
Certa vez vi num celular de um jovem que trabalhava aqui na empresa a famosa foto do Che. Perguntei se ele conhecia a biografia desse guerrilheiro. O que ouvi não merece comentário. Foi a reprodução da lavagem cerebral sofrida nesses madriçais esquerdistas.
Em janeiro de 2007 estava no Nova York durante as férias. Visitei o museu do WTC(http://www.tributewtc.org/index.php), que fica próximo do “ground zero” e de um quartel dos bombeiros. Havia um grupo de três jovens brasileiros, todos bem arrumados, com cara de quem há pouco passou no vestibular. O comentário que ouvi é típico de quem foi aluno de um “carlão”: -”Mas que exagero tudo isso” - Isto dito diante de um painel com fotos das vítimas. Não me contive e cheguei junto para dizer: Que m… de gente! Saíram do Brasil para desprezar a tragédia dos outros bem em cima do túmulo de mais de 3 mil pessoas! Tem brasileiro que morreu aqui, vocês sabiam?” Tive vergonha destes meninos e preocupação por ver que esta visão absurda está espalhada no país inteiro.
Em nosso país não vigora o principio da autoridade. È um paísw sem governo. Existe sim uma quadrilha se locuplrtando. Em um país sério o tal de Carlão já estaria na rua há muito. Já estaria no meio dos delinquentes do MST vagabundando. Lá ele pode ter platéia.As fam´lias que sustentaqm o emprego deste rapper Carlão através de mensalidades de colégio deviam pedir logo sua demissão. Onde estão os donos do Anglo que não agem.Já esta na hora do meliante fazer parte do lumpenn.
Quem já freqüentou cursinho sabe que, se o professor não imita os trejeitos de alguma bichinha caricata, dificilmente vai fazer sucesso. E, apesar de alguns alunos pagarem pelo curso, pode-se constatar que, apenas vão a aula para fazer o mesmo tipo de sucesso do tal Carlão, e ouvir as gargalhadas da platéia. Atrapalham a aula, jogam giz na lousa com toda a força, e mostram-se capazes de todos os tipos de esquisitices. Nem parece que vão enfrentar um vestibular. Portanto, há o interesse econômico por detrás deste tipo de professor, o cursinho quer atrair determinado tipo de aluno que paga por uma boa farra e chama os amigos. Portanto, o tal Carlão, alimenta a indústria dos cursinhos caça-níqueis de pais desavisados. Como sempre, os marxistas bichinhas caricatas, dizem que fazem isso pela causa do anti-americanismo, mas, na realidade, são apenas mais uma engrenagem da luta bélica entre cursinhos para conquistar alunos pagantes. Concluindo, o professor que não faz ’sucesso’ morre de fome. Indústria capitalista pura, antropofágica.
Discordo de vc. Tá na hora de discutir o sintoma. Ele, como os que comandam PT e governo são psicopatas.
enquanto os percebermos como normais, equivocados ou desonestos não terá jeito.
O sintoma é a causa; o efeito é o mal.
MAM
Estarrecimento.
Esta é a síntese da minha reação ao espetáculo grotesco.
Náuseas. Como vc consegue assistir a isso tudo e transcrever a “aula”?
Admira os Brizolas e Lulas serem reeleitos?
“E vai rolar a festa, vai rolar…”
Bravo Reinaldo. Muito obrigado por ajudar a retirar lixo das escolas. Como prova a universidade de Brasília , o trabalho será muito grande.
Reinaldo, esse “fenômeno” (como gostam os cientitstas) não é novo, absolutamente. Já nos anos 80, em aulas de geografia e história eu via gente como “esse professor”, mas a diferença é que havia alunos (ou no caso específico ….aluno) que constestavam essa visão. Eu VÁRIAS VEZES os contestava e mostrava que sua visão esquerdista era simplista e totalmente equivocada. Inclusive, com certa ponta de orgulho, posso dizer que “salvei” alguns de meus colegas dessa contaminação ideológica. Mas HOJE temos um prato cheio para os esquerdopatas: alunos (em sua maioria) que não dão a mínima ao aprendizado. Pelo menos é o que pude ver em escolas públicas aqui na cidade do Rio de Janeiro. Outra, professores esquerdistas mal preparados para ensinar O QUE SE DEVE, mas plenamente habilitados para propaganda ideológica. Deus tenha piedade de nossas crianças e jovens. Mas a esperança é que esses jovens NÃO RESISTEM a luz da verdade, como pude constatar a conversar com alguns deles. Em VÁRIAS ocasiões, abalei a crença de alguns deles no “mundo perfeito” ensinado por seus mestres de esquerda.
No vídeo, vemos um professor metendo o pau no sistema capitalista e democrático numa sala de aula de um país capitalista e democrático.
Eu gostaria de ver um vídeo com um professor falando mal do sistema comunista numa sala de aula de um país comunista.
E não me venha dizer que isso é impossível porque esse povo adora seu sistema de governo, e portanto não há nada de ruim nele.
Que bom! Você voltou a escrever.
Pobre Tatuí, cidade do conservatório, o “cara” rei da fuzarca está mandando a qualidade da escola “indo para o embrulho”. Faz menos de um mês aprenderam uma grande quantidade de cocaína, que segundo soube pelo noticiario, teria sido no aeroporto da cidade. Antigamente Tatuí, era um recanto, gente de qualidade, que hoje “foi para o espaço” atraiu muita gente falsificada (igual whisky do Paraguai), lamentamos! Onde estarão, aqueles antigos e dignos professores? Não voltam? Lamentamos.
Gostaria de saber qual a posição do Anglo a respeito desse professor.
A aula é do Carlão, não do Anglo, mas se o Anglo é informado sobre o conteúdo da aula e não toma nenhuma providência, então a aula passa a ser do Anglo também.
Só ponho um reparo, de internacionalista : a “intervenção” americana no Iraque é ilegal, sim - não por contrariar uma resolução do Conselho de segurança, mas porque é preciso uma autorização do Conselho de segurança pra intervir.
Afirmar o contrário é como dizer que uma escuta policial é legal porque não teve nenhuma decisão judicial proibindo aquela escuta específica. Você pode achar que, o caso, “tudo bem”, porque concorda com os objetivos.
(mas aí não tá muito longe de quem acha que mensalão “tudo bem” porque é pelo bem do socialismo…)
Quando ele precisar de um remédio ou de um tratamento para se curar de um câncer, ele terá a obrigação moral de recusar. Afinal, foi tudo desenvolvido pela indústria americana, com “evidente” ligações com a indústria bélica.
Tales de Mileto
E as aulas sobre o império soviético?
E as aulas sobre império chinês?
Ah, esses não estão na mídia que eles mesmos criticam. Que paradoxo, não?
Vá estudar, garotada!
será que algum aluno se suicidou depois desta
“aula” de catastrofismo ?
esse cidadão tinha que ir
era para Guantanamo.
estou tão indignada que não paro de desabafar,
desculpe-me.
descobri qual deve ser a fonte desse ignorante:
o ex-professor Ward Churchill da Columbia University.( foi demitido)
é o mesmo refrão.
O Anglo não mandou embora esse Carlão?
Então é conivente com a destruição em massa da escola brasileira.
E seus alunos? de onde vêm?
O texto ridículo deste Carlão não passaria no meu ginásio sem todos darem risadas (do estúpido) e as mães reclamarem na diretoria.
Rei, dá uma Barsa velha pra ele.
e a China mandando armas
para o Zimbabwe..que está acabando,e ele
não viu, não é ?
e como é grosseiro.
estamos fritos !
Bin Laden agora tem
brasileiros entre seus seguidores..
deveriam seguir amanhã para
a caverna dele.
voo direto, sem escalas.