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O núcleo da defesa é este: a apostila estava ali para estimular o pensamento crítico. Não quer dizer que o professor a endossasse. Desculpem ser tão peremptório: isso é truque. Quando recorre ao aporte teórico, o texto repete os fundamentos dos quadrinhos. Não me venham com conversa mole. Se o livro Capitalismo para Principiantes serve para alguma coisa, é como peça de humor. Talvez se pudesse dizer algo assim: “Vejam só as bobagens que os comunistas pensam sobre o capitalismo”. Aí, sim. Era esse o espírito da coisa? Não era. Ademais, alunos da sétima série, creio, não têm de ser expostos a esse tipo de, como direi?, economia política. Tudo o que vai ali é só ideologia. Não há nem mesmo informações referenciais. Se for o caso, melhor mandar decorar os afluentes da margem esquerda do Amazonas ou perguntar na prova qual é a altura do Pico da Neblina — para ler com a tecla SAP ligada.
O São Bento fique tranqüilo. Não é a primeira escola a ser vítima desse tipo de coisa. Nem será a última. Sei que se lida com uma mão-de-obra difícil, que já sai deformada da universidade. As escolas mais estruturadas, creio, têm de começar a investir firmemente na formação de quadros, especialmente na área de ciências humanas e língua portuguesa, as mais afeitas à mistificação ideológica.
Escrevi ontem, vocês se lembram, sobre o petismo como uma doença do espírito. O quadro, em breve, será ainda mais desolador. As tais bolsas do ProUni lulista estão sendo concedidas, na esmagadora maioria dos casos, em cursos que formam professores. Quase sempre, não são faculdades, mas bibocas. Têm o governo com que sempre sonharam: as vagas ociosas estão sendo preenchidas com alunos sustentados pelo dinheiro público em cursos de baixa especialização. Num artigo ontem na Folha, o senador Aloizio Mercadante (PT-SP) cantava as glórias desse modelo. O provão, na forma como é feito hoje, não testa nada. As escolas nem se obrigam mais a melhorar o seu desempenho. Em breve, começarão a vomitar no mercado professores com uma formação sofrível, para escolas igualmente sofríveis, realimentando o ciclo do desastre no ensino brasileiro — aquele mesmo que saiu humilhado do levantamento feito pela OCDE (ver post de ontem a respeito).
Não adianta tapar o sol com a peneira. O problema existe. E é dramático. Na escola pública, a resposta cabe aos governos. Duvido que seja dada, já que as injunções políticas impedem que se faça a coisa certa. Que as escolas particulares, então, mais livres para selecionar a mão-de-obra, façam a… seleção! E, é claro, cabe aos pais a tarefa da vigilância. Sim, não há mal nenhum em considerar, também, que estão comprando um serviço. E ele tem de ser bom. Ninguém manda o filho para a escola para ele ser doutrinado por um partido político.
O cara que é competente vai para o mercado.
O frustrado vai dar aula.
Não quero ser injusto e dizer que todos professores se enquadram ness categoria.
Mas procurem ver se esses professores “revolucionários” teriam competência para sobreviver numa competição de mercado.
Seus esquerdismo é filho da frustração.
Um filho meu estudou no PueriDomus num ano próximo à uma eleição (2001 ou 2002, não estou seguro).
Políticos ligados ao PT e associados, e somente eles, eram convidados para dar palestras para os alunos.
Estive lá reclamando e, de uma forma sutil, me foi dito que eu poderia escolher outro colégio que estivesse mais de acordo com minha posição política.
Ou seja, a própria diretoria assumia ser um braço auxiliar dos partidos de esquerda.
Prezado Reinaldo
A minha experiência em sala de aula me faz acreditar que uma apostila pode até conter textos para a reflexão crítica, mas eles nunca são o corpo da apostila. O corpo da apostila, da mesma forma que o texto de um livro, contém aquilo que o autor considera a visão correta sobre o assunto. Já os textos complementares são outra coisa. Pelo que li, o texto criticado pelos pais dos alunos não faz parte dos textos complementares, mas do corpo da apostila.
Que se queira defender tais idéias, é um direito que não pode ser negado, mas que não se invalide a tentativa, por parte dos pais de alunos que as consideram um amontoado de estultices, de impedir que os seus filhos sejam vítimas de um processo de doutrinação ideológica.
Caro Reinaldo,
Você está defendendo a LIBERDADE,
e os alunos do São Bento estão a
favor do professor Petrália.Meus
queridos se vocês são assim tão
solidários com as” Doutrinas de Es-
querdas” e tão contra o Capitalismo
que tal pedir aos seus papais para
matricularem os rebentos em Um CIEP? Aí vocês iam pensar “Pô, ser
capitalista não é tão ruim assim”.
Não esqueçam de levar o professor.
Reinaldo continue assim, contra
eles só a liberdade de PENSAR.
Um abraço V.P.
O problema se torna mais grave quando se considera que, hoje, grande parte das escolas, pais e alunos estão mais preocupados com o vestibular que com qualquer outra coisa. E nos vestibulares, como sabemos, o esquerdismo domina. Então, tem-se mais um motivo para escolher esses doutrinadores para cuidar dos seus “doutrinandos”.
Estudei em uma escola particular católica durante o ensino médio. Tive de comprar (!!) o livro Capitalismo para Principiantes. Ele foi usado como referência para as aulas de geografia e fomos obrigados a ler aquela estrovenga e levá-la a sério.
Ah, sim. Era o Colégio Cristo Redentor, em Juiz de Fora.
Acabei de ler a extensa cobertura do caso São Bento, hoje e nos últimos dias. Reinaldo, como de hábito, você está de parabéns pela repercussão que deu ao caso. Enganam-se os que pensam que é questão de foro interno do colégio. Ela o transcende, e muito, pois se neste colégio, um dos mais conceituados do Rio, o ensino desceu a este nível, é porque não sobrou nada.
Ao aluno de 1:47. Baixei a apostila. Não há outros quadrinhos. É tudo esquerdopatia. E, se quer saber, assim o São Bento não formará esquerdistas, e sim débeis mentais. O português “pedestre”, o mau gosto, a mentira, tudo de ruim está nesta apostila, que não serve nem para fazer piada. Educação é coisa séria, caro aluno, e, ao que se vê, você é a primeira vítima dos que se esqueceram disso.
o Reinaldo
preciso de um grande favor.
sou do interior do rio grande do sul, e estava ouvinfo uma entrevista, de um professor de história ( de uma faculdade) na rádio local.ela ia “normal”, ate q ele falou que o nazismo, era fruto da direita,contrapondo-se ao comunismo e socialismo,….ai enviei uma pergunta , para a rádio , sobre qual a base teórica que ele tinha para afirmar isso.
o professor falou que era, que há um consenso na história para afirmar issso??????
ele falou tbem , que o nazismo era o capitalismo da extrema direita.
acho q isso não corresponde aos fatos, a história, e tenho quase certeza, que vi um post seu falando de nazismo, comunismo e capitalismo
onde poderia obter mais informações sobre isso?
e como vc fala, esses historiadores, veeem o comunismo como um dogma. qdo ele falava do capitalismo, metia o pau, qdo ia falar do comunismo, alguns defeitos, era de uma doçura,e não explicava nada.
mas o melhor foi qdo lhe perguntaram se ele era favorável ou contra , a nova constituinte do chavez, o professor falou, “com uma sabedoria dos deuses”, o seu voto, dependia se ele fosse um venezuelano, em que classe ele se encontraria, na operária ou na empresarial…….adivinha qual ele escolheu….????
abraço
tem como saber qual o post, vc falou nesse assunto, nazismo, capitalismo e comunismo.
Trecho da encíclica do Papa Spe Salvi, públicada hoje.
Duas etapas essenciais da concretização politica deste esperança foram a Revolução Francesa e a revolução marxista. Perante os desenvolvimento da Revolução francesa, “a Europa do Iluminismo …teve de reflectir de uma maneira nova sobre razão e liberdade. A revolução proletária por outro lado deixou atrás de si uma destruição desoladora. O erro fundamental de Marx foi este: “esqueceu o homem e esqueceu a sua liberdade… Pensava que, uma vez colocada em ordem a economia, tudo se arranjaria. O seu verdadeiro erro é o materialismo”.
Olá, Reinaldo!
Já q é evidente a militância esquerdopata nas escolas públicas e mesmo particulares - já vem de longas datas! - sugiro q fale sobre o “homescooling” em seu blog…
A homescooling seria viável no Brasil?
Fica a pergunta…
Abs e tudo de bom!
mercadante?
Não leio! Esse fulano desperta em mim os instintos mais primitivos.
Estão passando uma idéia que o São Bento está formando esquerdistas. O QUE É MENTIRA. Eu, já recebi esse trabalho tão polêmico, já tive aulas com esse professor e posso afirmar q eu não sou esquerdista. O que ele ensina em sala não faz apologia ao socialismo. Estão botando o professor quase como um agente secreto de um partido esquerdista, o que, convenhamos, é ridículo. Onde estão os outros quadrinhos do trabalho?? Aqueles que mostram os defeitos do socialismo…Peço que vocês leitores não acreditem em tudo que lêem. Inclusive vocês blogueiros.
Querem a opinião de quem estudou lá e teve aula com esse professor??Querem a visão de alguém que REALMENTE teve essa aula???
Entrem nesse post de discussão sobre essa polêmica na comunidade do São Bento.
Espero que esse comentário não seja censurado como os meus outros dois anteriores.
Reinaldo, bem lembrado: “estão comprando um serviço”. Cabe reclamação ao PROCON e ação do IDEC. Ampliando: na escola pública também se paga por um serviço. E quem paga é toda a sociedade.
Não sei se o homeschooling seria a solução definitiva, porém, com toda a certeza, é uma alternativa merecedora de consideração.
A minha incerteza se deve ao fato de que a educação em casa compreende o pressuposto de que os pais ou educadores por eles contratados também não comunguem dessa visão pseudo crítica de ensino. Sem falar ainda dos muitos em nosso país que sequer teriam condições materiais e intelectuais de optar pelo modelo.
Por outro lado, não resta dúvida de que satisfeitos os pressupostos (educadores com boa capacidade e visão de ensino, condições materiais, …), a educação em casa terá tudo para ter êxito na formação de crianças e adolescentes.
Voltando à questão da apostila do CSB, li em comentários a posts anteriores pessoas atenuando a denúncia com alegações tipo “o livro de C. E. Novaes é apenas uma peça de humor”.
Ora, que a dita obra pretenda ser humorística não justifica o seu emprego como material didático, que é na verdade o foco do que se trata aqui. Ainda mais, quando o alvo do humor - o capitalismo - é tratado de forma estúpida e na base do achincalhe. E sinceramente, cá tenho dúvidas se o objetivo daqueles livros - abordando sexo, capitalismo, história do Brasil - restringe-se puramente ao humor inocente e despretencioso. Para mim, eles fazem coro com as drogas de paradidáticos, talvez piores em doutrinação ideológica que o próprio material didático. Não surpreende que tenham sido editados por uma editora dedicada à publicação de livros para estudantes do nível médio.
Reinaldo,
Eu o desafio a encontrar UM livro didático que não faça propaganda comunista. Um só. O proselitismo e a desinformação já engoliram o sistema educacional inteiro. Ali Kamel colheu dois livros até agora, mas quando aprofundar a análise do conteúdo do material didático chegará à conclusão de que não são apenas dois que ostracizam o capitalismo e enaltecem ditadores: são todos.
Escola é para ensinar português e matemática (vou citar as básicas). Deixem que eu mesmo transformo minha filha numa cidadã consciente e responsável.
É tudo pano de fundo para a esperada “Nova Ordem”! Senão, como escravizar as massa inermes, se estas ainda forem capazes de raciocinar?
O cachaceiro sabe porque disse “O alicerce está pronto para que o castelo seja definitivo e duradouro. … o alicerce está pronto, o modelo está elaborado e o projeto está definido”.
A Aldeia Global (comunista) está avançando célere!
Bia
Azevedo,
1-Já obteve alguma manifestação do Colégio São Bento?Já leu no site deles sobre os objetivos do ensino naquele?
2-Além de provar domínio dos conteúdos os professores passam por entrevistas para admissão em escolas privadas,certo? Se não se enquadram nos tais pressupostos pedagógicos( e os do SB estão inclinados à esquerda), não são aceitos.Resumindo:é assim ou rua,é pegar ou largar.
3- Em escolas municipais, estaduais e federais,mesmos os concursados que,em tese,teriam mais independência de cátedra, filtrando certas contaminações políticas, não conseguem fazê-lo e sabe por quê?Por que são patrulhados,são apontados como reaças, fascistas. São, como direi?,convencidos a amaciar pro lado certo da coisa, no caso, o lado negro da força.Ou vai se ferrar com o MP que obriga, sim, o professor a ser politicamente correto,a ver mais o lado social do aluno e não o intelectual: passa o burro vagaba e pronto.
4- Sabe o que é PPP?Já ouviu falar? Se a escola não tiver o tal PPP é boicotada até nas verbas, no caso das estaduais; desconheço nos caso das outras( municipais/ federais).É assim,caro jornalista,ou o professor dança conforme a música ou é demonizado como você, o Mainardi, o Olavo… entende?com a diferença que não ganham o que vocês ganham . Não veja nisto uma crítica.Fico feliz que assim seja, merecem todo o sucesso que conquistaram por méritos intelectuais indiscutíveis, por mais que não se concorde com algumas de suas teses.
Mas dar murro em ponta de faca todo santo dia enlouquece, pergunte aos médicos que atendem professores, os psiquiatras,mesmo pagos pelo poder público pra mandar o sujeito ‘trabaiá’ optam pelo afastamento, ainda que por algumas semanas,pra evitar que o cara tenha um derrame, um enfarto, em plena escola(como aconteceu semana passada, não soube?), ou para adiar a vontade que o infeliz tem de acabar com a vida, tamanha é a frustração depois de 30 anos de carreira.
Gostei de suas palavras, poucas, raras, em defesa velada do professor do SB,transferindo, melhor dizendo, dividindo a reponsabilidade daquela deformação com a Escola, como se os donos, os diretores não soubessem.Sabem, concordam e cobram adesão dos mestres.Simples assim.
Sugiro que os pais tirem seus filhos de escolas particulares que tais. Doutrinação por doutrinação na pública não pagarão;é ‘digratis’, ou quase.]
PPP = Plano Político-pedagógico.( se não estiverem ideologicamente alinhados não são aprovados).
Não existe um só que ouse colocar lá que a escola não é do tipo cidadã…
Curioso, quando eu era só estudante,faz tempo, hehehe, pais não davam palpites na escola, em nada: só faziam a matrícula e pegavam boletins nas datas marcadas; só apareciam quando eram chamados por problemas disciplinares( eram santos perto do que se vê hoje), ou festinhas das mães, juninas etc.
Agora todo mundo manda, até imprensa,e cada vez mais me convenço que se fossem todas fechadas a economia seria grande e mais bem usada na saúde.
Cada um que eduque em casa, que ensine em casa.Melhor assim.
A única saída é o homeschooling. Escola no Brasil, pública ou privada - salvo raríssimas exceções -, é fábrica de miltantes esquerdopatas.
Ando por demais desconfiada das atitudes da mais velha e tradicional Igreja do Mundo!
Primeiro se cala diante de supostos casos de pedofilia. O mais cruel e desumano meio de detonar com a cabeça de crianças e agora isso? Usar a velha Bíblia como meio de deturpar a história do mundo?
Isso acontece porque o Brasil está entregue as mais sórdidas mentes.
Estamos na idade das trevas morais e intelectuais.
Se nós que estamos na luz nada fizermos o que será de nossa descendência?
Ou devemos nos rumar para países mais iluminados?
Dúvida cruel!
“Em breve, começarão a vomitar no mercado professores com uma formação sofrível, para escolas igualmente sofríveis, realimentando o ciclo do desastre no ensino brasileiro”`
Ó Reinaldo, isso já não vem acontecendo há muito tempo? Se assim não fosse não teríamos o resultado pífio no levantamento da OCDE, não teríamos eleitores tão primitivos de raciocínio, não teríamos gente escrevendo “congreço”, etc. etc.
A realidade é que os habitantes da Pindorama são, em sua maioria, ignorantes e recalcados, quando não totalmente imbecís. Para um povo assim o Lula é um presidente cortado sob medida.
Reinaldo
Hoje de manhã no jornal da Band, pude ver o exemplo de um tocador de tuba. É o Fernando Mitre, que tenta ser discreto e isento mas não consegue. Ao falar dessa pesquisa da OCDE sobre o ensino brasileiro, ele primeiro deplorou a precariedade da educação brasileira e logo depois adivinha em quem ele botou a culpa primordial? Em Dom João VI e mais alguns padres.
É bem como você diz mesmo, quando a coisa é boa, é com o Lula, se o negócio é ruim, então é culpa da elite que sempre dominou o país.
Realmente dá muito nojo dessa gente.
Dizer em defesa dos quadrinhos que são humor é abusar da inteligência alheia. Suscitar o debate? Que raio de “debate” é esse numa aula para crianças que desconhecem todas as premissas respectivas (e gracas a Deus as desconhecem)?! Ora, que empulhação! Isso é lavagem cerebral e nada mais. Concordo que deve ser difícil achar profesores preparados. Mas está longe de ser impossível, sobretudo numa capital como o Rio de Janeiro. Perdão, mas o São Bento, colégio tradicional e que se pretende de elite, não tem desculpa.
Caro Reinaldo:
Entretanto, nada está perdido, porque, como vimos esta semana, o desgoverno do Rio de Janeiro vai distribuir 36.000(!!!)laptops para os professores das escolas públicas.Uma das justificativas é que o professor precisa se aproximar dos alunos , tecnológicamente falando. Isto é, para alunos freqüentadores de lanhouses, só professores munidos com laptops.Prevejo venda em massa das máquinas para complementar salários vegonhosos e/ou roubo das máquinas por alunos necessitados de um upgrade em seus miolos moles de tanta fumaça.Quem conhece escola pública do R.J.( ainda mais depois do tal PróJovem), sabe do que estou falando.”Deixai toda esperança, vós que aqui entrais”.
E outra coisa Reinaldo: não seria já o caso de se começar a debater “nesse país” a possibilidade de introdução do homeschooling. Acho que é uma opção de país livre. Considerando a usina de deformação mental em que se converteram as escolas brasileiras, tanto públicas quanto privadas, talvez muitos pais (eu inclusive) gostariam de ter essa faculdade de ver seus filhos sendo educados em casa, quer sozinhos, quer num grupo pequeno de crianças, em aulas administradas por preceptores de reconhecida qualidade e de confiança dos pais. Esse sistema existe em muitos países do mundo, inclusive na maior democracia do planeta, os EUA, mas é terminantemente proibido no Brasil. Será que entregar a formação de nossas crianças totalmente à regulação e à intervenção estatal é uma boa? É caso a se pensar…
Um grande abraço.
No MST os sem-terrinhas já têm “aulas” com conteúdos diferenciados, vamos dizer assim, onde estudam e são treinados para a luta marxista.
Agora as universidades criam cursos e vagas destinadas exclusivamente a militantes dos “movimentos sociais”.
Em pouco tempo a dominação comunista será completa, e o que fazer diante do governo que aí está?
Só mudando o governo para corrigir o rumo da educação.
Resta recomeçar com o DEM que já foi declarado oposição pelo próprio presidente.
É preciso manter vigilância constante.
Precisamos ler o material escolar dos filhos, falar com a orientação e divulgar.
Não é só o material didático que precisa ser vigiado, mas a postura de falsos educadores que querem afastar o estudante da família e fazê-lo desconfiar dos pais, como se fossem seus inimigos.
Faço votos que o Tio Rei, o Kemel e quem mais puder continue batendo firme nesse assunto.
Tio Rei:
Na minha humilde opinião, nessa história não há inocentes.
A escola é responsável pela orientação educacional e pela escolha dos livros; o professor, pela integridade daquilo que transmite ao corpo estudantil: se é contra a sua moral, pede pra sair! Finalmente a Igreja Católica – a mesma organização capaz de conceder atestado de honorabilidade a um picareta como Júlio Lancelotti – não pode se eximir se os seus ensinamentos são deturpados por seus próprios representantes, aos quais cabe fiscalizar.
É uma verdadeira conspiração contra a inteligência — ora, não foi a isso que o demonizado FHC fez menção recentemente?
Roberto
Guarulhos / SP
A pergunta a se fazer aos defensores é simples: caso as apostilas apresentassem o outro lado da moeda, ou seja, a, va lá, visão capitalista, os companheiros entenderiam se tratar apenas de um mote para discussão visando estimular o pensamento crítico?
Reinaldo e leitores, o correspondente Antonio Ribeiro mostra o blog do rapaz que morreu e se tornou pivô da crise na França, e lá consta o cerne do espírito petista: “Moushin que diz gostar de notas de dinheiro, cheques e detesta o salário mínimo e moedas. Ele escreve: ‘Que falem de mim bem ou mal, o importante é que falem.’”
REINALDÃO:
PELO ANDAR DA CARRUAGEM, TÁ TUDO DOMINADO MEO ERMÃO.
O ÚLTIMO QUE SAIR APAGA A LUZ.
A CÔSA VEM DEGRINGOLANDO NUM RITMO ASSUSTADOR.
QUEM VIVER VERÁ.
ABRAÇOS
Caro Reinaldo:
Você aponta um detalhe muito importante que tem passado despercebido. Muitas universidades, como a UnB, por exemplo, já estão criando cursos superiores específicos para movimentos sociais, como o MST. É de se esperar nos próximos anos um aumento considerável de professores militantes da esquerda. Note-se bem: a pessoa já tem que ser militante do MST para ter acesso a certos cursos superiores, como o de Direito, oferecidos pela UnB.
É o famoso se colar colou. Hora do MP entrar no circuito e sabermos se a sociedade corre algum risco de lavagem cerebral antes do golpe.
Rei querido
Veja o que Sérgio Fausto escreveu no Estadão de hoje sobre a apostila de História do Brasil do Anglo Vestibulares:
http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20071130/not_imp88246,0.php
Educação vem do berço.
Aos pais cabe a educação dos filhos e a opção DE COMO E ONDE educá-los.
Diante de uma escola pública fracassada, ideológica e corrompedora, É ESSENCIAL ELIMINAR A OBRIGATORIEDADE DE COLOCAR OS FILHOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS.
Faça contato com seu representante em Brasília - é preciso corrigir essa distorção constitucional.
FAÇA ALGO PELAS FUTURAS GERAÇÕES, DO CONTRÁRIO LOGO ESTARÃO TODOS ESTUDANDO NAS “MADRASSAS” DO MST…
manchete de hoje no G1:
“Brasil cai no ranking de educação da Unesco
País caiu quatro lugares e está na 76ª posição, abaixo de nações como Bolívia, Paraguai e Equador.”
Nunca antes neste país…
Escola Pública até entendemos, está dominada pelos petralhas. Agora, esse absurdo em escola particular? Façam um favor para a democracia: Tirem seus filhos dessas escolas. Ainda há opções. Por enquanto…
Caro Reinaldo, estou retirando meu filho de uma escola particular católica justamente por causa da doutrinação. Aliás, existe uma relação direta entre a esquerdização (de baixo nível, diga-se de passagem, pois conheço Marx e Lênin) das escolas e o ensino da Matemática e de Ciências. Estas matérias, ou a sua valorização, são “coisas de direita”. Quem é de esquerda, valoriza a História, a Geografia e a educação “crítica”. Fui à escola reclamar da doutrinação. “Amaciaram” um pouco na sala do meu filho, mas não deixaram de fazer doutrinação. Em uma prova de Geografia, justamente o pivô da minha reclamação, meu filho, de propósito, respondeu errado uma questão. A professora deu certo, tentando “comprá-lo”. Diga-se de passagem, estas escolas costumam cobrar caro suas mensalidades. Criticam o capitalismo, o lucro, mas, como se costuma dizer, venha a nós o seu dinheirinho.
Sobre o tema há um artigo de Sérgio Fausto denunciando a prática também no cursinho Anglo, o link é aberto.
http://www.estado.com.br/editorias/2007/11/30/opi-1.93.29.20071130.2.1.xml
Reinaldo,
Acesse a página do jornal Correio Braziliense, na Web, do dia de hoje, 30/11/2007. Nela há uma reportagem informando que um professor da rede pública do DF será processado por ter inserido em uma prova de matemática uma questão ‘ofensiva’ ao PT. Berzoini irá processar o professor. Resumo da ópera: a favor do PT pode. Contra, não.
É só vermos o que aconteceu no vestibular da FUVEST. Primeiro, na atual conjuntura política alguém fazer um quesito em que envolve lula com lombriga, nem o seu Casseta teria tanta ousadia. Depois, fazem errado. E, para completar a desgraça, anulam o quesito e ao invés de atribui o ponto ao candidato, que é a vítima, condideram, para efeito de cálculo, que a prova só tinha 89 questões. É um quadro terrível!!!!!